CAPACITACIN DOCENTE - UGEL 08 CAETE (DEL 24 AL 28 DE FEBRERO DEL 2014)

ANEXOLISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL DISEO DE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE

NINDICADORESEl proyecto APRECIACIN

SINO

1Aborda un problema o situacin que afecta y/o involucra a los nios, escuela, familia, barrio o la comunidad en general.

2Implica la resolucin de un problema o una situacin de inters del estudiante.

3Plantea situaciones de aprendizaje que permiten abordar la situacin o problema del contexto integrando diversos aprendizajes, saberes y recursos para alcanzar los productos del proyecto.

4Ha sido negociado con los estudiantes empleando diversas tcnicas, estrategias o recursos.

5Favorece la participacin de los estudiantes en la planificacin del proyecto junto con el o la docente.

6Facilita la movilizacin de capacidades y el desarrollo de las competencias planteadas en las Rutas del Aprendizaje.

7Favorece la construccin de conocimientos contextualizados para abordar la situacin o problema del proyecto.

8Propicia el trabajo en equipo, la comunicacin asertiva, emptica e intercultural, el trabajo colaborativo entre otras formas que se requieran para su implementacin.

9Plantea actividades para monitorear la progresin de los aprendizajes y el avance del proyecto con los involucrados (estudiantes, docentes y padres de familia).

10Involucra la participacin de diversos actores cuyos saberes son necesarios para abordar la situacin o problema.

11Incluye diversas formas de evaluacin desde sus actores: autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin.

12Presenta sus resultados a distintos auditorios (otros nios, docentes, familia, otros actores de la comunidad) empleando diversas formas.

13Incluye actividades de metacognicin y evaluacin del proyecto.

14Evidencia sus logros con productos tangibles o no tangibles como resultados de las actividades implementadas en las diversas situaciones.

EQUIPO INTERDISCIPLINAR DE CAPACITADORES PICTAMCCEA 2014ESPECIALISTAS DE NIVEL SECUNDARIA