limpieza comunitaria

8/16/2019 Limpieza Comunitaria

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RESUMEN

TEMA: “Temas de

Filosofía”

DOCENTE: LUIS ABRAHAM GATTAS

HERNANDE!

ALUMNO: "ULIANA ELI!ETH#ILLANUE#A SANCHE!

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOL$GICO AGRO%ECUARION&'(

E)T* EDUC* N&+ E,IDO EMILIANO !A%ATA M%IO* LLERA TAM

CLA#E: -'DTA..'(.


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SEMESTRE: /.

GRU%O: B

LUGAR: E0* Emilia1o !a2a3a

FECHA: ++4.54-.+/

PROPUESTA PARA EL PLAN DE MANEJOAMBIENTAL EN SECUNDARIA AMALIA G. DE

CABALLERO

Las causas principales de los problemas ambientales son la codicia, el

egoísmo y la falta de respeto por la naturaleza, se invita a la sociedad

de padres de familia de la institución educativa a defender y conservar

el medio ambiente ya que es un compromiso de los seres humanos

mantener limpio el entorno donde nos desenvolvemos socialmente.

No podemos continuar ignorando la problemática que hoy presenta

nuestro alrededor y de la cual nosotros somos causantes, pero

tampoco hay que olvidar que nuestros hijos tienen la necesidad de

satisfacer su conocimiento para ello debemos de propiciarle un lugar

seguro y libre de condiciones inseguras que puedan atentar contra su

integridad. or tal motivo es importante comprometerse para dise!ar

estrategias y planes que permitan salir de esta problemática en

manera conjunta y así trabajar por la correcta utilización de los

recursos para lograr nuestro cometido.

"l lugar se encuentra ubicado en el barrio conocido como ejido

independencia del municipio de villa de llera de canales #amaulipas.

$icho lugar cuenta con una población de %&' estudiantes

correspondientes a los tres niveles de dicha institución.


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Nuestra institución no debe permanecer al margen de toda realidad y

nosotros como grupo debemos ayudar a conservar la limpieza del

medio, estableciendo una serie de actividades e(tracurriculares, así

como, capacitar a docentes y alumnos sobre el cuidado y manejo de

desechos, así como e(hortarlo a que cuide y mantenga limpia lasinstalaciones.

ara lo cual se pretende redise!ar el reglamento tomando en cuenta

que siendo este proyecto una propuesta el mismo no pretende en

ning)n momento reemplazar al reglamento y principios de la institución

si no que utilizarlo como refuerzo para que las personas involucradas

de manera directa con la institución cumplan con el propósito de

mantener las instalaciones en óptimas condiciones así como de crear

áreas seguras para los alumnos.

#eniendo en cuenta que la contaminación es considerada como nociva

formando ideas negativas sobre dicho plantel y sobre todo la posible

propagación de información negativa hacia las demás instituciones

p)blicas.


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OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO

*antener en óptimas condiciones la secundaria +malia g. de

caballero, así como de salvaguardar la integridad del personal y

alumnado de dicha institución así como contribuir al cuidado del medio

ambiente generando una buena imagen para los sistemas educativos

de nuestro municipio.

OBJETIVO PARTICULAR

• umplir con la materia del proyecto para tener una evaluación

satisfactoria de acuerdo a mi trabajo y así poder continuar con

un e(celente promedio.

• -ensibilizar a toda la comunidad educativa en cuanto al cuidado,

protección y uso racional de la institución.

• +plicar diferentes actividades, estrategias y metodologías, ya

sea desde la casa hasta el aula de clase para concientizar a los


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estudiantes ya que su desarrollo integral depende de la relación

con su medio.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

$ebido a las continuas quejas e(istentes entre el alumnado de la

institución "scuela -ecundaria/ +malia 0 de caballero en donde dicho

plantel contaba con un mal aspecto ya que esta se encontraba en

p1simas condiciones de higiene, poniendo en peligro la integridad

física y la salud del alumnado y personal de la institución.

$icho problema repercute en la mala información que hay sobre este

tipo de situaciones ya que no se cuenta con cursos ni capacitación

por parte de las instituciones educativas sobre el correcto uso y

cuidado de las instalaciones, así como la falta de personal de

intendencia, sin embargo atraves de quejas pretendemos generar una

cultura positiva ya que esta instalación lleva dando servicio desde la

fundación del ejido, y es por eso que pretendemos cambiar las cosas

para que siga funcionando y formando a nuestro hijos y familiares.


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ACTIVIDADES A DESARROLLAR

on el plan de manejo y limpieza para el plantel antes mencionado

ubicado en el ejido independencia del municipio de llera se pretenden

fortalecer temas que ya se han venido trabajando en conjunto conpadres de familia, alumnos y maestros de la institución para darle así

mismo seguimiento a lo e(igido en los puntos anteriores. $onde

dichos puntos se deben abordar de una manera periódica para

mantener una formación que favorezca en la toma de conciencia sobre

la importancia de contribuir como ciudadanos a la conservación tanto

del ambiente como de las instituciones educativas ya que de ellas

depende la formación de nuestros hijos y así asegurar un futuro

positivo para la zona.

Nuestro ejido no cuenta con áreas verdes donde los estudiantes

puedan tener ratos de esparcimiento ya que el espacio es muy

reducido. or lo que nos dimos a la tarea de propiciarles una zona

aunque peque!a pero segura los cuales les describimos a

continuación.

+ctividad 2.3 se identificara en los estudiantes, padres de familia ydemás comunidad educativa el poco inter1s y compromiso por el

cuidado, protección y conservación de la institución, por tal razón se

hace necesario implementar estrategias que conlleven a la formación

de una cultura del cuidado institucional ya que los mismos estudiantes


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serán los futuros agentes multiplicadores del cuidado y conservación

del medio en que se desenvuelven.

REQUISITOS

-e hizo necesario consultar información sobre la problemática, así

como el manejo de las tic4s ya que para el seguimiento del problema

fue necesario utilizar herramientas informáticas, entre otras

herramientas.

HERRAMIENTAS-e generaron archivos los cuales tienen como finalidad hacer una

candelarizacion para futuras actividades de limpieza del plantel esto

con el fin de darle seguimiento continuo.

ACTIVIDAD DOCENTE

ara la ejecución continua del proyecto los maestros se apropiaran de

los contenidos desarrollando actividades ya antes propuestas paracumplir con los objetivos antes mencionados.

ACTIVIDAD ESTUDIANTIL

"l estudiante recibirá una inducción sobre los contenidos, objetivos,

metas y demás aspectos a desarrollar en el proyecto.

Las actividades se encuentran en orden dentro del cronograma

propuesto en el proyecto.

ara la realización del proyecto se contara con el apoyo de la

comunidad educativa del plantel +malia 0. de caballero, además, de la

entera disposición y participación de su servidora 5uliana "lizeth

6illanueva -ánchez7 ya que como vecina del lugar me importa mucho


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que nuestros hijos, familiares y amigos se desenvuelvan en un

ambiente sano.

ActividadFeca dee!ec"ci#$

L%&'%( )'%)"e(t%(

• Ca2a6i3a6i71 aes38dia13es 9do6e13es

• Co1foma6i71 de;82os de 2ades

Sema1a +fe 2ades 92eso1al do6e13e a6o1se?a 81


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eva+"aci#$ i$(t'",e$t%( eva+"aci#$La o


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+lumnos recolectando basura p

mantener limpia su escuela


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DESGLOCE DE RECURSOS

$ocentes, estudiantes y padres de familia

RECURSOS F/SICOS

*aterial necesario para la realización del proyecto tal como8 escobas,

rastrillos, palas, machetes, carretillas, etc.

“ Las cotizaciones se ane(aran como evidencia de costos en el

proyecto desarrollado en un segundo ane(o ”


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ANEXO 2

otizacion de ferretería conocida en llera de la cual se tomara como la

más viable tomando en cuenta las estimaciones de presupuesto

designadas para la ejecución del proyecto.

e''a,ie$ta ca$tidadP'eci%

"$ita'i%t%ta+

2ala - -.. ..

a=ado1 - +.. -..Es6o


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VIABILIDAD DEL PROYECTO

$urante la ejecución del proyecto no solo se hizo la limpieza del

plantel sino que tambi1n se abordó el tema del cuidado y protección

del ambiente ya que es un punto primordial para que los alumnos se

desarrollen integralmente, sin embargo para mantener la higiene y la

seguridad que de alg)n modo son imprescindibles la una de la otra7 se

tomó en cuenta la instalación de contenedores para desechos así

como centros de reciclado haciendo saber a los alumnos la

importante tarea que significa ya que con esto mantendremos una

cultura positiva en alumnos, padres y personal docente.

+ continuación se agregan fotos como ane(os del trabajo realizado

esperando sea )til no para mantener si no que la limpieza sea

continua es decir que sea sostenible y que no requiera de campa!as

ni de hincapi1 en el tema, sino que, atraves de ense!anzas los mismo

estudiantes evolucionen en cuanto a sus pensamientos y cultura hacia

el medio que los rodea y no simplemente dentro del plantel.

“ las imágenes se agregaran al proyecto como evidencia de la ardua

labor que los estudiantes ejercieron en favor de su entorno y de su

plantel en un tercer ane(o ”


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ANEXO 3

9mágenes de los alumnos cooperando en la limpieza de su

plantel, así como de la aplicación de medidas de seguridad e

higiene para su mejor desarrollo integral.

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