liderazgo para el aula - conversaciones efectivas
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Liderazgo en el aula. Elementos para una conversación efectiva involucrando Cuerpo - Emoción y lenguaje. Actos lingüísticos básicos y sus elementosTRANSCRIPT
Liderazgo para el aula Capacitación práctico-vivencial
Coach: María José PautassioSHG CONSULTING – para
“PROGRAMA EMPRENDEDORES JECICM”
Presentación
2
3
«Una nueva pregunta abre
más posibilidades que una vieja
respuesta»
4
5
«La Confianza es como un hoja de papel,una vez arrugado,
no puede volverse a su estado original»
6
JuanFrancisco Susana
ConversaciónMás allá de las palabras
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Es el espacio percibido como ideal cuando encaramos una relación interpersonal. «Burbuja de comodidad».
Varía según el contexto, la situación y la persona.
Cuando no tenemos en cuenta esta distancia, la otra persona puede sentirse invadida, que no nos escuche o hasta violentada
Distancia Óptima
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OBSERVADOR
«Coherencia»«Observador» Lenguaje
CuerpoEmoción
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Actos lingüísticos básicos
Pedidos
Ofertas
Promesas
«El Lenguaje como Generador de Realidad»
PedidoDeclaración de Aceptación Promesa
Oferta
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PROMESA : Pedidos - Ofertas
PEDIDO: Se hace en el presente y se busca el compromiso de otra persona para que realice una acción, en determinado momentohabiendo acordado ciertas condiciones.
Tanto el pedido como las ofertas permiten coordinar acciones con otras personas.
OFERTA: Se propone a otras
personas la realización de una
acción, en determinado
momento y condiciones.
PedidoDeclaración de Aceptación Promesa
Oferta
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PEDIDOS: Elementos que lo componen Quién realiza el pedido: Orador
Quién escucha la petición: Oyente
Una situación por resolver o tema por completar
La acción que involucra al pedido
Las condiciones de satisfacción
Tiempo
Contexto de obviedad: Chequear
Competencia: Capacidad para realizar la acción
La emocionalidad de ambos interlocutores en ese instante
La confianza y sinceridad generada entre ambos
Verbos empleados: Modalidad
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PEDIDOS: Modalidad
Te exijo Te ordeno
Te pido Te solicito Te invito
Te sugiero Te recomiendo Te aconsejo
Te ruego Te imploro Te suplico
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PRÁCTICA
«CONSTRUYAMOS EN NOSOTROS MISMOS
QUIEN ESTAMOS NECESITANDO SER»
