A r q u i t e c t u r A1

1111

Licenciatura en

Diseño De La comunicación Gráfica

ABRIL, 2013

División de Ciencias y Artes para el Diseño

Unidad AzCApotzAlCo

Resultados de la encuestaaplicada a egresados de la

INDICE

2D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DIRECTORIO

rector general Dr. enrique Fernández Fassnacht

secretaria general Mtra. iris santacruz Fabila

coorDinaDora generalDe inForMación institucional

Dra. María José arroyo Paniagua

rectora De la uniDaD azcaPotzalco Mtra. gabriela Paloma ibáñez Villalobos

secretario De uniDaD ing. Darío eduardo guaycochea guglielmi

rector De la uniDaD cuaJiMalPa Dr. arturo rojo Domínguez

secretario De uniDaD Mtro. gerardo Quiroz Vieyra

rector De la uniDaD iztaPalaPa Dr. Javier Velázquez Moctezuma

secretario De uniDaD Dr. Miguel Ángel gómez Fonseca

rector De la uniDaD lerMa Dr. José Francisco Flores Pedroche

secretario De uniDaD Dr. Jorge eduardo Vieyra Durán

rector De la uniDaD xochiMilco Dr. salvador Vega y león

secretaria De uniDaD Dra. Patricia alfaro Moctezuma

Director De la DiVisión De ciencias Y artes Para el DiseÑo Mtro. luis carlos herrera gutiérrez de Velasco

secretaria acaDÉMico De la DiVisión De ciencias Y artes Para el DiseÑo uniDaD azcaPotzalco

Mtra. María de los Ángeles hernández Prado

coorDinaDor De la licenciatura en DiseÑo De la coMunicación grÁFica

Mtro. Marco antonio Marín Álvarez

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3D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

P O R Ta D a

1 . I n T R O D u C C I ó n

2 . s E m b l a n z a

3 . I n s T R u m E n T O Pa R a l a C a P Ta C I ó n D E I n f O R m a C I ó n

4 . u n I v E R s O D E E s T u D I O

5 . Ta b l a s y g R á f I C O s :

I) Datos personales

III) perfIl acaDémIco al Ingreso

Iv) Desempeño acaDémIco Durante la lIcencIatura

v) trayectorIa y ubIcacIón en el mercaDolaboral

vI) opInIón sobre la uam y su formacIón acaDémIca

d é c l i c k e n e l t e m A d e s u i n t e r é s

COnTEnIDO

4

5

8

9

11

12

17

21

24

29

40

II) Datos socIoeconómIcos

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4D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

InTRODuCCIón

la relación entre la educación superior y el mercado laboral es uno de los factores clave para la mejora de la calidad y la eficiencia en las instituciones. Por esto, el seguimiento sistemático de los egresados se convierte en un elemento estratégico para las universidades.

en este sentido, los estudios de egresados se inscriben entre las actividades institucionales ineludibles y prioritarias que toda institución de educación superior debe emprender de forma permanente, pues constituyen un mecanismo de diagnóstico de la realidad con el potencial de incidir en la reflexión sobre las actividades académico-administrativas desarrolladas en la perspectiva de que aportan elementos para redefinir el proyecto de desarrollo institucional, reconocer y asumir nuevas formas de práctica profesional. También permiten identificar la satisfacción de los egresados respecto a la formación recibida, a la vez de captar los juicios y recomendaciones que pueden emitir sobre su proceso formativo y su experiencia profesional.

Por ello, se puede afirmar que los resultados obtenidos a través de los estudios de egresados son una fuente de información relevante para la toma de decisiones institucionales, la planeación académica y la investigación educativa.

la universidad autónoma Metropolitana, consciente de la importancia que tiene la vinculación con sus egresados, ha puesto en operación el sistema de información de estudiantes, egresados y empleadores (sieee) cuyo objetivo primordial es contribuir a mejorar los programas y servicios académicos que ofrece nuestra universidad.

Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso permanente de seguimiento de egresados de licenciatura que consta de tres tipos de estudio cuya temporalidad es permanente:

Estudios tipo 1. estadísticas básicas sobre los egresados al término de sus estudios. se apoya en una encuesta y se aplica a todos los egresados al momento que pasan a firmar su título. Es útil para evaluar y comparar el impacto inmediato de la formación profesional recibida en la institución y la identificación de sus aspiraciones e intereses académicos y laborales. Permite incorporar el egreso reciente y la actualización constante del directorio de egresados, establece el primer contacto con los egresados para facilitar su colaboración futura.

Estudios tipo 2. estadísticas básicas de entrada al mercado laboral de los egresados. se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados después de 2 años de egreso; se centrada en el tiempo y los medios para conseguir empleo, sus condiciones laborales, y su opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. sirve para analizar el periodo de ingreso y tránsito en el mercado laboral.

Estudios tipo 3. estudios sobre el empleo y el desempeño profesional de los egresados. se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados a 5 años de su egreso; se centra en el empleo, las condiciones laborales, el desempeño profesional (actividades, exigencias que enfrentan, satisfacción con el empleo y movilidad), opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Permite evaluar la pertinencia de su formación, así como el impacto de ésta en su trayectoria profesional después de cinco años.

este reporte corresponde a los estudios tipo 1 y forma parte de una gran cantidad de información que a través del sistema de información de estudiantes, egresados y empleadores, se ha captado y procesado permanente y consistentemente desde 2005.

en el siguiente link podrá consultar los estudios realizados:

http://www.egresados.uam.mx

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5D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

sEmblanza DE la lICEnCIaTuRa

Titulo

Licenciada o Licenciado en Diseño de la Comunicación Gráfica

Perfil de ingreso

• Habilidad para el dibujo y otras técnicas de expresión gráfica• habilidad creativa e innovadora• habilidad para el manejo de los medios computarizados• Preocupación por la problemática social del país• capacidad crítica y analítica• interés y apreciación por el arte, la cultura y la historia

Perfil de egreso

el egresado será capaz de:

• analizar las necesidades de comunicación de un grupo social para proponer proyectos de diseño acordes a los medios de difusión seleccionados• Preparar y supervisar el proceso de producción• resolver los aspectos técnicos relativos al medio elegido

Campo profesional

El campo profesional del diseñador de la comunicación gráfica se ubica en empresas o instituciones del sector público y privado. sus posibilidades de trabajo se encuentran en áreas tales como: cartel, editorial, envase y embalaje, fotografía, ilustración, imagen corporativa, señalética, exposiciones, multimedia y páginas electrónicas, entre otras.

Objetivo General

Formar profesionistas capaces de realizar diseños destinados a la comunicación gráfica; mediante el desarrollo de un proceso sistemático que permita captar las necesidades de comunicación gráfica y a partir de ellas estructurar el problema específico de las propuestas que se le presenten; plantear las soluciones alternativas probables, formalizarlas en un proyecto, así como dirigir y controlar la realización de los objetos diseñados. todo ello con el compromiso de la permanente investigación de las prioridades sociales de nuestro país, no sólo durante su formación universitaria, sino en la práctica profesional.

Requisitos para obtener el título de la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica

- Haber acreditado un mínimo de 535 créditos según lo establece el plan.

- haber cumplido con el servicio social de acuerdo con el reglamento de servicio social a nivel licenciatura de la uaM.

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6D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

sEmblanza DE la lICEnCIaTuRaEstructura curricular

Unidad de Enseñanza Aprendizaje

Módulo

tronco general

1° trimestre

Fundamentos teóricos del Diseño icultura y Diseño iMedios Digitales ilenguaje BásicoExpresión Formal IExpresión Oralgeometría Descriptiva i

2° trimestre

Fundamentos teóricos del Diseño iicultura y Diseño iiMétodos Matemáticossistemas de DiseñoExpresión Formal IIExpresión Escrita

Total de créditos en este nivel 91

Tronco básico

3° trimestre

Diseño de Mensajes Gráficos I Metodología del Diseño Gráfico I Historia del Diseño Gráfico I Diseño y comunicación i Expresión del Diseño Gráfico I Tecnología para el Diseño Gráfico I

4° trimestre

Diseño de Mensajes Gráficos II Metodología del Diseño Gráfico II Historia del Diseño Gráfico II Diseño y comunicación ii Expresión del Diseño Gráfico II Tecnología para el Diseño Gráfico II

Tronco básico (continua)

5° trimestre

Diseño de Mensajes Gráficos IIIMetodología del Diseño Gráfico IIIHistoria del Diseño Gráfico IIIDiseño y comunicación iiiExpresión del Diseño Gráfico III Tecnología para el Diseño Gráfico III

Total de créditos en este nivel 147

Tronco Profesional

6° trimestre

Diseño de Mensajes Gráficos IV teoría y Metodología aplicada i Diseño y comunicación iV Optativa de Expresiónoptativa de tecnologíaoptativa Disciplinar

7° trimestre

Diseño de Mensajes Gráficos V teoría y Metodología aplicada iiDiseño y comunicación V Optativa de Expresiónoptativa de tecnologíaoptativa Divisiona

8° trimestre

Diseño de Mensajes Gráficos VIteoría y Metodología aplicada iii Diseño y comunicación Vi Optativa de Expresiónoptativa de tecnologíaoptativa interdivisional

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7D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

sEmblanza DE la lICEnCIaTuRa

Tronco Profesional (continua)

9° trimestre

Diseño de Mensajes Gráficos VII teoría y Metodología aplicada iV Diseño y comunicación Vii Optativa de Expresiónoptativa de tecnologíaoptativa sobre crédito

Total de créditos en este nivel 174 mín.

Tronco de Integración

10° trimestre

Diseño de Mensajes Gráficos VIII teoría y Metodología aplicada V sistemas integrales iGestión del Diseño Gráfico I optativa sobre crédito

11° trimestresistemas integrales iiGestión del Diseño Gráfico II temas de opción terminal i

12° trimestresistemas integrales iiiGestión del Diseño Gráfico III temas de opción terminal ii

Total de créditos en este nivel 123

TOTAL 535 mínimos

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8D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

InsTRumEnTO PaRa laCaPTaCIón DE la InfORmaCIón

el cuestionario aplicado consta de 52 reactivos en ocho apartados temáticos, que integra información que va de los datos ge-nerales al grado de satisfacción con la institución, la información se organiza de acuerdo con las siguientes dimensiones de observación:

I. Datos personales

II. Perfil académico al ingreso

III. Antecedentes familiares

IV. Estudios de licenciatura

V. Trayectoria y ubicación en el mercado laboral

VI. Opinión sobre la UAM y su formación académica

Haga clic en el siguiente link para ver el cuestionario:

http:www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraV6

Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información del Archivo General de Alumnos (AGA).

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9D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

unIvERsO DE EsTuDIOla fuente de información primaria para la definición del universo de estudio fue el registro escolar de la institución resguardado en el aga, el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar, de la situación académica y administrativa de los alumnos de la uaM. la información está organizada en tres grandes bloques: 1) antecedente, 2) identificación y 3) desempeño. estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de sistemas escolares, a partir de una rigurosa revisión y la validación permanente de los registros del subsistema de administración escolar. Para este estudio, se trabajó con el aga generado en febrero de 2013, correspondiente a la cuarta semana del trimestre 13-i. los tres estados académicos de egreso reconocidos por el aga se describen en la siguiente tabla:

actualmente se tiene un registro de 130,848 egresados de todas las licenciaturas y de todas las generaciones de la uni-versidad, de los cuales se les ha aplicado el cuestionario a 32,679 lo que representa 24.97% con relación al total de egresados.

en la unidad azcapotzalco se tiene un egreso total de 38, 926 de los cuales 4,428 corresponden a la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica de las generaciones de egreso 1979 a 2012 y se distribuyen de acuerdo con los siguientes estados académicos:

EsTAdO ACADéMICO

CONCEPTO DESCRIPCIÓN

5 titulado

alumno que obtuvo su título profesional. se entiende que concluyó sus créditos del plan de estudios, solicitó su certificado de estudios y además, cumplió con todos los requisitos establecidos para obtener el título profesional correspondiente.

6 con certificado

alumno que concluyó sus créditos del plan de estudios y solicitó su certificado de estudios de licenciatura. todavía no se titula.

12 créditos cubiertos

alumno que ya concluyó sus créditos del plan de estudios. no ha solicitado su certificado de estudios de licenciatura, ni se ha titulado.

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10D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

Para el presente estudio a petición expresa de la Oficina de atención y seguimiento de egresados de la unidad azcapotzal-co, se consideraron las cohortes de los trimestres:

Primavera 2004 otoño 2004Primavera 2005 otoño 2005Primavera 2006 otoño 2006Primavera 2007 otoño 2007Primavera 2008 otoño 2008

De las cohortes mencionadas, se tienen la siguiente relación ingreso-egreso-titulación, de aquellos alumnos que han com-pletado los créditos del plan de estudios, es decir, que se en-cuentran con estado académico 5, 6 y 12.

contabilizando un total de 456 egresados que han concluido sus estudios, aplicando el cuestionario a 110 de ellos, represen-tando 24.12% de la población de egreso, porcentaje del cual se obtuvo la información del presente informe.

Trimestre Ingreso Egreso E/I¹ Titulado T/I² T/E³04P 149 79 53.02% 62 41.61% 78.48%04o 115 62 53.91% 47 40.87% 75.81%05P 112 54 48.21% 42 37.50% 77.78%05o 123 65 52.85% 48 39.02% 73.85%06P 85 34 40.00% 19 22.35% 55.88%06o 88 53 60.23% 25 28.41% 47.17%07P 82 32 39.02% 16 19.51% 50.00%07o 114 38 33.33% 13 11.40% 34.21%08P 86 24 27.91% 4 4.65% 16.67%08o 107 15 14.02% 3 2.80% 20.00%total 1061 456 42.98% 279 26.30% 61.18%

¹ e/i = egreso/ingreso. ² t/i= titulados/ingreso.³ t/e= titulados/egresados.

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11D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

Tablas y gRáfICOs

la organización y captura de la información se realizó a través del programa lotus notes. Bajo este esquema, y una vez concluido el proceso de aplicación de las encuestas, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan los principales resultados en números absolutos y porcentuales, lo cual facilitó el procesamiento y análisis estadístico. cabe señalar que la información generada y almacenada en el sieee puede ser analizada a nivel de toda la universidad, por unidad académica, por División, por programa de estudio, incluso por generación.

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12D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DATOS PERSONALES

género

nacIonalIDaD

lugar De nacImIento

lugar De resIDencIa

eDaD al Ingreso

13

15

13

14

14

eDaD al egreso

eDaD actual

15

16

estaDo cIvIl 16

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13D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DATOS PERSONALES

el 100% de los egresados en Diseño de la Comunicación Gráfica, son de nacionalidad mexicana.

naCIOnalIDaD

De los egresados contemplados para el presente estudio, 52.7% son mujeres y 47.3% son hombres..

gÉnERO

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14D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DATOS PERSONALES

el 72.4% de egresados en Diseño de la Comunicación Gráfica residen en el Distrito Federal.

lugaR DE REsIDEnCIa

el Distrito Federal es la principal entidad federativa de donde son originarios los egresados con 89%.

lugaR DE naCImIEnTO

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15D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DATOS PERSONALES

el 42.7% egresan dentro de un rango de edad entre 21 a 23 años, con un promedio de 25 años y una moda de 23, un mínimop de 21 y un máximo de 48 años de edad al egreso.

EDaD al EgREsO

entre 17 a 19 años es el rango de edad en el cual ingresan los alumnos de la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica (58.2%), con una media de 20 años y una moda de 18, un mínimo de 17 y un máximo de 44 años de edad.

EDaD al IngREsO

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16D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DATOS PERSONALES

en lo referente a la edad actual que poseen los egresados, 50.5% se localiza entre 28 a 30 años, con una media de 29 y una moda de 27, el menor 22 y mayor 51 años.

EDaD aCTual

el 91.3% de los egresados de la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica manifiestan ser solteros.

EsTaDO CIvIl

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17D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DaTOs sOCIOECOnómICOs

escolarIDaD Del paDre

escolarIDaD De la maDre

ocupacIón Del paDre

ocupacIón De la maDre

18

19

19

20

DepenDIentes económIcos

18número De hIjos

20

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18D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DaTOs sOCIOECOnómICOs

De los egresados de la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica 86.4% no tiene dependientes económicos.

DEPEnDIEnTEs ECOnómICOs

De los egresados de Diseño de la comunicación Gráfica, 90.9% no tienen hijos.

númERO DE hIjOs

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19D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DaTOs sOCIOECOnómICOs

Dentro de los antecedentes familiares de los egresados 24.8% manifiesta que su padre cuenta con licenciatura completa.

EsCOlaRIDaD DEl PaDRE

el 29% de los egresados indicó que el grado de escolaridad que tiene su madre es bachillerato completo.

EsCOlaRIDaD DE la maDRE

NIVEL ACADéMICO % sin escolaridad 0Primaria incompleta 5.7Primaria completa 6.7secundaria incompleta 5.7secundaria completa 11.4Bachillerato incompleto 7.6Bachillerato completo 21.9normal básica incompleta 0.0normal básica completa 1.9licenciatura incompleta 7.6licenciatura completa 24.8Posgrado incompleto 0.0Posgrado incompleto 5.7no sabe 1.0total 100.0

NIVEL ACADéMICO % sin escolaridad 0.0Primaria incompleta 1.9Primaria completa 13.1secundaria incompleta 7.5secundaria completa 16.8Bachillerato incompleto 6.5Bachillerato completo 29.0normal básica incompleta 0.0normal básica completa 0.9licenciatura incompleta 7.5licenciatura completa 13.1Posgrado incompleto 0.0Posgrado incompleto 2.8no sabe 0.9total 100.0

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20D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DaTOs sOCIOECOnómICOs

en lo que respecta a la ocupación laboral del padre de los egresados de Diseño de la comunicación Gráfica, 21.7% trabaja como empleado no

OCuPaCIón DEl PaDRE

OCuPaCIón DE la maDRE

en lo que concierne a la ocupación de la madre, 49% tiene como labor el hogar.

PUEsTO % Director general 0.0Dueño o socio de una empresa 3.3Profesional independiente 1.1gerente/ Director de área 1.1subgerente/ subdirector de área 0.0Jefe de departamento 2.2Jefe de oficina/ Sección/ Área 3.3empleado profesional 16.3ejecutivo de cuenta 1.1analista especializado 1.1analista técnico 1.1supervisor 2.2técnico 7.6Vendedor en establecimiento 9.8empleado no profesional 21.7Obrero calificado 9.8Trabajador manual no calificado 8.7Desempleado 4.3Jubilado o pensionado 5.3total 100

PUEsTO % Dueña o socia de una empresa 5.9Profesional independiente 2.0gerente/ Director de área 2.9empleada profesional 6.9ejecutivo de cuenta 2.0Profesora de educación básica 3.9técnica 2.0Vendedora en establecimiento 6.9empleada no profesional 11.8empleada doméstica 2.0Jornalero agrícola 1.0hogar 49.0Fallecido 1.0Jubilado o pensionado 2.9total 100

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21D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO

régImen juríDIco De la InstItucIón

promeDIo De escuela De proceDencIa

puntaje en el examen De seleccIón

22

23

23

escuela De proceDencIa 22

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22D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO

en relación a los estudios de nivel medio superior de los egresados de la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica, 25.2% procede de escuelas incorporadas a la s.e.P.

EsCuEla DE PROCEDEnCIa

el 56.7% realizó sus estudios de educación media superior en instituciones privadas.

RÉgImEn juR íDICO DE la InsTITuCIónINSTITUCIÓN %

unaM c.c.h. 18.7u.n.a.M escuela nacional Preparatoria 3.7colegio de Bachilleres 7.5D.g.t.i. - c.e.t. 0.9D.g.t.i. - c.B.t.i. 0.9incorporada a la u.n.a.M. 22.4incorporada al i.P.n. 0.0incorporada a la seP. 25.2conaleP 1.9No definida 4.7otra 14.0total 100.0

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23D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO

De los egresados en Diseño de la comunicación Gráfica, 34.5% obtuvo una puntuación en su examen de ingreso entre 672 a 707, con una media de 697 aciertos, un mínimo de 528 y 829 como máximo.

PunTajE En El ExamEn DE sElECCIón

el 44.5% obtuvo un promedio en sus estudios de bachillerato entre siete y ocho, con una media de 8.24 de calificación, que va de un mínimo de 7.0 a un máximo de 10.0 de promedio.

PROmEDIO DE EsCuEla DE PROCEDEnCIa

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24D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA

turno

promeDIo De lIcencIatura

tIempo para concluIr los estuDIos

número De trImestres realmente cursaDos para concluIr sus estuDIos

25

26

26

27

tIempo De DeDIcacIón como alumno 25

tIpo De servIcIo socIal realIzaDo

¿pertenece a alguna agrupacIón?

27

28

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25D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA

en relación al tiempo que los egresados destinaron a sus estudios al cursar la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica, 95.3% afirmó dedicarse de tiempo completo a sus estudios.

TIEmPO DE DEDICaCIón COmO alumnO

el 90.9% realizó sus estudios profesionales en el turno matutino.

TuRnO

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26D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA

el promedio conseguido por los egresados de Diseño de la Comunicación Gráfica se ubica con un mayor porcentaje (52.7%) entre 8.01 y 9 de calificación, presentando una media de 8.87, un mínimo de 7.6 y máximo de 9.9 de promedio.

PROmEDIO DE lICEnCIaTuRa

el 42.7% terminó en tiempo su formación profesional en la licenciatura de Diseño de la Comunicación Gráfica.

TIEmPO PaRa COnCluIR lOs EsTuDIOs

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27D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA

el 42.7% de egresados concluye sus estudios en tiempo curricular (12 trimestres), el promedio es de 13, la moda es de 12, con un mínimo de 12 y un máximo de 22.

númERO DE TRImEsTREs REalmEnTE

CuRsaDOs PaRa COnCluIR sus EsTuDIOs

el 46.1% de los egresados realizó su servicio social en instituciones públicas.

TIPO DE sERvICIO sOCIal

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28D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA

el 98% respondió que no tiene relación de pertenencia con ningún tipo de agrupación.

¿PERTEnECE a alguna agR uPaCIón?

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29D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL

¿trabajó Durante los estuDIos De lIcencIatura?

¿cuántos empleos tuvo?

¿con que regularIDaD trabajó?

¿actualmente está buscanDo empleo?

¿qué está hacIenDo para conseguIr empleo?

¿cuántas horas le DeDIca ala semana a la búsqueDa De empleo?

trabaja actualmente

señale la razón más Importante por la que no trabaja

antIgüeDaD en el empleo actual

tamaño De la empresa, organIzacIón o InstItucIón (eoI)

rama o sector

régImen juríDIco

tIpo De contratacIón

horas promeDIo que trabaja a la semana

puesto que ocupa

actIvIDaD prIncIpal que Desempeña

nIvel De coIncIDencIa De la actIvIDaD laboral con los estuDIos realIzaDos

30

32

30

31

31

32

34

33

33

34

35

37

36

36

37

38

38

Ingreso mensual

meDIo a través Del cual encontró su empleo

39

39

nombre De la eoI 35

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30D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL

De los egresados que trabajaron durante sus estudios, 54.1% dicen haber tenido sólo un trabajo.

¿CuánTOs EmPlEOs TuvO?

El 61.7% manifiesta que no trabajó durante sus estudios de licenciatura.

¿TRabajó DuRanTE lOs EsTuDIOs DE lICEnCIaTuRa?

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31D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL

el 52.5% buscó empleo posterior a su egreso inmediato de la carrera, en tanto 34.7% continuó en el empleo que tenía.

¿aCTualmEnTE EsTa busCanDO EmPlEO?

De aquellos egresados que trabajaron durante sus estudios, el mayor porcentaje se localiza en quienes trabajaron ocasionalmente (34.9%).

¿COn quE REgulaRIDaD TRabajó?

RAZONEs % sí 52.5no, decidí poner negocio propio 3.0No, continúo en el empleo que tengo 34.7No, continúo estudiando 4.0no, encontré empleo sin buscar 5.9otro 2.2total 100

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32D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL

Por lo general el egresado de la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica le dedica de una a cinco horas a la semana en la búsqueda de empleo, así lo denota 53.2%.

¿CuánTas hORas lE DEDICa a la sEmana a la

búsquEDa DE EmPlEO?

el medio más utilizado para conseguir trabajo por parte de los egresados es la difusión de su currículum (68.8%).

¿quÉ EsTá haCIEnDO PaRa COnsEguIR EmPlEO?

ACCIONES % Ya llené una solicitud para empleo 7.8he contactado a varios empleadores 10.9Difundí mi currículum 68.8recurro a relaciones laborales previas 1.6recurro a relaciones familiares 0.0recurro a compañeros de la uaM 1.6intenciones de hacer mi propio negocio 9.4total 100

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33D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL

Del 42% que no trabaja, 78.1% aún se encuentra en la búsqueda de empleo.

sEñalE la Razón más ImPORTanTE POR la

quE nO TRabaja

el 58% de los egresados de la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica al tiempo en que fueron encuestados se encontraban trabajando.

¿TRabaja aCTualmEnTE?

RAZONEs % no tengo trabajo por que no encontré, pero sigo bus-cando. 78.1

estoy por incorporarme a un trabajo 12.5no tengo trabajo por que decidí continuar estudiando 6.3No tengo trabajo por que aún no lo he buscado 3.1total 100

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34D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL

Del total de los egresados que trabajan, 36.6% lo hace en una eoi micro, es decir que cuentan con menos de 15 empleados.

TamañO DE la EmPREsa , ORganIzaCIón O

InsTITuCIón (EOI)

De aquellos egresados que cuentan con empleo, 43.5% cuentan con una antigüedad de 1 a 5 meses en su trabajo.

anTIgüEDaD En El EmPlEO aCTual

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35D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL

el mayor porcentaje de egresados que se encuentran trabajando, lo hacen en la industria de la construcción (31.3%).

Rama O sECTOR

ÁREA ECONÓMICA % industria de la transformación 18.0 comercio 11.9 servicios Bancarios 1.5 transporte/ comunicación 31.3 educación 14.9 servicios profesionales y técnicos 16.4 servicios de gobierno 6.0total 100

E O Icarlos glatt Diseñan s.a. de c.V.constraste, Diseño y Publicidad s.a. de c.V.DVMh comunicactions s.a. de c.V. ediciones Punto Fijo s.a. de c.V. Fashion Products s.a. de c.V. Grupo Taifeld ́s S.A. de C.V.guzsel Publicidad s.a. de c.V. imacom Producciones s.a. de c.V. Index 34international Flavors & Fragrances s.a. de c.V.iusacell s.a. de c.V. Keyson de México S.ANatura Cosméticos y Servicios de México S.A. de C.V.nrM Web s.a. de c.V. Publicidad Virtual s.a. de c.V.rigoletti casa de Diseño s.c. s.c. Johnson and son, s.a. de c.V.tV azteca, s.a. de c.V.universidad autónoma Metropolitana Vértigo galería, s.a. de c.V.

nOmbRE DE la EOI

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36D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL

el 63.4% de los egresados de la carrera en Diseño de la Comunicación Gráfica que se encuentran laborando, tienen un contrato de tiempo indeterminado.

TIPO DE COnTRaTaCIón

el 80.3% de los egresados comentó que labora en eoi privadas.

RÉgImEn juRíDICO

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37D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL

De los egresados de la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica que cuentan con empleo, 25.8% tienen un ingreso entre $5,000 a $6,999. con un promedio de $7.398, moda de $6,000, un mínimo de $1,900 y máximo de $16,000 pesos.

IngREsO mEnsual

el 32.8% de los que cuentan con empleo, laboran de 31 a 40 horas a la semana, mismo porcentaje para quines trabajan de 41 a 50 horas.

hORas PROmEDIO quE TRabaja a la sEmana

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38D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL

De las actividades que realizan los egresados de la carrera en sus puestos de trabajo, destaca el desarrollo de productos como principal ocupación (36.1%).

aCTIvIDaD PRInCIPal quE DEsEmPEña

OCUPACIÓN % coordinador 1.4Director de proyecto 6.9coordinador de proyecto 13.9Programación 1.4supervisión 1.4capacitación 1.4Docencia 1.4asesoría especializada 4.2comercialización 1.4Ventas 1.4Desarrollo de productos 36.1atención a clientes 4.2actividades de organización 1.4Publicidad 19.4administración 4.2total 100

Del total que trabajan, 59.4% de los egresados de la carrera se desempeña como empleado profesional.

PuEsTO quE OCuPa

CARGO % Director general 1.4 Dueño o socio de una empresa 2.9 Profesional independiente 21.7 gerente/director de área 2.9 subgerente/subdirector de área 1.4 Jefe de departamento 1.4 Jefe de oficina/sección/área 1.4 empleado profesional 59.4 analista técnico 1.4 supervisor 1.4 técnico 1.4 Vendedor en establecimiento 1.4 empleado no profesional 1.4 total 100

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39D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL

el medio por el cual los egresados se han colocado en el mercado laboral es principalmente por recomendación de amigos o familiares (24.2%) y Bolsa de trabajo (24.2%).

mEDIO a TRavÉs DEl Cual EnCOnTRó su

EmPlEO

Como se muestra en el gráfico, la amplia mayoría de los egresados del plan de Diseño de la Comunicación Gráfica que se encuentran laborando, realizan actividades con total coincidencia con sus estudios (66.2%).

nIvEl DE COInCIDEnCIa DE la aCTIvIDaD labORal

COn lOs EsTuDIOs REalIzaDOs

MEDIO % Bolsa de trabajo 24.2 anuncio en el periódico 3.0 recomendación de amigos o familiares 24.2 agencia de empleo 3.0 información de compañeros de la uaM 6.1 información de profesores 0.0 Invitación expresa de una empresa 7.6 relaciones hechas en empleos anteriores 3.0 Por las prácticas profesionales 3.0 Por el servicio social realizado 10.6 integración a negocio familiar 1.5 internet 13.6total 100

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40D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

OPINIÓN SOBRE LA UAM

¿elIgIría InscrIbIrse en la uam?

¿que InstItucIón elegIría?

¿elegIría la mIsma carrera?

¿que carrera elegIría?

¿qué tan satIsfecho estuvo con los sIguIentes aspectos relacIonaDos con la formacIón profesIonal recIbIDa en la uam?

¿qué tan satIsfecho estuvo con los sIguIentes aspectos relacIonaDos con la organIzacIón y aDmInIstracIón acaDémIca ofrecIDa por la uam?

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41D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

OPINIÓN SOBRE LA UAM

De aquellos egresados que no elegirían a la uaM nuevamente, realizaría sus estudios en la ibero, como opción educativa para cursar sus estudios de nivel superior.

quE InsTITuCIón ElEgIRía

el 96.3% de los egresados de la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica están satisfechos con la formación impartida por la uaM.

¿ElEgIRía InsCRIbIR sE En la uam?

intitución

Universidad Iberoamericana

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42D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

OPINIÓN SOBRE LA UAM

en el cuadro se presentan las principales licenciaturas que nombraron los egresados que no elegirían la misma carrera.

quE CaRRERa ElEgIR ía

De los egresados considerados para el presente estudio, destaca que la mayoría esta satisfecho con la carrera que cursó (91%), dado que la elegirían nuevamente.

¿ElEgIRía la mIsma CaRRERa?

DISCIPLINA FRECUENCIAarquitectura 2Diseño industrial 4ingeniería en computación 1ingeniería en sistemas 1Psicología 1

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43D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

OPINIÓN SOBRE LA UAM

¿quE Tan saTIsfEChO EsTuvO COn lOs sIguIEnTEs asPECTOs RElaCIOnaDOs COn la f ORmaCIón

PROfEsIOnal RECIbIDa En la uam?

se cuestionó a los egresados sobre el nivel de satisfacción en referencia a la formación profesional recibida en la uaM, usando una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho. Destacan la impartición de conocimientos básicos y metodológicos, así como el desarrollo de capacidades para identificar y solucionar problemas.

FORMACIÓN PROFESIONAL 1 2 3 4 5% % % % %

impartición de conocimientos básicos de las disciplinas de su carrera 0.9 0.9 3.7 40.2 54.2impartición de conocimientos básicos (matemáticas, estadística) 7.6 16.2 22.9 29.5 23.8Impartición de conocimientos básicos sobre el México contemporáneo e información sobre la situación económica, política y social del país 5.7 11.3 32.1 33.0 17.9

conocimientos de las tendencias en el mundo contemporáneo e informacióncientífica general 2.8 8.4 17.8 47.7 23.4

Impartición de conocimientos de lenguas extranjeras 24.3 15.0 29.0 20.6 11.2impartición de conocimientos de computación 0.9 6.5 22.4 35.5 34.6Desarrollo de habilidades de comunicación oral, escrita, gráfica, etc. 0.9 5.6 18.7 29.0 45.8impartición de conocimientos de metodología (metodología de la investigación, métodos e instrumentos, diseño experimental, diseño de proyectos) 0.9 0.9 6.6 33.0 58.5

Desarrollo de habilidades para identificar y solucionar problemas 0.0 2.8 5.6 29.0 62.6Desarrollo de capacidades para trabajar en equipo 0.9 1.9 5.6 34.6 57.0Realización de ejercicios prácticos/aplicaciones técnicas/prácticas experimentales y/o de campo 0.9 1.9 13.1 34.6 49.5

conocimientos de ética profesional 3.8 1.9 17.1 32.4 44.8total/ Promedios: 4.2 6.1 16.2 33.2 40.3

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44D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

OPINIÓN SOBRE LA UAM

¿quE Tan saTIsfEChO EsTuvO COn lOs sIguIEnTEs asPECTOs RElaCIOnaDOs COn la ORganIzaCIón

y aDmInIsTRaCIón aCaDÉmICa Of RECIDa POR la uam?

al preguntarles a los egresados qué tan satisfecho estuvieron con los aspectos relacionados a organización y administración académica ofrecida por la uaM, con una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho. resalta el ambiente y servicios, la bolsa de trabajo y equipo. considerando que en general 35.7% está satisfecho y 41.9% totalmente satisfecho, se puede concluir que los servicios de organización y administración académica son satisfactorios para los egresados de Diseño de la Comunicación Gráfica.

ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADéMICA 1 2 3 4 5% % % % %

normatividad 1.9 1.9 17.9 41.5 36.8 Modelo académico 0.9 0.9 21.5 31.8 44.9 Planes y programas de estudio 1.9 6.5 15.0 40.2 36.4 horarios 0.9 6.6 19.8 22.6 50.0 servicio social 1.9 0.9 8.4 44.9 43.9 nivel académico de los profesores 2.8 4.7 10.4 41.5 40.6 atención docente fuera del aula 9.5 9.5 32.4 33.3 15.2 Bolsa de trabajo 2.9 3.8 5.7 34.3 53.3 ambiente y servicios 0.9 0.9 8.5 33.0 56.6 equipo 0.9 0.9 9.4 36.8 51.9 infraestructura 0.1 0.1 0.9 3.7 5.2 educación continua 3.9 2.9 23.3 35.9 34.0 Vinculación docencia-investigación 3.8 4.8 13.3 36.2 41.9 Vinculación con el entorno social 1.9 9.7 14.6 35.0 38.8total/ Promedios: 2.7 4.1 15.5 35.7 41.9

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45D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

OPINIÓN SOBRE LA UAM

a contInuacIón se Incluyen algunas De las sugerencIas que los egresaDos

regIstraron DIrectamente en el cuestIonarIo para mejorar la formacIón

profesIonal y los servIcIos eDucatIvos De la InstItucIón.

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46D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

sugEREnCIas

Mayor flexibilidad en los horarios.

ampliar el cupo en las materias de mayor demanda, así como en las materias optativas mantenerlas y horarios más accesibles.

Que exista más difusión en las actividades complementarias que orece la UAM, que ayudan en el desarrollo profesional de los alumnos (académicas, desarrollo humano y de interés artístico y deportivo).

revisar y actualizar constantemente los programas de estudios.

renovar la planta de profesores y canalizar las clases a un plano más real de lo que pasa en lo profesional.

Verificar que todos los profesores tengan conocimientos sobre las materias que imparten, mejorar la distribución de horarios pues regularmente tuve que cursar materias en ambos turnos, ampliarlos espacios para la impartición de idiomas 15 lugares no son suficientes para toda una división, verificar que el equipo de los talleres esté funcionando correctamente.

no tengo sugerencias, me agrada mucho la forma en la que están las cosas.

es importante entender que el mundo cambia constantemente, por ello, vincular a los alumnos con la realidad de su sociedad es muy importante.

creo que el plan de estudios en mi carrera omite o le resta importancia a temas que son indispensables para el desarrollo profesional de un diseñador en cualquiera que sea su área de desarrollo.

Ser más exigentes en la docencia (algunos de mis profesores no valieron la pena); mejora en el plan de estudios (me tocó el nuevo plan y tenía algunas fallas).

estucturar bien los planes de estudio.

Mayor contacto con el ambiente laboral.

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47D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

sugEREnCIas

Que haya una actualización de libros de diseño en la uaM, que haya más cursos de manejo de programas para diseño y actualizaciones de los mismos.

Poner más atención en los servicios e instalaciones.

Falta equipo para la investigación y convenios con otras escuelas.

el proceso de inscripciones es la gran falla, con una mejor planeación y organización se podría agilizar.

enseñar lo que está en vanguardia en países más avanzados e n el área de diseño, software y nuevas tecnologías. actualizar a profesores.

Más prácticas y los proyectos realmente enfocados a lo laboral.

una mejor planeación de las materias disponibles para cursar, disponibilidad de horarios.

sugiero que se acerquen a los alumnos y pregunten cómo se se sienten con el plan de estudios y las instalaciones, ya que son ellos quienes vivirán en la universidad por el tiempo que dure su carrera. Muchos de estos problemas administrativos y académicos entorpecen la rutina de los alumnos.

Renovar los planes de estudio, apoyar al ofrecer cursos el fin de semana, tener más vinculación con empresas.

Los maestros dar confianza, más representativos y orgullosos de la Universidad.

solo puedo sugerir un poco más de difusión a las diversas ferias de servicio social, ya que no lo llegue a notar muy sobresaliente.

Que se promueva un mayor acercamiento de las actividades académicas, con los requerimientos laborales.

Mejores instalaciones en cómputo y software actualizado.

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48D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

sugEREnCIas

actualizar el equipo de los talleres en audiovisual.

Modelar la enseñanza y las prácticas de forma que concuerden con las oportunidades de trabajo y ofrecer una mejor forma de desarrollar metas personales.

la capacitación continua de profesores en las áreas que les corresponden. así como tomar en cuenta profesores con actitudes agresivas hacia el grupo.

realizar prácticas profesionales.

Mayor tiempo en cuestión de uso de las salas audiovisuales y salas de computo.

Tener más cuidado con la selección de los profesores, existe mucho compadrazgo, es muy importante que exista una relación con la vida real, enfocarse más en la estructura de los últimos trimestres hacer una especialización para ramas del diseño, convenios con empresas tanto públicas como privadas para bolsa de trabajo y servicio social.

en realidad solo en algunos y muy contados casos regularizar los roces personales de alumnos con profesores ya que muy a menudo hay problemas por lo mismo.

A la carrera le hace falta definir el rumbo que tomará el alumno, es decir, después del tronco que el alumno decida su camino dentro de la carrera.

algunos profesores necesitan enseñarles a ensañar pues sus métodos son muy complicados.

Mejorar la preparación de los maestros en cuanto a la manera de impartir su clase impartiéndoles cursos de pedagogía o referente, así como también mejorar la atención de algunos administrativos al realizar su trabajo. cuando se tenga mucha demanda de materias por los alumnos mejorar el cupo y sobre todo la distribución de matrículas.

saliendo de la universidad me he enterado que algunos alumnos de la uaM azcapotzalco en el área de cyaD se van a dedicar a dar clases, lo cual me preocupa ya que aunque se tienen conocimientos no se tiene la experiencia en el mundo real como para poder compartir algo amplio a los alumnos porque el mundo escolar y laboral en verdad son muy distintos.

revisión y someter a pruebas a la planta docente, reestructuración de los planes de estudio, mayor apoyo con becas hacia estancias en el extranjero, mayor número de conferencias con ponentes internacionales.

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49D i s e ñ o D e l a Co m u n i C aC i ó n G r á f i C a

Prol. Canal de Miramontes 3885 1er. piso Ex -Hacienda de San Juan de Dios

Deleg. Tlalpan CP 14387 México, DF Tels. 54834000 ext: 1592 y 1037

www.egresados.uam.mx / esuarezs@correo.uam.mx

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