licenciamiento de nuestros programas ...modelo educativo y estructura del nuevo diseÑo curricular...

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TALLER MODELO EDUCATIVO Y ESTRUCTURA DEL NUEVO DISEÑO CURRICULAR DE LA UNFV Lima, del 26 de abril a 17 de junio de 2018 LICENCIAMIENTO DE NUESTROS PROGRAMAS FORMATIVOS POR SUNEDU. ¡ TAREA DE TODOS ¡

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Page 1: LICENCIAMIENTO DE NUESTROS PROGRAMAS ...MODELO EDUCATIVO Y ESTRUCTURA DEL NUEVO DISEÑO CURRICULAR DE LA UNFV Lima, del 26 de abril a 17 de junio de 2018 LICENCIAMIENTO DE NUESTROS

TALLER MODELO EDUCATIVO Y ESTRUCTURA DEL NUEVO DISEÑO

CURRICULAR DE LA UNFV

Lima, del 26 de abril a 17 de junio de 2018

LICENCIAMIENTO DE NUESTROS PROGRAMAS FORMATIVOS PORSUNEDU.

¡ TAREA DE TODOS ¡

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RESOLUCIÓN R. N°1943-2017 – CU – UNFV DEL 07/12/2017SE APRUEBA EL MODELO EDUCATIVO SOCIOFORMATIVO – HUMANISTA DE LA UNFV

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PERFIL DEL

INGRESANTE

• DESARROLLO

PERSONAL

• EJERCICIO DE LA

CIUDADANIA

• VINCULACIÓN AL

MUNDO LABORAL

• PARTICIPACIÓN

EN LA SOCIEDAD

DEL

CONOCIMIENTO

INGRESANTE

EXITOSO

ENFOQUE FILOSÓFICO Y EPISTEMOLÓGICO• SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO• SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN• SOCIEDAD DE LA INNOVACIÓN Y

EMPRENDIMIENTO• INTERNACIONALIZACIÓN EFECTIVA

- MODELO EDUCATIVO: SOCIOFORMATIVO HUMANISTA- MODELO PEDAGÓGICO- MODELO CURRICULAR- MODELO DIDÁCTICO

GESTIÓN INSTITUCIONAL SISTÉMICA ORIENTADA HACIA LA:- MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN- CALIDAD TOTAL Y MEJORA CONTINUA.- ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN

NACIONAL E INTERNACIONAL- MOVILIDAD ACADÉMICA

MODELO CURRICULAR POR COMPETENCIAS: FORMACIÓN INTEGRAL CON ÉNFASIS EN LA INVESTIGACIÓN CON RS

MODELO EDUCATIVO SOCIOFORMATIVO HUMANISTA DE LA UNFV 2017

PERFIL DEL

EGRESADO

FORMACIÓN

HUMANISTICA CON

SOLIDOS

PRINCIPIOS ÉTICOS

PROFESIONAL,

INNOVADOR CON

EMPRENDIMIENTO

SOSTENIBLE

LIDER DE

PROYECTOS CON

RESPONSABILIDAD

SOCIAL

EGRESADO

EXITOSO

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MODELO SOCIOFORMATIVO – HUMANISTA DE LA UNFVOPERATIVIZACIÓN DEL MODELO EN EL AULA

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MODELO EDUCATIVO SOCIOFORMATIVO – HUMANISTA

ASIGNATURAS DEL PLAN

CURRÍCULAR

HABILIDADES COGNITIVAS E

INVESTIGATIVAS GENERAN LA

VINCULACIÓN: UNIVERSIDAD -

ESTADO -EMPRESA

META

VINCULAR AL ESTUDIANTE CON EL

CAMPO APLICATIVO DE SU

ESPECIALIDAD.

REALIZAR INVESTIGACIÓN

FORMATIVA A PARTIR DE LOS

CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

SOLUCIONAR PROBLEMAS /

PREGUNTAS AÚN NO RESUELTAS.

ESTUDIANTE EXITOSO

DOCENTE ACADÉMICO E INVESTIGADOR

EMPÁTICO, CREATIVO Y EMPRENDEDOR

SELECCIONANDO MÉTODOS, TÉCNICAS, ACTIVIDADES ACADÉMICAS,

ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS-COLABORATIVAS, ETC. PARA LA

ENSEÑANZA EFECTIVA DE CONTENIDOS E INVESTIGACIÓN

FORMATIVA

ESTUDIANTES COMPETITIVOSALTAMENTE MOTIVADOS PARA

APRENDER E INVESTIGAR

RESULTADOS

GENERADOS A TRAVÉS

DE LAS ASIGNATURAS:

Inicio de una tesis.

Papers / artículos

científicos.

Prototipos básicos.

Posibles patentes de

utilidad y/o invención

Modelo de Negocio, etc.

Realización de su Proyecto Ético Profesional y de vida, innovador, emprendedor con Responsabilidad Social

EMPLEABILIDAD EFECTIVA

EGRESADO EXITOSO

CON COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS

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MODELO SOCIOFORMATIVO – HUMANISTA DE LA UNFVCOMPETENCIAS OBTENIDAS POR LOS ESTUDIANTES DE LA UNFV

COMPETENCIAS

Saber Ser

Saber Conocer

Saber Hacer

Saber Convivir

Saber Desaprender

Saber Innovar

SABER DAR

EN DIFERENTES REALIDADES / CONTEXTOSCon la fortaleza de sus SABERES

DESEMPEÑO INTEGRAL

IDENTIFICA, ANALIZA Y RESUELVE

RESPONSABLEMENTE PROBLEMAS

RELACIONADOS CON SU FORMACIÓN PROFESIONAL

Saber Emprender

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El cambio no llegará si esperamos a otra persona u otro momento. Somos nosotros los esperados… Nosotros somos el cambio que buscamos.

(Barack Obama)

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