licda. wendy aronne curla clase: gestion ambiental y desarrollo sostenible

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Diapositiva 1

Licda. Wendy AronneCURLA CLASE:GESTION AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLEMEDIO AMBIENTESistema: conjunto de elementos y factores inter actuantes con relativa estabilidad y autonoma.El ambiente es un sistema con entrada de insumos donde ocurren procesos de cambio y transformacin de los insumos, y una salida de productos y residuos.Ambiente humano sistema formado por recursos naturales, culturales, y el espacio rural y urbano que puede verse alterado por agentes fsicos, qumicos biolgicos y culturales.El medio ambiente esta formado por dos subsistemas:Naturaleza -Sociedad

NATURALEZA -SOCIEDADNaturaleza: funciones ambientales integradas por bienes ambientales (de uso directo) servicios ambientales (de uso indirecto)Sociedad: se da la culturaCalidad de vida: conjunto de condiciones naturales sociales y culturales que permiten el desarrollo de una vida humana saludable y digna.DE ACUERDO DEL GRADO DE TRANSFORMACIONESEl ecosistema se divide en ECOSISTEMAS NATURALESEficientesRelativamente autosuficientesPoseen mecanismos auto reguladoresANTROPOSISTEMASIneficientesPueden causar problemas ambientales por no ser asimilables por otros sistemas.5 PROCESOS CULTURALES RELACIONADOS CON LOS CAMBIOS AMBIENTALESRecoleccin y cazaAgriculturaDescubrimientos geogrficosRevolucin industrialEra de la informacin y del conocimientoSURGE LA CULTURA AMBIENTALISTA, LOS CIUDADANOS RESPONSABLES FACILITANDO EL DESARROLLO SOSTENIBLE PERSONAL Y COLECTIVO.CAUSAS GENERALES DE LA PROBLEMTICA AMBIENTAL GLOBALAlto crecimiento poblacional.Inadecuada gestin ambiental por uso irracional de los recursos ambientales.Aumento en la contaminacin ambiental por el modelo econmicos basado en sistemas de produccin y consumo insostenibles.Aumentos en la pobreza por inequidad social e individualista.Perdida de la convivencia pacifica por deseo de tener mas.Insuficiente educacin que promueva el desarrollo sostenibleDESARROLLO SOSTENIBLE

OBJETIVOS FINALES DE DESARROLLO SOSTENIBLEA. DIMENSION ECONOMICA: ProduccinEficienciaB. DIMENSION ECOLOGICA :EstabilidadEco diversidadC. DIMENSION SOCIAL:IgualdadSaludAutonomaSeguridad

SINNIMOS DE D.S.DESARROLLO SUSTENTABLE: Ubica al ser humano y sus necesidades como centro del proceso .ECODESARROLLO: Conservacin de la naturaleza mediante la proteccin y uso racional de los recursos naturalesGESTIN AMBIENTALPROCESO DE TOMA DE DECISIONES Y EJECUCIN DE ACCIONES NECESARIAS PARA CONSERVAR UN CAPITAL AMBIENTAL PTIMO COMO BASE DE UNA CALIDAD DE VIDA DIGNA INTEGRANDO EN LAS DECISIONES LA REALIDAD ECONMICA, SOCIAL Y ECOLGICA DE UN TERRITORIO.CMO SE HACE G.A.?En tres fases:INVESTIGACIONPLANIFICACIONEJECUCION

INVESTIGACIONA travs de un DIAGNSTICO AMBIENTALQu contiene? Informacin bsica ecolgica, social econmica y culturalCroquis o mapas del territorioIdentificacin y anlisis de problemas y oportunidades ambientales y posibles soluciones.

PLANIFICACIONEs el diseo de Polticas ambiental para alcanzar objetivos finales de desarrollo sostenible mediante el uso racional de los recursos ambientales usando el Diagnos. Ambiental.Se ejecutan mediante planes y estos se ejecutan a travs de programas y proyecto.

Un plan de proyecto debe contener:TITULO, JUSTIFICACION, OBJETIVOS, ACTIVIDADESTAREAS, RESULTADOS, RECURSOS, RESPONSABLES YTIEMPO.

EJECUCIONRealizacin de las actividades sealadas en los planes de los proyectos para obtener los resultados esperados y alcanzar los objetivos de desarrollo sostenibleEs imprescindible la toma de decisiones y ejecucin de acciones haya participacin reflexiva y activa de la poblacin especialmente de los grupos de inters que directa o indirectamente pueden ser afectados o beneficiados con una actividad,EVALUACION DE LA G.A.Proceso continuo y sistema de reflexin fundamentada para buscar la mejora continua en la gestin ambiental.

INSTRUMENTOS DE E.G.A.1. ANALISIS AMBIENTAL ESTRATEGICO AAE2. EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL EIA3. AUDITORIA AMBIENTAL AA4. MONITOREO CONTROL AMBIENTAL5. DENUNCIAS AMBIENTALESANALISIS AMBIENTAL ESTRATEGICO AAESe aplica despus de la investigacin y antes de la planificacin.Sirve para incorporar como elemento clave la participacin ciudana y concertar decisiones sobre el uso de los recursos ambientales en funcin de las necesidades sentidas por grupos de inters.

EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL EIASu objetivo es analizar el diseo o plan de los proyectos antes de su ejecucin, sus insumos, procesos y productos para anticipar los futuros efectos negativos o positivos que su ejecucin pueda tener sobre los componentes ambientales y recomendar medidas que eviten o mitiguen posibles daos.El docto se presenta ante la DECA-SERNASe revisaSe apruebaFirma de contrato de mitigacinSe otorga Licencia ambientalAUTORIZACION AMBIENTAL DECA-SERNA PROCEDIMIENTO L ACTUALSE MODIFICA LA LEY MEDIANTE AGREGADO AL ARTICULO 78, COMO SIGUE:Articulo 78.La Secretaria de Recursos Naturales y Ambiente tendr la potestad de definir el listado de los proyectos susceptibles de afectar gravemente el ambiente y que obligatoriamente debern preparar una Evaluacin de Impacto Ambiental, tomando como parmetros de clasificacin su localizacin en zonas de alta sensibilidad ambiental, magnitud, rea de influencia, gravedad de sus impactos o grado de contaminacin.Tambin tendr potestad para identificar aquellos proyectos con impactos predecibles y circunscritos al mbito local, cuyas medidas de mitigacin responden a un marco normalizado para su correcta ejecucin y que aun no requiriendo una Evaluacin de Impacto Ambiental deben ser objeto de diagnstico previo a la emisin de su permiso ambiental, Sujetar adems los proyectos que aun no necesitando el diagnstico referido en el prrafo anterior deben reportar sus actividades conforme al procedimiento establecido por la Secretara.

TABLA DE CATEGORIZACIONCon el agregado al articulo 78 de la Ley se identifican tres principales grupos de proyectos que de conformidad con este articulo sern objeto de un trato diferente.

RESUMENFORMADECA 004Categora 1Categora 2CONSTANCIA DE REGISTRO AMBIENTALFORMADECA 005NORMAS ESTANDARPERMISOMUNICIPALAUTORIZACION AMBIENTALCategora 3FORMADECA 005CATEGORIA 3-ICATEGORIA3-IIDECA 002SINEIACONTRATOCMMTdRsEsIADICTAMENLICENCIA AMBIENTAL

LICENCIA AMBIENTAL

AUDITORIA AMBIENTAL AAExamen mediante la verificacin en el lugar de accin de un proyecto, para comparar su desempeo ambiental en relacin con las normativas nacionales y/o internacionales vigentes (normas ISO.).Certificacin ambiental. La AA se da cuando un proyecto ya esta en ejecucin.PROCEDIMIENTO DE AUDITORIA AMBIENTALA- Registro y SolicitudB- Inspeccin de las InstalacionesNO EAASI EAAD- Trminos de ReferenciaE- Estudio de AAG- Certificado AmbientalF- Revisin del AAC- Contrato Medidas de Normalizacin22MONITOREO CONTROL AMBIENTALConjunto de acciones realizadas por la DECA, UMA o por una Firma Consultora (consultor independiente) durante la ejecucin u operacin de un proyecto para asegurar que las medidas de control ambiental se estn implementando, verificando as mismo que no han aparecido nuevos impactos durante el tiempo que el proyecto ha estado en operacin.

DENUNCIAS AMBIENTALESSon comunicaciones de los ciudadanos para dar a conocer un problema ambiental ante autoridad competente, para que supervisen el lugar del problema, y si se verifican infracciones administrativas o delitos ambientales se sanciona al responsable.AREAS DE LA GESTION AMBIENTALOrdenamiento territorial las distribucin de espacios y usos de un territorio de acuerdo con su vocacin natural y capacidad de carga. Existe la Ley de Ordenamiento territorial algunos municipios tienen PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL (PTO)Polticas ambientales son decisiones que se adoptan para direccionar el comportamiento de las personas hacia los objetivos de desarrollo sostenible se desarrollan durante la fase de planificacin.Polticas internacionales (mundiales y regionales)Tratados, convenios, protocolos, etcNacionales ej, leyes, ordenanzas, planes, programas proyectos etc.

DOCUMENTOS MUNDIALES PARA EL D.S.Declaracin de Estocolmo 1972.Estrategia mundial para la conservacin UICN, Programa mundial para el medio ambiente PNUMA y el Fondo Mundial para la Naturaleza WWF.Programa 21 o Agenda 21, Rio de Janeiro 1992.Conferencia de las Naciones unidas sobre ambiente y desarrollo 2002.La carta de la tierra.Declaracin del Milenio.

EN HONDURASLey General del AmbientalLey forestal areas protegidas y vida silvestreSERNASINAHP-Sistema nacional de areas protegidasSistema nacional de cuencas hidrogrficas

Sistema nacional de evaluacin de impacto ambiental SINEIAEvaluacin y control ambientalAreas protegidas y Vida SilvestreSeleccin de reas geogrficas y especies dentro de un territorio para su proteccin especial dadas sus caractersticas singulares, funciones y la presin esa que estn sometidas, que ponen en riesgo sometidas, que ponen su existencia, y se pierdan oportunidades de desarrollo socioeconmico.91 reas protegidas segn administrado por el ICF y el SINAPH. Las especies pueden conservarse INSITU en el rea donde viven, y EX SITU fuera del lugar donde viven.

REAS PROTEGIDAS- PARQUES NACIONALES

EDUCACION AMBIENTAL Proceso formativo que facilita la participacin ciudadano en la gestin ambiental orientada al desarrollo posible.

Filosofa de la Educ. Ambiental proceso formativo permanente que busca concienciar a la poblacin sobre las interacciones naturaleza-sociedad desarrollando una cultura ambiental que permite comprender, valorar y capacitar para ejercer.PRINCIPIOS Y CARACTERSTICAS DE LA EDUCACIN AMBIENTALLa sociedad es parte de la Naturaleza.Los sistemas ambientales son complejos.La cultura ambiental es un eje transversal en toda actividad humana.Vincular calidad ambiental y calidad de vida con modelos de desarrollo y estructurales socioeconmicas rechazando el consumismo.Forma conciencia crtica y creadora para el anlisis y solucin de problemas ambientales actual activo y es y potenciales.

El aprendizaje activo y constructivo basado en informacin cientfica y sistematizacin de experiencias.

El mtodo de proyectos: Es muy usado en educacin ambiental, su fin es la formacin a travs de la accin reflexiva y transformadoras de la realidadIntegra teora-practica mediante investigacin-accin.Involucra procesos de investigacin, planificacin, ejecucin, evaluacin y socializacin.Desarrolla conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales, pertinentes y contextualizados.La Metodologa es clara y sencilla, accesible a los estudiantes.Fuerte participacin de los alumnos.Requieren un tiempo de 4 o mas semanas, no se hacen apresuradamente o impuestos por el docente.CARACTERSTICAS EDUCACION AMBIENTAL HONDURAS1993 Ley General del AmbienteSe ordena a Secretaria de Educacin y a las universidades se incorpore Educacin Ambiental en todos los niveles y modalidades del sistema educativo nacional.Con esta ley nace la SERNA quien rectora la GESTION AMBIENTAL DE HONDURAS y coordina la EDUCACION NO FORMAL a travs de las UMAS.2009 Ley de Educacin y comunicacin ambiental.

FUNCION DE LA EDUCACION AMBIENTALFormar en la poblacin cultura Ambiental ara facilitar el desarrollo sostenibles.

POR QU LOS FRUTOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL NO SE VEN EN HONDURAS?Deterioro ambiental aceleradoProblemas de salud pblicaPobreza Poca participacin ciudadana en la toma de decisionesDesvinculacin de los programas de educacin ambiental a las polticas de socioeconmicas del desarrollo sostenible.CRECIMIENTO ECONMICO Y SOSTENIBILIDADEn una tierra finita, la poblacin no puede crecer de manera indefinida REFLEXIONEn los pases con desarrollo sostenible ha aumentado el PIB USANDO LOS RECURSOS AMBIENTALES (bienes y servicios ambientales) DE FORMA RACIONAL Y GESTIONANDO ADECUADAMENTE LOS RESIDUOS SOLIDOS.La sostenibilidad ambiental en la actualidad se relaciona con el nivel de calidad de vida de toda la poblacin, no solo de pequeos grupos privilegiados.Los problemas ambientales en los pases pobres no pueden resolverse sin mitigar la pobreza. A mayo 2010, el 60% de los hogares en el pas viva en una situacin de pobreza, lo que significa que sus ingresos son insuficientes para cubrir el costo de una canasta bsica de consumo de bienes y servicios.

Acerca de HondurasPara el 2010 en el punto de la Estrategia para la Reduccin de la Pobreza, en el pas se han presentado importantes avances en reduccin de la proporcin de poblacin que vive con menos de US$ 1.25 por da (PPA, 2005).Poblacin: 8.4millonesndice de Pobreza (x hogares): 66.5%PIB per Cpita: US$ 2,226IDH es #122 posicin de 169 pases equivale a un 0.625IDA(EPI) es # 45 posicin de163 pases.

Biocapacidad es la capacidad de sustentacin de la tierraDficit ecolgico es la diferencia entre huella ecolgica y biocapacidadHuella de carbono mide las emisiones de CO2/habitanteSe define como el rea de territorio ecolgicamente productivo necesario para producir los recursos utilizados y asimilar los residuos producidos de una poblacin

Huella Ecologa

Huella Hdrica consumo de agua/habitante

El objetivo fundamental de calcular las huellas ecolgicas consiste en evaluar el impacto sobre el planeta de un determinado modo o forma de vida compararlo con la biocapacidad del planeta. Consecuentemente es un indicador clave para laSostenibilidad

TAREA 1 Realizar cuestionario pag. 26, SLO preguntas asignadas.TAREA 2. Visitar https://tucienciatuvida.wordpress.com/Visitar www.soyecocolombiano.com.siteCalcular tu huella ecolgicaComparar con la huella media del planeta tierra de 2.8 hectreas.