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LA CULTURA CIVICA COMO DETERMINANTE SOCIAL PARA LA TENENCIA RESPONSABLE DE ANIMALES DE COMPAÑÍA,DESDE LA SALUD PÚBLICA. Lic. en T. S. Bertha Guadalupe Sánchez Lic. en T. S. Bertha Guadalupe Sánchez Dorantes Dorantes

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LA CULTURA CIVICA COMO DETERMINANTE SOCIAL PARA LA TENENCIA RESPONSABLE DE ANIMALES DE COMPAÑÍA,DESDE LA SALUD PÚBLICA. Lic. en T. S. Bertha Guadalupe Sánchez Dorantes. Espacios Saludables. Los hábitos de cuidado y preservación de la salud Mantener la salud Incrementar el bienestar - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Lic. en T. S. Bertha Guadalupe Sánchez Dorantes

LA CULTURA CIVICA COMO DETERMINANTE SOCIAL PARA

LA TENENCIA RESPONSABLE DE ANIMALES DE

COMPAÑÍA,DESDE LA SALUD PÚBLICA.

Lic. en T. S. Bertha Guadalupe Sánchez DorantesLic. en T. S. Bertha Guadalupe Sánchez Dorantes

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Espacios Saludables Espacios Saludables

Los hábitos de cuidado y preservación de la salud

Mantener la salud

Incrementar el bienestar

Reducir el riesgo de enfermar

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Una sola saludUna sola saludNo hay salud humana si

no hay salud animal, y ambas no pueden existir si el entorno no es saludable. Gac. Med. Mex. 2010;146:430-6

La OMS menciona que el ambiente tiene una influencia en más del 25% de las enfermedades.

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Entornos y comunidades Entornos y comunidades saludablessaludables

Contempla combatir los problemas que amenazan la salud integral de las personas, familias y comunidades.

Fortalecer las conductas saludables que benefician a su población Promover políticas públicas que fomentenla creación de entornos favorables a la salud y refuercen el poder de las comunidades sobre los determinantes de su salud. Preventing desease Preventing desease

trough trough healthy enviroments WHO.healthy enviroments WHO.

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Modelo EcológicoModelo Ecológico

“Equilibrio dinámico entre población humana y

su ambiente a través de la satisfacción de sus

necesidades”.(Modelo ecológico.- Armijo R. R.

Epidemiología. Intermédica,Edit. Buenos Aires)

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Funciones de la salud Funciones de la salud públicapública

…promover el respeto a la vida , la salud como valor y la equidad de oportunidades

… Promover la participación el control y la responsabilidad de los individuos, comunidades y organizaciones sobre lo que afecta a su salud.

Promoción de la salud Participación de los ciudadanos en

la salud.

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Funciones esenciales de Funciones esenciales de la salud públicala salud pública

Desarrollo y fortalecimiento de una Desarrollo y fortalecimiento de una cultura de la vida y la saludcultura de la vida y la salud……

Atención a las necesidades y Atención a las necesidades y demandas de saluddemandas de salud

Desarrollo de entornos saludables y Desarrollo de entornos saludables y control de riesgos y daños a la control de riesgos y daños a la salud colectivasalud colectiva……

Desarrollo de la ciudadanía, y de la Desarrollo de la ciudadanía, y de la capacidad de participación y control capacidad de participación y control socialsocial…. ….

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SaludSalud“En el concepto de salud confluyen entre lo Biológico y lo social, el individuo y la

comunidad, lo público y lo privado, el conocimiento y la

acción. Es además un medio para la realización personal y colectiva. Es un indicador de bienestar y

calidad de vida de una comunidad”.

(Julio Frenk, 1993, La salud de la población. Hacia una nueva

salud pública, México.)

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Determinantes de la Determinantes de la saludsalud

Los determinantes de la salud son el conjunto de condiciones que afectan o

favorecen la salud de los individuos y comunidades. Se han definido como determinantes positivos o negativos, aunque depende

más del contexto en el que se encuentrenque del determinante por si mismo.

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Determinantes SocialesDeterminantes SocialesLos determinantes sociales de la salud

son las condiciones sociales, ambientales, económicas, culturales, políticas e institucionales que determinan el

estado de la salud de los individuos o poblaciones.

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AntecedentesAntecedentes Se calcula que en el Distrito

Federal existen aproximadamente 2 500 000 de perros.

La mitad, son callejeros y defecan en las calles, parques y jardines.

La otra mitad cuenta con dueño, un porcentaje de ésta también contribuye a la contaminación por excretas.

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AntecedentesAntecedentes

En las calles de la Ciudad de En las calles de la Ciudad de MéxicoMéxico son depositadas son depositadas diariamente 620 toneladas de diariamente 620 toneladas de heces de perros con y sin heces de perros con y sin dueño. dueño.

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Introducción

De acuerdo a las necesidades De acuerdo a las necesidades sentidas y expresadas por los sentidas y expresadas por los habitantes de la comunidad en habitantes de la comunidad en estudio, existen problemas de estudio, existen problemas de contaminación por heces de perros. contaminación por heces de perros.

Riesgo de propagación de Riesgo de propagación de enfermedades (zoonosis), tanto en enfermedades (zoonosis), tanto en humanos como entre los mismos humanos como entre los mismos animales (virus, bacterias, parásitos, animales (virus, bacterias, parásitos, hongos).hongos).

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Objetivo

Documentar los hábitos Documentar los hábitos relacionados a la tenencia y cuidado relacionados a la tenencia y cuidado de perros de los habitantes de la de perros de los habitantes de la unidad habitacional, como posibles unidad habitacional, como posibles transmisores de enfermedades. transmisores de enfermedades.

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Definiciones

Tenencia responsable de mascotas: Tenencia responsable de mascotas: propietario que asume una serie de propietario que asume una serie de derechos, deberes y obligaciones, derechos, deberes y obligaciones, enfocados a la satisfacción de enfocados a la satisfacción de necesidades. necesidades.

Necesidades físicas y prevención de riesgoNecesidades físicas y prevención de riesgo: : aplicación de vacunas, desparasitación, aplicación de vacunas, desparasitación, prevención de mordeduras.prevención de mordeduras.

Necesidades ambientalesNecesidades ambientales: ¿dónde duerme? : ¿dónde duerme? ¿come?¿come?

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MetodologíaTipo de estudioTipo de estudio: observacional, : observacional,

prospectivo, transversal y descriptivo.prospectivo, transversal y descriptivo.

Población: Población: censo nominal de censo nominal de residentes de la unidad habitacional residentes de la unidad habitacional ubicada al sur de la Ciudad de México.ubicada al sur de la Ciudad de México.

Criterios de inclusión: Criterios de inclusión: propietarios de propietarios de perros y que aceptaron participar.perros y que aceptaron participar.

Ser mayor de 18 años.Ser mayor de 18 años.

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El universo de trabajo es de 999 departamentos.

Población estimada de la Unidad Habitacional: 4 500 personas.

Población canina estimada: 500

Metodología

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Metodología

Instrumento: Instrumento: “Cuestionario sobre hábitos “Cuestionario sobre hábitos de cuidado canino” con preguntas de cuidado canino” con preguntas cerradas y estandarizadas con pilotaje cerradas y estandarizadas con pilotaje previo.previo.

Análisis de datos: Análisis de datos:

Programas de cómputo y análisis Microsoft Programas de cómputo y análisis Microsoft Excel 97 y SPSS 5.Excel 97 y SPSS 5.

Se calcularon frecuencias simples, cuadros y Se calcularon frecuencias simples, cuadros y gráficas correspondientes.gráficas correspondientes.

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Marco Legal

Constitución Política de los Constitución Política de los Estados Unidos MexicanosEstados Unidos Mexicanos

Ley General de Salud Ley General de Salud Ley de Protección a los Animales Ley de Protección a los Animales

en el Distrito Federalen el Distrito FederalLey de Cultura Cívica en el Ley de Cultura Cívica en el

Distrito Federal Distrito Federal Normatividad Mexicana sobre Normatividad Mexicana sobre

Zoonosis Zoonosis

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Resultados

Se encontraron Se encontraron 100100 departamentos departamentos donde viven donde viven 377377 personas con tenencia personas con tenencia de perros.de perros.

Se entrevistaron a Se entrevistaron a 100100 adultos. adultos.

Total de Total de 128128 perros. perros.

El 78% de los departamentos tiene un El 78% de los departamentos tiene un perro, el 16% tiene dos y el 6% tiene perro, el 16% tiene dos y el 6% tiene tres.tres.

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Número de habitantes por vivienda

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La edad promedio de los perros es de 4 La edad promedio de los perros es de 4 años 9 meses, edad con capacidad años 9 meses, edad con capacidad reproductiva alta. reproductiva alta.

Vacunación antirrábica: 21 dueños Vacunación antirrábica: 21 dueños muestran carnet de vacunación.muestran carnet de vacunación.

Control de fertilidad: 33 perros se Control de fertilidad: 33 perros se encuentran esterilizados.encuentran esterilizados.

Desparasitación: 49 perros cumplen Desparasitación: 49 perros cumplen con el esquema.con el esquema.

ResultadosResultados

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Paseos: el total de perros salen a Paseos: el total de perros salen a pasear diario.pasear diario.

Paseo responsabilidad de un adulto: 93.Paseo responsabilidad de un adulto: 93.

51 dueños declaran que sus perros 51 dueños declaran que sus perros nuncanunca salen sin correa.salen sin correa.

El que los perros salgan con correa no El que los perros salgan con correa no significa que los dueños recojan sus significa que los dueños recojan sus heces.heces.

Resultados

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Frecuencia con que recoge las heces

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35 dueños recogen siempre las 35 dueños recogen siempre las heces de su perro: uno de cada heces de su perro: uno de cada tres. tres.

Sólo cuatro dueños realizan tres Sólo cuatro dueños realizan tres medidas básicas preventivas para medidas básicas preventivas para la salud humana y animal: la salud humana y animal: vacunar, desparasitar y recoger vacunar, desparasitar y recoger heces. heces.

Resultados

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Diagrama de Venn.Diagrama de Venn.

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Lugar donde duermen sus perrosLugar donde duermen sus perros

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Investigación cualitativa

Es importante realizar Es importante realizar investigación social de las investigación social de las dinámicas que favorecen y dinámicas que favorecen y perpetúan las situaciones de perpetúan las situaciones de tenencia tenencia no no responsable de responsable de mascotas.mascotas.

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Conclusiones y Recomendaciones

Crear una cultura cívica de cuidado Crear una cultura cívica de cuidado y tenencia responsable de animales y tenencia responsable de animales de compañía para promover un de compañía para promover un nuevo modelo de convivencia y nuevo modelo de convivencia y disminuir riesgos para la salud.disminuir riesgos para la salud.

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◦Fomentar entre la comunidad tres Fomentar entre la comunidad tres acciones de la cultura cívica acciones de la cultura cívica (vacunación, desparasitación y (vacunación, desparasitación y esterilización), resueltas de esterilización), resueltas de manera gratuita o a bajo costo por manera gratuita o a bajo costo por el G.D.F. el G.D.F.

Conclusiones y Recomendaciones

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Hábitos y cultura cívica

Cuatro de los indicadores Cuatro de los indicadores analizados permiten sugerir que analizados permiten sugerir que la tenencia y cuidado la tenencia y cuidado responsable del perro, dependen responsable del perro, dependen principalmente de los hábitos y principalmente de los hábitos y cultura cívica (recolección de cultura cívica (recolección de heces, vacuna antirrábica, heces, vacuna antirrábica, desparasitación y esterilización).desparasitación y esterilización).

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Cuestionario sobre hábitos de tenencia responsable de perros

Fecha de encuesta ___________________________Folio_________

a) Edificio________

b) Informante mayor de 18 años______________________________

c) Departamento___________________________________________

d) Número de habitantes por vivienda ________________________

e) Rinconada _____________________________________________

f) Número de perros por departamento _______________________

Perro1

1¿Qué edad tiene su perro? (años y/o meses) _____

2 Sexo: Hembra_____ Macho_____

3¿Está vacunado contra la rabia? (pedir carnet) Sí_____ No_____

4¿Tiene otras vacunas? ¿Cuáles? Anotarlas _________________________________________________________

5¿Está esterilizado? Sí _____ No_____

6¿Desparasita a su perro? Sí _____ No_____

Cada cuando 3 meses_____, 6 meses _____, cada año _____, nunca_____.

7¿Dónde come el perro?_____________________________________

8¿Dónde duerme el perro?___________________________________

9¿Sale el perro a pasear? Sí_____ No_____

10 ¿Quién lo saca? adulto _____ menor_____

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Cuestionario sobre hábitos de tenencia responsable de perros

9¿Sale el perro a pasear? Sí_____ No_____

10 ¿Quién lo saca? adulto _____ menor_____

11 ¿Sale sin correa? Sí _____ No_____

Frecuencia: habitualmente_____, a veces_____, nunca_____.

12 ¿En su rinconada existen perros alimentados y protegidos por los vecinos? Sí_____ No _____ ¿Cuántos?_____

13 ¿Afecta a su rinconada la existencia de estos perros? Sí _____ No_____

14 ¿Recoge las heces de su perro cuando sale? Sí_____ no_____

15. ¿Cada cuándo lo hace? Siempre_____ A veces_____ Nunca_____

16¿Conoce la Ley de Protección Animal? Sí_____ No_____

17 ¿Le gustaría recibir información sobre el cuidado y salud de su mascota? Sí_____ No_____

De la pregunta numero 1a la 11 se repetirán de acuerdo al número de perros que haya en casa.

 

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Actividades de tenencia responsable

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Mapa de la Unidad Habitacional en estudio, Mapa de la Unidad Habitacional en estudio, descripción de las zonas donde se localizan las descripción de las zonas donde se localizan las

heces de los perros. heces de los perros.

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MUCHAS GRACIAS

[email protected]@yahoo.com

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Efectividad de la educación ambiental Efectividad de la educación ambiental sobre daños a la salud y medio ambiente sobre daños a la salud y medio ambiente por heces de perros.por heces de perros., niños de una zona , niños de una zona

urbanaurbanaSe realizó una intervención educativa

ambiental mediante un taller, con una evaluación pre y post a través de guías de entrevista grupal para evaluar el cambio de

conocimiento. Metodología de animación sociocultural

técnicas grupales, expositivas y demostrativas. Se utilizaron instrumentos

complementarios:. Se aplicó un cuestionario para evaluar el taller; se analizó mediante la técnica de redes semánticas y frecuencias

simples con previa lista de categorías.

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Metodología cualitativa

Se aplicó un cuestionario para evaluar el taller; se analizó mediante la técnica de redes semánticas y frecuencias simples con previa lista de categorías. Se conformo un grupo de 13 niños, entre 4 y 9 años de edad

Estos dibujos permitieron observar que la mayoría de los niños no percibe riesgos en el medio ambiente, que para ellos su medio ambiente es sano.

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ResultadosNiña de 6 años dibujó un edificio que

representa el lugar en el que vive y debajo puso puntos, los cuales dijo que eran bichos y cucarachas, que también hay ratas y ardillas

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Medio ambiente sano

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Medio ambiente

Estos dibujos permitieron observar que la mayoría de los niños no percibe riesgos en el medio ambiente, que para ellos su medio ambiente es sano.

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Collage de su ambienteCollage de su ambiente

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ResultadosResultados

Los niños explicaron correctamente su trabajo, estos fueron colocados en cada uno delos edificios de la unidad para su exhibición.

Entre los medios de transmisión que se identificaron fue contaminación del medio, jugar en áreas verdes contaminadas con heces y la contaminación de los alimentos

por materia fecal.