Pontificia Universidad Catlica de ChileFacultad de Ciencias SocialesEscuela de PsicologaMetodologas de Investigacin CuantitativaProfesor: Patricio CumsilleAyudantes: Ricardo Morales, Javiera Romo

Libro de Cdigos Cuestionario PSI2301

A) Preguntas iniciales:

Variable 1Nombre: sexoPregunta: Sexo

Valores:1 = Hombre2 = Mujer

Variable 2Nombre: carreraPregunta: Carrera que estudia

Valores:1 = Psicologa2 = College

Variable 3Nombre: seccinPregunta: Seccin en la que se encuentra

Valores:1 = Ivn Armijo2 = Pablo de Tezanos-Pinto3= Patricio Cumsille

Variable 4Nombre: semestrePregunta: Semestre en que se encuentra

Valores: Corresponden al semestre en el que se encuentra el alumno

Variable 5Nombre: edadPregunta: Su edad en meses

Valores: Corresponden a la edad, en meses, del alumno

Variable 6Nombre: hermujeresPregunta: Nmero de hermanas mujeres

Valores: Corresponden al nmero de hermanas mujeres del alumno

Variable 7Nombre: herhombresPregunta: Nmero de hermanos hombres

Valores: Corresponden al nmero de hermanos hombres del alumno

Variable 8Nombre: ornacimientoPregunta: Qu orden de nacimiento ocupas entre tus hermanos/as?

Valores:0 = Hijo/a nico/a1 = Primero2 = Segundo3 = Tercero4 = Cuarto5 = Quinto o mas

Variable 9Nombre: alertinicialPregunta: En una escala de 1 a 5, cun alerta te encuestras en este momento? (al inicio de la encuesta)

Valores:1 = Muy poco alerta2 = Poco alerta3 = Mas o menos alerta4 = Alerta5 = Muy alerta6 = Otro

Variable 10Nombre: alertposteriorPregunta: En una escala de 1 a 5, cun alerta te encuestras en este momento? (posteriormente en la encuesta)

Valores:1 = Muy poco alerta2 = Poco alerta3 = Mas o menos alerta4 = Alerta5 = Muy alerta6 = Otro

B) PATLConstructo: ProcrastinacinValores: 1 = No me representa para nada2 = Me representa poco3 = Me representa ms o menos4 = Me representa bastante5 = Me representa completamenteVariable 11Nombre: PATL1Pregunta: Cuando tengo que estudiar, me pongo a ver facebook, whatsApp, etc.

Variable 12Nombre: PATL2Pregunta: Cuando tengo una tarea que realizar, me digo lo dejar para despus.

Variable 13Nombre: PATL3Pregunta: Tengo la sensacin de que estoy haciendo cosas entretenidas en lugar de algo que debera hacer.

Variable 14Nombre: PATL4Pregunta: Cuando tengo que entregar una tarea o estudiar lo dejo para ltimo momento.

Variable 15Nombre: PATL5Pregunta: Tiendo a posponer mis deberes en favor de actividades placenteras.

Variable 16Nombre: PATL6Pregunta: Cuando me propongo realizar alguna tarea, tiendo a posponerla.

Variable 17Nombre: PATL7Pregunta: Considero que soy capaz de cumplir las metas que me impongo al momento de estudiar.

Variable 18Nombre: PATL8Pregunta: Cuando me propongo estudiar me demoro poco tiempo en comenzar.

Variable 19Nombre: PATL9Pregunta: Cuando me doy cuenta de que saco la vuelta, vuelvo a mi tarea original.

Variable 20Nombre: PATL10Pregunta: Es difcil que me distraiga durante mi estudio.

Variable 21Nombre: PATL11Pregunta: Tener el computador o el telfono encendido no afecta la calidad de mi estudio.

Variable 22Nombre: PATL12Pregunta: Realizo mis estudios con anticipacin.

Variable 23Nombre: PATL13Pregunta: Gran parte del tiempo que designo para estudiar lo ocupo en otras.

Variable 24Nombre: PATL14Pregunta: Cuando s que tengo que estudiar y decido tomar un recreo paso ms del tiempo necesario en el.

Variable 25Nombre: PATL15Pregunta: Mientras estudio, leo o trabajo, suelo realizar actividades que implican ocio, como por ejemplo mirar el celular, y me quedo ms tiempo del necesario en ellas.

Variable 26Nombre: PATL16Pregunta: Tiendo a aplazar y retrasar mis actividades acadmicas.

C) APTL

Constructo: Ansiedad acadmica

Valores: 1 = No me representa 2 = Me representa poco3 = Me representa ms o menos4 = Me representa bastante5 = Me representa totalmenteVariable 27Nombre: APTL1Pregunta: Me siento muy nervioso, tenso y agobiado en el periodo de exmenes.

Variable 28Nombre: APTL2Pregunta: Tengo dificultad para controlar mi preocupacin cuando se acerca la fecha de entrega de un trabajo.

Variable 29Nombre: APTL3Pregunta: Antes de enfrentarme a una evaluacin me impaciento mucho ms que mis compaeros.

Variable 30Nombre: APTL4Pregunta: Cuando me enfrento a una situacin que me preocupa sufro de dolores estomacales o mareos.

Variable 31Nombre: APTL5Pregunta: Al pensar en planes acadmicos futuros tengo sentimientos de angustia y me aumenta la frecuencia cardaca.

Variable 32Nombre: APTL6Pregunta: Siento que todas mis evaluaciones acadmicas determinan mi futuro.

Variable 33Nombre: APTL7Pregunta: Cuando tengo que realizar una presentacin en pblico, experimento aceleracin del ritmo cardaco.

Variable 34Nombre: APTL8Pregunta: Antes de realizar una evaluacin acadmica, me pongo tenso(a) y nervioso(a).

Variable 35Nombre: APTL9Pregunta: Antes de saber una nota me preocupo mucho y me pongo nervioso(a).

Variable 36Nombre: APTL10Pregunta: Cuando me interrogan en clases, siento miedo de equivocarme.

Variable 37Nombre: APTL11Pregunta: Me pongo muy nervioso cuando mis compaeros comienzan a entregar su examen y yo todava no termino.

Variable 38Nombre: APTL12Pregunta: Me resulta muy difcil dormir la noche antes de rendir un examen o hacer una presentacin.

D) TPAL

Constructo: Tolerancia a la frustracin

Valores: 1 = Nunca2 = Casi nunca3 = Algunas veces4 = Casi siempre5 = SiempreVariable 39Nombre: TPAL1Pregunta: Soy capaz de continuar con una tarea, a pesar de no recibir refuerzos o recompensas.

Variable 40Nombre: TPAL2Pregunta: Si me equivoco en una tarea, soy capaz de volver a intentarlo y no abandonar la bsqueda de solucin.

Variable 40Nombre: TPAL3Pregunta: Ante la ausencia de recompensas inmediatas al momento de realizar una tarea, simplemente la abandono.

Variable 42Nombre: TPAL4Pregunta: Dejo de hacer una tarea si es que esta se hace ms difcil de lo esperado.

Variable 43Nombre: TPAL5Pregunta: Mantengo constante mi actitud ante una tarea, a pesar de mltiples fracasos.

Variable 44Nombre: TPAL6Pregunta: Vuelvo a realizar aquello que no logr llevar a cabo anteriormente.

E) LPTA

Constructo: Liderazgo

Valores: 1 = Nunca2 = Casi nunca3 = Algunas veces4 = Casi siempre5 = Siempre

Variable 45Nombre: LPTA1Pregunta: Cuando estoy en un grupo, me preocupo de dar el ejemplo mostrando determinacin por alcanzar la meta propuesta.

Variable 46Nombre: LPTA2Pregunta: Siento que quienes trabajan conmigo tienen confianza en mis juicios y mis decisiones.

Variable 47Nombre: LPTA3Pregunta: Cuando trabajo en grupo, prefiero ser yo quien distribuye las responsabilidades de los integrantes para lograr los objetivos propuestos

Variable 48Nombre: LPTA4Pregunta: Al enfrentarme a una nueva meta en un grupo, prefiero tomar la iniciativa y guiar al resto.

Variable 49Nombre: LPTA5Pregunta: Cuando estoy en grupo, me encargo de motivar a mi equipo a cumplir la meta.

Variable 50Nombre: LPTA6Pregunta: Cuando trabajo en equipo, soy capaz de ir ms all de mis intereses personales por el bienestar del grupo.

F) ASTL

Constructo: Ansiedad social

Valores: 1 = Nunca2 = Casi nunca3 = Algunas veces4 = Casi siempre5 = Siempre

Variable 51Nombre: ASTL1Pregunta: Evito situaciones sociales en las que puedo resultar expuesto al rechazo.

Variable 52Nombre: ASTL2Pregunta: En reuniones sociales, evito opinar o preguntar por miedo a hacer el ridculo.

Variable 53Nombre: ASTL3Pregunta: Cuando tengo que participar en una reunin social me ruborizo.

Variable 54Nombre: ASTL4Pregunta: Cuando tengo que participar en una reunin social me aumentan las palpitaciones.

Variable 55Nombre: ASTL5Pregunta: Evito hablar en pblico o frente a muchas personas.

Variable 56Nombre: ASTL6Pregunta: Prefiero pasar mi tiempo libre solo/a en lugar de pasarlo con otras personas.

Variable 57Nombre: ASTL7Pregunta: Prefiero reservar mis opiniones en lugar de expresarlas en pblico.

G) PADR

Constructo: Pudor

Valores: 1 = Nunca2 = Casi nunca3 = Algunas veces4 = Casi siempre5 = Siempre

Variable 58Nombre: PADR1Pregunta: Cuando estoy hablando de temas sexuales, me siento incmodo.

Variable 59Nombre: PADR2Pregunta: Me siento cmodo realizando demostraciones fsicas de cario en pblico (eg., besar, acariciar).

Variable 60Nombre: PADR3Pregunta: Me avergenzo cuando otras personas hablan de temas sexuales.

Variable 61Nombre: PADR4Pregunta: Siento un gran temor a que mi cuerpo se exponga en pblico.

Variable 62Nombre: PADR5Pregunta: No me siento cmodo al hablar de temas sexuales con mis amigos o mi familia.

Variable 63Nombre: PADR6Pregunta: Me avergonzara besarme en pblico con mi pareja.

Variable 64Nombre: PADR7Pregunta: Me siento incmodo/a cuando observo parejas que se besan en pblico.

H) AAPA

Constructo: Atencin

Valores: 1 = Nunca2 = Casi nunca3 = Algunas veces4 = Casi siempre5 = Siempre

Variable 65Nombre: AAPA1Pregunta: Suelo percatarme de los eventos que suceden a m alrededor.

Variable 66Nombre: AAPA2Pregunta: Cuando estoy conversando con alguien, no me fijo en los sonidos de alrededor.

Variable 67Nombre: AAPA3Pregunta: Soy capaz leer y comprender lo que leo aunque tenga msica de fondo.

Variable 68Nombre: AAPA4Pregunta: Soy capaz de leer muchas pginas de un libro antes de distraerme.

Variable 69Nombre: AAPA5Pregunta: A veces no me doy cuenta y se me pasa la calle donde voy.

Variable 70Nombre: AAPA6Pregunta: A veces me sorprendo pensando en otras cosas cuando la gente me habla.

Variable 71Nombre: AAPA7Pregunta: Cuando estoy en clases soy capaz de seguir todo lo que dice el profesor.

Variable 72Nombre: AAPA8Pregunta: Puedo seguir en una conversacin cotidiana.

Variable 73Nombre: AAPA9Pregunta: Cuando me lo propongo, soy capaz de leer un texto de forma completa.

Variable 74Nombre: AAPA10Pregunta: Suelo distraerme fcilmente mientras hago una actividad aburrida.

Variable 75Nombre: AAPA11Pregunta: Cualquier ruido ambiente me hace difcil continuar estudiando.

I) CSPU

Constructo: Creencias sobre la participacin de los universitarios

Valores:

1 = Muy en desacuerdo

2 = En desacuerdo

3 = Ni acuerdo ni desacuerdo

4 = De acuerdo

5 = Muy de acuerdo

Variable 76Nombre: CSPU1Pregunta: Creo que los jvenes universitarios deberamos mantenernos informados sobre lo que pasa en nuestra universidad ms all de nuestra escuela.

Variable 77Nombre: CSPU2Pregunta: Considero importante la participacin de los jvenes en las elecciones de autoridades que se realizan en el pas y/o universidad.

Variable 78Nombre: CSPU3Pregunta: Considero importante participar activamente en algn partido poltico, voluntariado y/o fundacin.

Variable 79Nombre: CSPU4Pregunta: Creo que los ciudadanos deberamos organizarnos con otros ciudadanos para generar cambios en la sociedad.

Variable 80Nombre: CSPU5Pregunta: Creo que los jvenes universitarios deberamos participar en la votaciones para elegir a las autoridades.

Variable 81Nombre: CSPU6Pregunta: Creo que los estudiantes universitarios deberan participar en las actividades de sus escuelas como asambleas, encuentros internos, o votaciones de escuela.

Variable 82Nombre: CSPU7Pregunta: Creo que los jvenes universitarios deberamos mantenernos informados sobre la actualidad nacional.

Variable 83Nombre: CSPU8Pregunta: Creo que los jvenes universitarios deberamos mantenernos informados sobre lo que pasa en el mundo.

Variable 84Nombre: CSPU9Pregunta: Creo que los jvenes podemos generar cambios sociales.

Variable 85Nombre: CSPU10Pregunta: Creo que el voto de los jvenes es un instrumento efectivo para el cambio social.

Variable 86Nombre: CSPU11Pregunta: Creo que todos somos parte de los cambios sociales que estn ocurriendo.

Variable 87Nombre: CSPU12Pregunta: Creo que participar en las marchas ayuda a generar un cambio social.