“Colegio Polivalente El Alborada” Plan de mejoramiento – S.E.P.

Estados de avances de acciones de mejoramiento de Gestión Institucional.

“Consejo de Profesores”

•Ley N° 20.248, Subvención Escolar Preferencial.

Septiembre,2012

Área : LiderazgoObjetivo: Ejecutar nuevas iniciativas

potenciando la labor de la dirección al área pedagógica.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Estímulos a alumnos/as. 100 %

2 Difusión para motivar y fortalecer acciones que apunten a la mejora de resultados y a la disciplina.

50 %

3 Motivación en aula a docentes y alumnos/as en pos de resultados.

100 %

4 Acompañamiento a docentes en el aula. 100 %

Área: LiderazgoObjetivo: Fortalecer la gestión de la dirección y su

equipo directivo.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Díptico mensual. 100 %

2 Realizar reuniones periódicas del Consejo Escolar. 100 %

3 Intervención en formaciones generales. 0 %

4 Charla informativa al personal. 100 %

5 Comunicar oportunamente las metas comprometidas en el PME a todos los actores de la Comunidad.

0 %

Área: LiderazgoObjetivo : Implementar nuevas iniciativas con el fin de

potenciar la gestión de la dirección y su equipo directivo.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Charlas de motivación a los docentes para que postulen a la Excelencia Pedagógica y su acreditación.

100 %

2 Charlas informativas y motivacionales respecto al proceso de aprender de la comunidad educacional.

100 %

Área: LiderazgoObjetivo: Establecer compromisos con los diferentes actores del proceso educativo en relación a las metas

cuantitativas.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Fijar metas cuantitativas anuales en base a resultados de pruebas externas.

100 %

Área: LiderazgoObjetivo: Instalar prácticas sistemáticas de seguimiento y evaluación de metas y objetivos asociados a estrategias de implementación curricular.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Realizar reuniones semanales de seguimiento con equipo UTP.

100 %

Área: LiderazgoObjetivo: Comprometer el ejercicio de la Docencia a Nivel

Institucional.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Entrevista con los docentes de cursos y asignaturas claves.

100 %

2 Continuar apropiándose del Plan SEP 100 %

3 Supervisar y controlar a los encargados de Proyectos.

100 %

13

21

16

PME- ÁREA LIDERAZGO

EJECUTADAPARCIALMENTE EJECUTADANO EJECUTADATOTAL

Área: Gestión CurricularObjetivo: Cumplir la cobertura curricular propuesta por

el MINEDUC.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Apropiación del Curriculum Vigente. 100 %

2 Coordinación por departamentos. 100 %

3 Sistematización de la planificación clase a clase. 80 %

4 Revisión de actividades registradas en el libro de clases de acuerdo a la planificación.

100 %

Área: Gestión CurricularObjetivo: Informar sistemáticamente a los integrantes de la Comunidad

Alborada sobre las actividades programadas para el año escolar 2012.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Calendarización y programación de las actividades planificadas por nuestro establecimiento.

100 %

2 Paneles informativos de UTP 100 %

Área: Gestión CurricularObjetivo: Contar con un plan de trabajo anual de G. Curricular, en conjunto con

coordinaciones, programas y proyectos existentes en nuestro colegio, de acuerdo con los objetivos planteados en PEI, PIE, SEP, PAC y metas institucionales.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Plan Operativo Anual por Departamento. 100 %

2 Elaboración Plan estratégico Institucional Anual. 0 %

Área: Gestión Curricular Objetivo: Implementar proceso enseñanza - aprendizaje por

resultados.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Articulación entre Educación Parvularia y Primer Subciclo de Educación Básica.

100 %

2 Trabajo interdisciplinario del equipo de gestión y las coordinaciones.

0 %

3 Metas institucionales año escolar 2012 de acuerdo a los requerimientos SEP.

100 %

4 Estado de avance de acuerdo al Plan Operativo Anual.

100 %

5 Formato de planificación , con los tres momentos de la clase.

50 %

6 Articulación de las planificaciones por departamentos.

100 %

Área: Gestión CurricularObjetivo: Implementar un sistema evaluativo que contribuya

a mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Calendario de evaluación anual. 100 %2 Instrumentos evaluativos estándares. (Pruebas

Solemnes)100 %

3 Procedimiento de aplicación en el proceso de evaluaciones solemnes.

100 %

4 Distribución y análisis de resultados de evaluaciones.

100 %

5 Asesorías Técnicas Externas. 100 %

6 Capacitación docente en la elaboración de instrumentos evaluativos.

100 %

Área: Gestión CurricularObjetivo: Perfeccionar a los docentes en didáctica y planificación

de la enseñanza como herramienta para el aprendizaje.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Capacitación Docente en planificación y didáctica específica.

0 %

2 Reflexión sobre la gestión pedagógica en el aula.

0 %

3 Monitoreo de nuevas metodologías y de la acción pedagógica en el aula.

50 %

4 Continuidad del proyecto PAC. 100 %

5 Proyecto de aula en CRA. 0 %

Área: Gestión Curricular.Objetivo: Crear un ambiente o clima facilitador

para el aprendizaje.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Procedimiento de Normalización en el clima previo a la realización de una clase.

100 %

2 Interés y motivación hacia el aprendizaje. 50 %

3 Manejo conductual en aula. 50 %

Área: Gestión CurricularObjetivo: Entregar un servicio para el aprendizaje de todos los

estudiantes de acuerdo al PEI

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Detección e inclusión de estudiantes según sus necesidades educativas especiales.

80 %

2 Encuesta de satisfacción sobre el servicio Técnico Pedagógico.

0 %

Área: Gestión CurricularObjetivo: Sistematizar la gestión de

resultados a nivel institucional

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Gestión por resultados. 100 %

2 Análisis mensual de resultados (estados de avance)

100 %

3 Monitoreo de aprendizajes de los estudiantes 100 %

4 Comunicación de resultados académicos de los estudiantes a los apoderados.

100 %

22

66

34

PME- ÁREA GESTIÓN CURRICULAR

EJECUTADAPARCIALMENTE EJECUTADANO EJECUTADATOTAL

Área: RecursosObjetivo: Mejorar e incrementar recursos pedagógicos necesarios en

nuestra institución educativa, para apoyar en la mejora de los aprendizajes.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Coordinadora SEP. 100 %2 Inspector de patio adicional. 100 %3 Ayudanta 2° Básico. 100 %4 Perfeccionamiento permanente. 100 %5 Capacitación en TIC´s. 0 %6 Consejos técnicos motivadores. 100 %7 Incentivos a alumnos por resultados académicos. 0 %8 Compra de materiales pedagógicos. 100 %9 Contratación de Educadora Diferencial y Psicopedagógica. 50 %10 Compra de equipos para registrar evidencias. 80 %11 Actualizar funcionamiento de Intranet. 80 %12 Actualizar sistema de evaluación del desempeño de todo el

personal.0 %

13 Adquisición de 2° lector óptico y software adicional para pruebas solemnes.

100 %

14 Contratación de asistente administrativo para UTP. 100 %

Área: RecursosObjetivo: Establecer un sistema de incentivos monetarios para el personal

asociados al logro de metas específicas de aprendizaje, o que incidan directamente en él.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Incentivo al logro de asistencia a nivel por curso. 100 %

2 Otorgar un incentivo pecuniario al personal de Insectoría por el logro de asistencia de alumnos.

0 %

3 Otorgar un incentivo monetario a los profesores de asignaturas que rinden SIMCE o PSU.

100 %

4 Implementar sistema de incentivos al desempeño del personal profesional.

0 %

10

35

18

PME- ÁREA RECURSOS

EJECUTADAPARCIALMENTE EJECUTADANO EJECUTADATOTAL

Área: ConvivenciaObjetivo: Continuar implementando estrategias para potenciar

un buen clima escolar dentro de nuestro establecimiento.

N°

Descripción de acción Estado de avance %

1 Organizar, difundir, supervisar y controlar Talleres Extra programáticos para todos los alumnos.

100 %

2 Fortalecer el trabajo se supervisión, control y acompañamiento de alumnos por parte de inspectores.

100 %

3 Fomentar aspectos positivos de la tarea docente. 100 %4 Realizar proyectos de recreos entretenidos. 100 % 5 Colaborar en el funcionamiento y actividades del

Centro de Alumnos orientados a la convivencia escolar.

50 %

6 Involucrar a los padres y apoderados en la mantención del buen clima escolar.

50 %

7 Charlas y presentaciones externas. 0 % 8 Programa de mediación estudiantil. 0 %

Área: ConvivenciaObjetivo: Diseñar y concretar acciones con la finalidad de atraer

y comprometer a los apoderados en el quehacer pedagógico.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Asambleas con apoderados. 100 %

2 Participación con el Centro General de Padres. 100 %

3 Monitoreo de asistencias a reuniones de apoderados.

100 %

4 Controlar el uso efectivo del horario de atención de apoderados por profesores.

100 %

Área: ConvivenciaObjetivo: Fortalecer una adecuada utilización del reglamento de

Convivencia que apunten al cumplimiento de los deberes y el respeto de los derechos, establecido como un conjunto de normas que regulan la

interacción personal y grupal.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Aplicación sistemática del Reglamento de Convivencia Escolar.

100 %

2 Jornadas de reflexión, difusión y validación del Reglamento de Convivencia Escolar.

100 %

3 Reuniones de trabajo de actualización del Reglamento de Convivencia Escolar.

100 %

Área: ConvivenciaObjetivo: Garantizar un clima propicio para el aprendizaje de

todas y todos los estudiantes.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Normalizar la convivencia escolar al interior del aula.

100 %

2 Instalar lemas valóricos institucionales en los diferentes espacios del colegio.

0 %

3 Acompañar y retroalimentar las actividades realizadas en aula para mejorar el clima de aula.

100 %

Área: ConvivenciaObjetivo: Liderar los espacios destinados al diálogo de los alumnos, padres y apoderados haciéndolos participantes activos de la educación de sus hijos.

N° Descripción de acción Estado de avance %

1 Coordinar y generar el espacio para desarrollar el Plan de Trabajo del Centro General de Padres.

100 %

2 Desarrollar un clima de acercamiento con la familia de nuestros alumnos en actividades deportivas y artísticas.

100 %

15

23

20

PME- ÁREA CONVIVENCIA

EJECUTADAPARCIALMENTE EJECUTADANO EJECUTADATOTAL

Gracias por su atención.

Profesora : Claudia Vera R.Coordinadora SEP