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LEY DE BOYLE
INTRODUCCIN.
> Es la relacin formulada por el fsico y qumico Roert !oyle y el
fsico y ot"nico Edme #ariotte independientemente. $rland%s y franc%s
respectivamente. En el presente ensayo comprenderemos de manera directa los
conceptos fsicos relacionados a esta ley, oteni%ndolos mediante un proceso de
mediciones de las variales, presin y volumen.
LE& 'E !(&LE.
a. )*+- #otivado por la lectura sore los eperimentos de /on 0ueric1e
sore el vaco y sumado a sus conocimientos de fsica, Roert !oyle
faric una oma de vaco. 2on este dispositivo mostr que el sonido se
transmita como una viracin en el aire, verific la afirmacin de 0alileo
sore la cada lire independiente del peso, mostr que la columna de
mercurio en el armetro de 3orricelli se reduca a cero cuando se pona en
una c"mara de vaco. Los eperimentos que 4izo sore el vaco lo llevaron
al estudio de los gases lo que le permiti en )**5 estalecer la
dependencia entre la presin y el volumen de cualquier gas.
. 067E7- 6 los lquidos y gases se les conoce como fluidos porque tienen la
capacidad de fluir, en este sentido los lquidos y gases son parecidos. 7in
emargo tienen sus diferencias, una de las m"s importantes es que la
distancia entre las mol%culas es menor en los lquidos y eperimentan
fuerzas que ejercen otras mol%culas circundantes. En un gas las mol%culas
est"n muy alejadas unas de otras y pueden moverse liremente entre cada
c4oque. 6simismo los c4oques entre las mol%culas de un gas son
el"sticos, lo cual significa que si una de ellas gana energa en el c4oque, la
otra la pierde de modo que la energa cin%tica del conjunto de mol%culas no
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camia. En la figura ). 7e ilustra la diferencia entre un gas y un lquido
tomando en consideracin las distancias intermoleculares.
c. 067E7 $'E6LE7- Llamamos gases ideales a los gases 4ipot%ticos
formados por partculas puntuales, sin atraccin ni repulsin entre ellas
cuyos c4oques son perfectamente el"sticos. La mayor parte de los gases a
temperatura amiente y presin atmosf%rica se comportan como si fueran
gases ideales.
LE& 'E !(&LE-La presin dentro de un aln de "squetol, inflado y listo para jugar, es
mayor que la presin atmosf%rica. 6s tami%n la densidad del aire que se
encuentra dentro del aln es mayor que la densidad del aire de afuera.
8Eiste entonces alguna relacin entre la densidad y la presin9
Efectivamente, para eplicar esa relacin se considera que el aire est"
compuesto por mol%culas que se mueven continuamente al azar de
manera que c4ocan con las paredes del aln, estos impactos producen
una fuerza que da la impresin de un empuje constante. Esta fuerza
promedio por unidad de "rea es la que proporciona la presin del aire
encerrado en el aln. Entonces tenemos que si 4ay el dole de mol%culas
en el mismo volumen, la densidad del aire ser" el dole, y si las mol%culas
se mueven con la misma rapidez promedio, es decir, se encuentran a la
misma temperatura, entonces el dole de mol%culas c4ocar" con la
superficie del aln, lo cual significa que la presin aumenta al dole. 7i
FIGURA 1.Se ober!a "ue en unl"ui#o la mol$cula e%&n m&
'un%a "ue en un ga(
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aumentamos al triple el n:mero de mol%culas en las mismas condiciones
que antes entonces la presin tami%n se triplica, etc. 6s pues tenemos
que la presin ;= es directamente proporcional a la densidad ;=, ? .
(tra forma de duplicar la densidad es reduciendo el volumen del aire a la
mitad, para lo cual se pone el aire en una jeringa de manera que se pueda
camiar el volumen f"cilmente. En este caso se tiene el mismo n:mero de
mol%culas pero aumenta el n:mero de c4oques pues las distancias se
reducen de manera que la presin tami%n aumenta al dole. 7i el volumen
disminuye a la tercera parte entonces la presin crece tres veces etc. Entonces, se tiene que si la densidad es peque@a la presin es
inversamente proporcional al volumen para una masa de gas que semantiene a temperatura constante. 6 esta oservacin se le conoce como
la ley de !oyle y simlicamente se puede escriir como / ) A o ien
/ BC, donde C es una constante, es la presin y / es el volumen
ocupado por el gas. Esta constante C es la que se calcula trav%s de dos
formas diferentes de otener los datos de presin y volumen.
DESARROLLO623$/$'6' ).* ara el siguiente eperimento empleamos una jeringa y unos gloos
peque@os.
FIGURA 2.+r&,ca !olumen -or -rei.n( Se mue%ra
la relaci.n in!era #el !olumen y la -rei.n a -ar%ir
#e la com-rei.n #el ga(
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* Empezamos sacando el %molo de la jeringa para introducir el gloo
peque@o con aire. 6 continuacin se coloca el %molo sin introducirlo,
se tapa el peque@o agujero con un dedo y se procede a empujar el
%molo. 7e oserva que al introducir el %molo, instant"neamente el
volumen del gloo disminuye.
* En nuestro segundo caso, con los mismos materiales, se introduce el
gloo e introducimos el %molo 4asta que el espacio entre el %molo y
el gloo sea mnimo. 3apamos el orificio peque@o de la jeringa y tiramos
el %molo. 7e oserva que el volumen del gloo aumenta a la vez que
tiramos 4aca el eterior el %molo.
FIGURA 3.Con el aire
encerra#o en la 'eringa
-ue#e ob%enere 00La Ley
FIGURA 4( Ober!amo el globo e
com-rime al em-u'ar el $mbolo(
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RE7DL36'(-
* 6l empujar el %molo el aire atrapado en el interior de la jeringa se
comprime, esto genera que aumente la presin en el interior. estalece que, a temperatura constante, el
volumen y la presin del gas son inversamente proporcionales.
#atem"ticamente- ./ B constante. 7e demostr eperimentalmente
relacin.
* En el segundo caso al ir retirando el %molo el aire en el interior se
epande, seg:n !oyle, disminuye la presin. 6l reducir la presin
eterna al gloo aumenta su volumen 4asta que la presin interna
iguale a la epresin eterna.
FIGURA 5.Ober!amo el !olumen #el
globo #iminuye al
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CONCLUSIONES
- La relacin matem"tica entre la presin y el volumen para el aire que se
encuentra en la jeringa est" dada por la epresin- /B C.
- 7e puede comprender mejor el concepto de presin ya que para
otener la ley de !oyle tiene que calcular la presin a la que se
encuentra sometido el aire contenido en la jeringa.* 'e instrumentos caseros podemos eperimentar y comproar leyes tan
importantes como >.
1ibliogra6a
* 7%%-88e(9i:i-e#ia(org89i:i8Ley;#e;1oyle*Mario%%e
FIGURA 6( +r&,ca -rei.n !(
Volumen* e relaciona la
com-rei.n #el $mbolo a
%em-era%ura con%an%e con la
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