levis

6
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Gobierno del Poder Popular Guariqueño Secretaria de Educación, Cultura y Deporte E.B.E “Gral. Pedro Zaraza” San Juan de los Morros Estado Guárico INTELIGENCIAS MÚLTIPLES ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA HABILIDADES EN EL AREA DE MATEMÁTICAS EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DE 4TO GRADO SECCION «U» , REFERIDOS AL SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR San Juan de los Morros, 26 de Febrero 2015.

Upload: levis-maria-machado

Post on 13-Nov-2015

22 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Diapositiva 1

Repblica Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la EducacinGobierno del Poder Popular GuariqueoSecretaria de Educacin, Cultura y DeporteE.B.E Gral. Pedro ZarazaSan Juan de los MorrosEstado Gurico

INTELIGENCIAS MLTIPLES

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA HABILIDADES EN EL AREA DE MATEMTICAS EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DE 4TO GRADO SECCION U , REFERIDOS AL SERVICIO DE ORIENTACIN ESCOLAR

San Juan de los Morros, 26 de Febrero 2015.DIAGNOSTICO.Innovacin pedaggica se centro en el rea de Matemticas. La idea central es que el educando comience a construir su conocimientos. Mediante actividades manipulativas y constructivas para que se interesen y participe en la actividad de un modo agradable.OBJETIVO GENERALPromover la orientacin escolar a travs de estrategias pedaggicas en el proceso de enseanza de las matemticas en los nios de educacin primaria, de la Escuela Bsica Estadal General Pedro Zaraza utilizando como herramienta las tic y los valores.

OBJETIVO ESPECFICOIncentivar a los nios de primaria a utilizar el pensamiento lgico como estrategia para la enseanza de las matemticas.Mejorar el nivel de preparacin de los nios y nias en el rea de matemtica.Desarrollar estrategias pedaggicas en el aula, basadas en la orientacin que permitan la interaccin con los nmeros y operaciones matemticas de manera agradable y divertida.ESTRATEGIAS APLICADAS PARA MEJPORAR EL APRENDIZAJE EN EL AREA DE MATEMATICAObservaciones de hechos o situaciones.Exploracin y manipulacin del cuaderno y material de trabajo.Lluvias de ideas o discusin guiada mediante el planeo de preguntas abiertas.Resolucin de problemas y ejercicios prcticos.Integracin de saberes previos y nuevos relacionados con la tabla de multiplicar, nmeros naturales, decimales, y operaciones bsicas. (Suma y resta)Se formula ejemplos y contra ejemplos mediante resolucin de problemas a travs de los colores.RESULTADOS