L'espai

? Quan es va crear? Aquestes són algunes de les grans preguntes que tots ens hem plantejat alguna vegada, i a les quals els científics han intentat donar resposta. Segons els cosmòlegs, que són els astrònoms especialitzats en aquestes qü , g ú p , q expandir-se fins a crear tot el que coneixem: estrelles, planetes i altres astres. q p q ota la matèria va començar a separar-se i expandir- p Big Bang, és a dir, la gran explosió. Segons la teoria del Big Bang, les galàxies originades després de la gran explosió es van allunyant les unes de les altres a gran velocitat, p g p g q p q F 1.-Contesta aquestes preguntes: g q g -la? C p q g g g , q g g?

La cursa espacial.

' p p h enviar a l'espai un satèl·lit, després una gossa (Laika), i finalment es va poder enviar una persona a l'espai exterior. Yuri Gagarin va ser el primer home en orbitar (fer voltes) al voltant de la Terra. Va ser el 12 d'abril de 1961, quan Yuri Gagarin tenia 27 anys. El viatge va durar només 1 hora y 48 minuts, però va entrar als llibres d'història.

Poc més de dos anys més tard, el 16 de juny de 1963, Valentina Tereshkova (amb 26 anys) es va convertir en la primera dona en viatjar a l'espai exterior. El seu viatge va ser molt més llarg: va durar dos dies i 22 hores. Durant aquest temps, va fer un total de 48 voltes a la terra.

De visita a la Lluna.

El 20 de juliol de 1969, la missió espacial nord-americana Apol·lo 11 va portar els primers homes a la Lluna: Neil Armstrong, Buzz Aldrin i Michael Collins (que no va arribar a trepitjar la lluna). Quan el mòdul Eagle va allunar al mar de la Tranquil·litat (així es diu la zona de la lluna on va aterrar el mòdul lunar), les imatges en viu van ser seguides per la televisió per uns 600 milions de persones!

Els astronautes h q g q concloure amb la tornada dels astronautes a la Terra.

2.-Contesta aquestes preguntes:

f q p p 'espai amb un home?

f q p p ' p amb una dona?

C p , h 60 g Yuri Gagarin?

C p , 4 h h g Valentina Tereshkova?

f q p p Lluna?

E q Y G g I q V Tereshkova?

' p · 11?

El nostre sistema solar

En aquesta foto pots veure els planetes que formen el sistema solar. Vuit planetes en total (Mercuri, Venus, Terra, Mart, Júpiter, Saturn, Urà i Neptú), que giren sobre si mateixos i també al voltant del sol. Mercuri està a 57.910.000 kilómetres del Sol. Venus està a 108.200.000 kilómetres del Sol. La Terra està a 146.600.00 kilómetres del Sol. 3.-Ara contesta: h h M V h h M T

h h V Terra?

Els moviments de la terra La Terra fa dos moviments: moviment de rotació i moviment de translació. -La rotació és el moviment que fa la Terra en girar sobre si mateixa.

-La translació és el moviment que fa la Terra en girar al voltant del sol.

4.-Contesta aquestes preguntes: g T g

g T g Les estacions

5.-Observa la lluna una nit i digues a quina fase lunar pertany. No oblidis

d'indicar la data en que fas l'observació!

6.-Si el sol no existís, veuríem a la Lluna en les seves diferents fases? Per

què?

7.-Com hem vist, el sistema solar està compost per 8 planetes: Mercuri,

Venus, la Terra, Mart, Júpiter, Saturn, Urà i Neptú. En el següent enllaç

trobaràs informació sobre com és el clima en cadascun dels planetes. Un

cop llegida la informació, classifica els planetes segons la seva

temperatura, si són planetes càlids o freds.

https://spaceplace.nasa.gov/weather-on-other-planets/sp/

Planetes amb altes temperatures

(càlids)

Planetes amb baixes temperatures

(freds)

8.-La Terra és l'únic planeta en el qual el clima possibilita que hi hagi

vida. Perquè creu que és així?

9.-CASTELLANO. ¡Escribe tu propia historia alocada de aventuras.!

Haz click en el siguiente enlace y sigue los pasos. Tendrás que ir

completando los espacios en blanco hasta crear tu propia historia.

https://spaceplace.nasa.gov/loopy-legends/sp/

Apolo 13

La misión Apolo 13 despegó el 11 de abril de 1970 desde el centro espacial Kennedy. Era la tercera misión de Estados Unidos que tenía como destino la Luna. Pese a que el número 13 es sinónimo de mala suerte, nadie en la tripulación ni en el equipo contaban con que nada saliera mal. Todo el mundo estaba listo para completar una exitosa misión. Sin embargo, la tripulación no llegaría a su destino. El viaje, desde el despegue hasta llegar a la luna, debía durar tres días. Sin embargo, durante el camino se produjo una explosión en un tanque de oxígeno donde se guardaban las reservas de combustible, agua y otros materiales necesarios para hacer funcionar la nave. F q p f “H , p q í” j J k w g mento, otro , J , j “ h, H , h p ” D f h h “H , p ”, que se usa de manera coloquial desde entonces. Los astronautas sufrieron serios problemas intentado volver a la Tierra: por momentos había demasiado dióxido de carbono, que los propios astronautas expulsaban, además que en algunos momentos la temperatura llegó a los 3º centígrados. Pese a los problemas que sufrió el Apolo 13, gracias al esfuerzo y el trabajo en equipo entre los astronautas y los ingenieros que les dirigían en tierra, el Apolo 13 consiguió llegar a la tierra seis días después de despegar. El aterrizaje fue curioso: la nave cayó en el Océano Pacífico, y un barco recogió a los astronautas. Durante el viaje, millones de personas siguieron por televisión en directo las vivencias de los astronautas hasta que consiguieron llegar a salvo a la tierra. Años después se estrenó incluso una película, Apolo 13, en la que se explica esta historia.

10.-Responde las preguntas de esta lectura: ·¿Qué es Houston? ¿Por qué crees que los astronautas dijeron esta palabra? ·¿Cuántos años hace del viaje del Apolo 13? ·En el texto dice que el 13 es sinónimo de mala suerte. ¿Conoces más cosas de las que se dice que dan mala suerte? ¿Y conoces alguna que de buena suerte? ·¿Qué día llegó el Apolo 13 a la Tierra?

Matemàtiques

11.- Troba la multiplicació que correspongui a cada resultat.

Com pots veure a sota de la imatge, cada multiplicació correspon a una

í · D q , p

resultats, aniràs escrivint les síl·labes que et surtin a cada resultat i podràs

esbrinar la paraula completa.

L p p , g h , h f f

naus.

12.-Escull aquella opció que representa el dibuix simètric respecte a l’eix

negre d’un coet fet amb figures planes.

13.-Observa la taula i respon a les qüestions.

PLANETES DURACIÓ VOLTA AL SOL

Mercuri 88 dies

Venus 225 dies

Terra 365 dies

Mart 687 dies

Júpiter 4333 dies

Saturn 10759 dies

Urà 30660 dies

Neptú 60190 dies

a) El Marc vol saber quantes hores triga la Terra en dona la volta al Sol.

Primer, haurà q h 1 I p

h q g T j -ho.

b) E h f q 1 ,

resultat són 365 dies. Llavors, ara vol saber quants anys terrestres tarda

Urà en donar una volta al Sol.

14.-LES ESTACIONS DE L’ANY, com te les imagines?

15.-ANOTA LA TEMPERATURA AL LLARG DEL DIA, si pots mira on està

situat el sol al cel.

Explica les teves observacions:

- com canvia la temperatura al llarg del dia - la relació entre la temperatura i la situación del sol al cel - com deuen caure els rajos solars sobre la terra - …

Ara pots mirar aquest video que t’ajudarà amb

aquest tema.

https://youtu.be/yCsffrlMlao

16.-Explico, amb les meves paraules, el que he après sobre les

estacions.

Answer the questions here: 1: 5: 2: 6: 3: 7: 4: 8:

SPACE WORD SEARCH QUIZ Q K T E N A L P B E V U

Y T J U T E A G U S O S X E Y E A V J W S P X K

T L S F G N D S K I S Y M E M I S S O N W L M L

Q S C G I U Y R N C V A

Y C A Z R T U Q T E O B X O Y E I E P W T S C P

A P S V N K J I V Y A X L E A O M C T R D F M P

A R S W X O X Y G E N Z

G E L I V R T N C G M I

ROCKET PLANET ASTRONAUT MISSION SKYLAB TELESCOPE GALAXY ECLIPSE OXYGEN

THE SOLAR SYSTEM

Word bank: Mercury Mars Earth Jupiter Saturn Uranus Venus Asteroid Moon

Answer all the clues given about the members of the solar system. Write the circled letters below to the corresponding number to answer the secret question.

1 2

A. The red planet: ___ ___

3 B. The green planet: ___ ___ ___ ___ 4 C. Planet with beautiful rings: ___ ___ ___ ___ ___ 5 D. Earth’s natural satellite, which gets its light from the sun: ___ ___ ___ 6 E. The hottest planet: ___ ___ ___ ___ 7 F. Floating rock in outer space: ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 8

G. The nearest planet from the sun: ___ ___ ___ ____ ___ ___

9 10 H. The biggest planet: ___ ___ ___ ___ ___ 11 I. The seventh planet from the sun: ___ ___ ___ ___ ___

Secret Question: What is the name of a scientist who studies stars and planets? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Name them: 1. 2.

3. 4.

5 . 6. 7.

8. 9. 10.

FEM UN COMETA AMB

UN PAL

Un cometa és un tros de gel, roca i gas que vola per l'espai. Quan s’acosta al

sol, s’escalfa. Podem veure la seva resplendor i les llargues cues. En aquesta

activitat, fareu el vostre propi cometa que pugui volar per la sala.

QUÈ NECESSITES?

- Palets o un pal de popsicle

- Cinta metàl·lica

- Tisores

- Paper d'alumini

COM HO FEM?

1. Talleu cinc trossos de cinta: dos trossos llargs, dos de mida mitjana i una peça curta. Si voleu una cua molt llarga, f p g p longitud.

2. Lliga les cintes al final dels escuradents o dels palets. Si voleu que la cinta sigui el més llarga possible, lligueu el nus a prop de la vora de la cinta.

3 T p p perquè tinguin una forma aproximadament quadrada.

4. Manteniu els trossos de cinta a un costat i recolliu la làmina d'estany al final de la barra.

5 F p p mantenint la cua de la cinta al costat.

6. Repetiu amb dues fulles més de p p R -la i formeu-la en una bola. Si voleu un cometa més gran, afegiu més fulla de llauna.

7. Agafeu el cometa en un pal i voleu-lo per la sala.

Si vols passar-t’ho bé pots fer aquests reptes:

1.

2.

3.

Més jeroglífics...

Solucions:

1. 2. Una posible colocación es a.2, b3, c6, d1 y en la

vertical e5, f4

3.

El 28

Sisenes Dijous