SEMANA 11- CORRECCIONES

Lengua- clase 1- martes 2 de junio

Corregir las actividades de la semana anterior con el documento que os

enviamos.

Lengua- clase 2- miércoles 3 de junio

Actividades

1.-Lee con atención la lectura del libro 3.3. que comienza en la pág.

192. “Noticias”. ¡Ya verás qué divertidas!!!

2.- Escribe el título de la lectura en tu cuaderno y resuelve las

siguientes cuestiones:

a) ¿En qué lugares sucedieron los hechos que se cuentan en cada una

de las noticias?

“Abren un restaurante para perros”: En Kinston, Estados Unidos.

“Quieren prohibir las mascotas esquiadoras”: En China.

“Anda 24 horas hacia atrás en bicicleta”: En Australia.

“Inventan un helado que brilla en la oscuridad”: En Bristol, Inglaterra.

b) Escribe todos los nombres de animales que aparecen en estas

noticias: perros, gatos, gallinas, patos, tortugas y medusas.

Lengua- clase 3- jueves 4 de junio

Contenidos

• Expresión escrita: una noticia.

• Orden del discurso escrito y claridad.

• Vocabulario adecuado y preciso.

• Signos de puntuación y normas ortográficas.

Recuerda:

Los nombres propios se escriben con mayúscula.

Los nombres comunes se escriben con minúscula.

• Cuidado de la grafía y de la limpieza (caligrafía y presentación).

Actividades

TAREA PARA ENVIAR

1.-Hoy vas a escribir una noticia. ¡Somos periodistas!!!

Elige uno de los siguientes titulares e inventa una noticia. También

puedes hacerlo con otro titular que se te ocurra.

Invasión de murciélagos en Sicilia

Inventan un coche que circula sin conductor

Se escapan los monos de un zoo

Olimpiada de peces en el fondo del mar

Lengua- clase 4- viernes 5 de junio

Actividades

1. Lee con atención la regla ortográfica de la h

PALABRAS CON H

Recuerda:

Las noticias son informaciones sobre acontecimientos de actualidad.

Las noticias llevan un título, que resumen el contenido y se llama titular.

Cuando escribas la noticia tienes que dar información sobre:

¿Qué ocurrió? Cuándo ocurrió?

¿Dónde ocurrió? ¿A quién ocurrió?

2.-Busca en esta sopa de letras 12 palabras que empiezan por h y

escríbelas en tu cuaderno.

3.-

Copia el siguiente texto y subraya las palabras que llevan h

RECUERDOS DE UN DÍA DE INVIERNO

Hoy hemos visto un búho en un árbol. Las hojas del árbol

tapaban un pequeño hueco. En el hueco había un nido con

cinco huevos. Como es invierno, ha nevado y todo está

helado. Por eso, en el huerto donde estaba el árbol, no

hemos visto zanahorias.

Lengua- clase 5- lunes 8 de junio

Actividades

Las palabras subrayadas del siguiente texto son verbos

V H O R M I G A I H H H

H I P O P O T A M O A E

K A Ñ H E L A D O R M R

H O L A X H X H G A B M

I L K B K U L O A K R A

E L C L M E B J M J E N

L K P A B V E A G U L O

O V X R X O H I E R B A

Recuerda:

Los verbos son palabras que indican acciones.

• En pasado, el verbo indica que la acción sucedió antes.

• En presente, el verbo indica que la acción sucede ahora • En futuro, el verbo indica que la acción sucederá más tarde

1.-Escribe el siguiente texto cambiando los verbos subrayados que

están en futuro a verbos que estén en pasado.

Texto resultante: “María haciendo barranquismo”( el título es libre)

La semana pasada, María hizo barranquismo: una actividad que

consiste en descender un río. Necesitó un traje de neopreno, un casco y

un arnés. Primero, se dio un chapuzón. Después se tiró por los

toboganes, se deslizó por las cascadas y, por último, aterrizó en las

pozas. ¡Fue divertidísimo!

MATEMÁTICAS

Clase 1 Martes 2 de junio

Actividades:

Este día lo vas a dedicar a corregir las tareas de la semana pasada con

el documento que os enviamos.

Clase 2 Miércoles 3 de junio

Actividades: TAREA PARA ENVIAR

1. ¿A qué altitud se encuentra la estación inicial y la final?

Barinitas: 1.577 m. Pico Espejo: 4.760 m.

2. ¿Cuál es la longitud total de los 4 tramos?

O: 3.300

3.000

+ 2.700

3.500

15.500 S: La longitud total es de 15.500 m.

3. O: 4.760

1.577

3.183 S: El desnivel es de 3.183 m.

4. O: 60 × 8= 480 S: Pueden transportar 480 pasajeros.

Clase 3 Jueves 4 de junio

Actividades:

Escribe de título: Centro de jardinería

A: 4 euros con 15 céntimos.

B: 10 euros con 50 céntimos.

C: 8 euros con 25 céntimos.

2. ¿Cuál es la planta más barata de las tres?

La planta más barata es la A.

Y la más cara es la B.

O: 108 6

48 18

- 0 - S: Cada maceta de lirios amarillos cuesta 18€.

Clase 4 Viernes 5 de junio

Actividades:

Seguimos con el centro de jardinería. Copia los distintos ejercicios en tu

cuaderno y resuélvelos.

O: 35,75

+ 17,85

53,60 S: En total han pagado 53,60 €.

O: 62,59

35,75

26,84 S: La diferencia es de 26,84 €.

3. Ordena el precio de todas las plantas que han aparecido en los distintos

ejercicios de hoy, del jueves y las que hay en la ilustración, de menor a mayor.

En total son siete, fíjate que el precio de los lirios amarillos lo has averiguado tú

en el ejercicio 3 del jueves.

4,15€ < 8,25€ < 10,50€ < 17,85€ < 18€ < 35,75€ < 62,59€

Clase 5 Lunes 8 de junio

Actividades:

Escribe de título: Los ríos de Europa

Ejercicio 1: Ordena los ríos de mayor a menor longitud.

Copia la tabla en tu cuaderno y después complétala.

RÍO LONGITUD (KM)

1º Volga 3.690 km

2º Danubio 2.888 km

3º Dniéper 2.290 km

4º Ural 2.228 km

5º Don 1.870 km

Ejercicio 2: Copia el enunciado del ejercicio y deberás dibujar la recta

numérica para realizarlo.

Ejercicio 3: Son dos problemas. Cópialos, haz la operación y pon la solución.

O: 930

× 2

1.860 km S: El río Don.

O: 325

× 7

2.275 km S: Se aproxima al río Dniéper.