Lengua A

EL TEXTO EXPOSITIVO

Unidad 3

Propósito: informar sobre cualquier tema

Pueden ser:

•ORALES (explicación de un profesor, discursos, conferencias…)

•ESCRITOS (se encuentran en libros, manuales, diarios…)

Propósito

Informar al lector sobre un tema

determinado, suele utilizar un

lenguaje neutro u objetivo, ya que

por lo general el emisor no opina

acerca del tema que está

exponiendo.

Destinatario

Es a quien va dirigido el mensaje. El

texto deberá adecuarse al

destinatario; por ejemplo, en el tipo

y la cantidad de información que

incluirá.

USO DEL LENGUAJE EN TEXTOS EXPOSITIVOS

Se prefiere un lenguaje neutro o estándarque no deje translucir la opinión del emisor.

INTRODUCCIÓN Se presenta el tema a tratar, sus alcances y objetivos.

Se despliega la información a través de una secuencia ordenada, bajo títulos o subtítulos diferentes, que suelen incluir palabras destacadas.

Frecuentemente finalizan con conclusiones extraídas de todo lo desarrollado a lo largo del texto.

DESARROLLO

CONCLUSIONES

LOS TEXTOS: COHERENCIA Y COHESIÓN

Coherencia

Es la propiedad de los textos de tener unidad de sentido.

Las ideas que se tratan y las razones que se van dando guardan entre sí una unidad de sentido que hace que el texto resulte comprensible.

Cohesión

Proceso por el cual se establecen relaciones en un texto. Estudiamos cuatro mecanismos:

Referencia o pronominalizaciónConectoresReiteración léxicaParáfrasis

REFLEXIONES ACERCA DE LOS HECHOS DEL LENGUAJE

Los modos verbales

Indicativo: enuncia hechos reales o que se piensan como reales. Por ejemplo:María hace gimnasia.

Subjuntivo: expresa acciones dudosas o posibles y también accionespensadas como necesarias o deseadas. Se trata de hechos inciertos, noreales. Por ejemplo: Quizá María haga gimnasia; Ojalá María hicieragimnasia.

Imperativo: se utiliza para rogar, pedir, exigir, ordenar. Por ejemplo: María,hacé gimnasia.