Lego Mindstroms NXT

Farid Sebastián Avellaneda Pabón

Andrés Camilo Bello Porras

904J.M

Colegio Nacional Nicolás Esguerra

Área de Informática

Bogotá D.C

2014

Lego Mindstroms NXT

Farid Sebastián Avellaneda Pabón

Andrés Camilo Bello Porras

Trabajo investigativo sobre robótica educativa

Profesor John Alexander Caraballo Acosta

LIC:

Colegio Nacional Nicolás Esguerra

Área de Informática

Bogotá D.C

2014

Introducción

LEGO MINDSTORMS Educación es la nueva generación enRobótica educacional, que permite a los estudiantes descubrirLa ciencia, la tecnología y las matemáticas de una formaDivertida, cautivante y con participación activa.

Combinando del poder del sistema de construcción de LEGOCon la tecnología de LEGO MINDSTORMS Educación, losEquipos de estudiantes pueden diseñar, construir, programary poner a prueba a los robots. Trabajando juntos en proyectosDe ingeniería guiados y abiertos, los miembros del equipoDesarrollan la creatividad y las habilidades para resolverProblemas al mismo tiempo que otros conocimientos importantesDe matemáticas y ciencia.

Los estudiantes también adquieren Más habilidades en comunicación, organización e investigación, que los ayuda a prepararse para el éxito futuro en niveles más altos de educación y en el entorno laboral.

Objetivos

Objetivo Principal:

Identificar los principales elementos del robot lego NXT 2.0

- Edificar el conocimiento de los alumnos dándoles a conocer un modelo de robot educativo.

- Observar el rendimiento del NXT por medio de prácticas.- Programar nuevos algoritmos de navegación & suspensión- Estudiar las capacidades del NXT para un mejor progreso.