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LECTURA SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA

Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP

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(ECR-2019) LECTURA

2° GRADO DE SECUNDARIA

EVALUACIÓN CENSAL REGIONAL DE PROCESO 2019

INDICACIONES:

- Lee cada pregunta con mucha atención y responde. - Identifica la respuesta correcta y márcala en tu HOJA DE RESPUESTAS. - Tienes 90 minutos para desarrollar la prueba

Texto Nº 01:

MANUAL BÁSICO PARA LA EDUCACIÓN DEL CACHORRO1

PRÓLOGO

Este manual tiene por objeto evitar los errores más frecuentes que se cometen en la educación del cachorro, a la vez que ayuda a identificar, precozmente, los problemas de comportamiento más comunes. Del mismo modo, seguir estos sencillos consejos te ahorrará situaciones desagradables y, en consecuencia, la convivencia con tu cachorro será plenamente satisfactoria y enriquecedora para ambos. CAPÍTULO 1: ANTES DE TENER UN PERRO, HAZTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS… 1. ¿Tengo tiempo suficiente?

Piensa en tu actividad diaria: - Si el perro vive en un piso tiene

que salir a la calle unas tres veces al día. Si por el contrario, vive en una casa con jardín, el paseo puede reducirse, no eliminarse, a una vez al día, siempre que no te importe que el perro orine o defeque en el jardín.

- Hay que cepillarlo frecuentemente, incluso todos los días si es de pelo largo. También debemos bañarlo periódicamente (1 vez al mes como máximo).

- Todos los días hay que tener unos minutos para jugar con él.

- Deberíamos ponerle la comida y, después de un rato, retirársela.

- De cachorro debe ir con relativa frecuencia al veterinario.

Piensa en tu tiempo de ocio durante las vacaciones, los festivos, los fines de semana o en los viajes de trabajo o los traslados: - ¿Puedes llevarlo contigo? - ¿Tienes a alguien de confianza que se pueda ocupar de él en tu ausencia? - ¿Puedes pagar una residencia canina?

1 Manual tomado de http://old.centauroveterinarios.com/tienes/educacionCachorro.pdf el 28-05-2019; adaptación Ysabel Landa G.


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2. ¿Tengo dinero suficiente? - Piensa en lo que va a comer el perro cuando sea adulto. Calcula cuánto va a costar. No

deberías escatimar en la CALIDAD de la comida, pues es básica para la salud del animal. - Infórmate del costo de las vacunas, las revisiones, el microchip o la esterilización.

3. ¿Tengo sitio en casa?

- Que el perro sea grande no significa que necesite mucho espacio en casa. Lo que necesariamente debe tener es un lugar de uso exclusivo para él. Una habitación pequeña o una parte de una habitación más grande o del garaje o del bajo de casa o bien una perrera adecuada.

CAPÍTULO 2: ¿QUÉ PERRO ME CONVIENE?

1. Lo primero en lo que hay que pensar es en el tamaño.

- Repercute en el gasto porque consumirá más o menos alimento, y en el manejo, ya que, dependiendo de tu edad o fuerza tendrás más o menos problemas a la hora de manipular a un perro grande.

2. En cuanto al sexo:

- La perra tiene dos celos al año y cada uno dura entre tres o cuatro semanas. Durante estos días atraen a los machos, sangran y pueden quedarse preñadas. Debe ser esterilizada joven a no ser que pretendas criar, así evitaremos patologías asociadas (tumores de mama, infecciones de útero, patologías ováricas, pseudogestaciones, …).

- Las hembras son, generalmente, más sumisas y, por lo tanto, más fáciles de manejar, por lo que son recomendables para dueños primerizos.

- Los machos suelen ser más dominantes y nerviosos que las hembras. En consecuencia, su educación puede resultar más difícil.

3. Respecto a la raza:

- Nunca elijas fijándote sólo en el aspecto del perro. Debes conocer el carácter que suelen tener así como las utilidades para las que han sido creadas esas razas (caza, pastoreo, guarda y defensa…)

- Ponte en contacto con veterinarios, educadores o criadores e infórmales de tus hábitos de vida, tu vivienda y tu experiencia con perros para que puedan aconsejarte sobre la raza que más se adapta a tu caso.

- Intenta conocer a los padres de tu cachorro para tener una idea aproximada de cómo será éste en el futuro. Fíjate si permiten que los toques, cómo se comportan ante extraños o con otros perros…

- Los perros mestizos, aunque con características poco definidas al ser cruces de dos o más razas, pueden ser una buena opción. En los albergues y protectoras podrás encontrar animales que necesitan ser adoptados.

Después de todo lo dicho puede parecer que elegir correctamente al cachorro es una misión imposible. Tan sólo queremos que tengas en cuenta todo lo expuesto líneas arriba antes de tomar una decisión que afectará, y mucho, a tu modo de vida. Y el cambio debe ser para mejor. La decisión es tuya. Te animamos a que inicies esta aventura, no exenta de ciertos riesgos, pero, sin duda, maravillosa.

¡ADELANTE!


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Responde las siguientes preguntas tomando como referencia el texto leído.

1. ¿Qué es lo primero que se tiene que hacer antes de decidir adoptar un perro? a. Conocer a los padres del cachorro. b. Disponer de tiempo, dinero y espacio. c. Decidir si será hembra o macho d. Considerar el tamaño y la raza del perro.

2. ¿A qué personas irá dirigida a esta lectura? a. A los interesados en comprar o adoptar un perro. b. A los niños que quieren tener un cachorrito. c. A los clínicas veterinarias o tiendas de mascotas.

d. A las madres que crían las mascotas de sus hijos.

3. De acuerdo con la lectura, si una perra padece alguna enfermedad en sus órganos reproductivos, es porque… a. No le pusieron las vacunas oportunamente. b. De cachorrita tuvo problemas en esos órganos. c. No ha sido esterilizada a temprana edad. d. Ha tenido varias camadas de perritos.

4. Observa el formato y la estructura del texto; ¿a qué tipo de textos corresponde? ¿Por qué lo crees así? a. Es un texto instructivo porque da recomendaciones acerca de un tema. b. Es un texto narrativo, porque relata hechos ocurridos a unos personajes. c. Es un texto descriptivo, porque señala las características de un objeto. d. Es un texto argumentativo, porque defiende opiniones sobre un tema.

Texto Nº 02:

Aléjate de la comida chatarra2

¿Comes con frecuencia hamburguesas, hot dogs, donas, papas fritas, galletas envueltas de chocolate, pasteles, etc., para saciar tu hambre? ¿Sabías que el consumo de estos

alimentos puede afectar seriamente tu estado de salud? Si tienes entre diez y diecisiete años es importante que leas esta información.

Las prisas, su atractivo, su bajo precio y buen sabor resultan tentadores para decidir el consumo de hot dogs, hamburguesas, salchipapas, papas fritas, donas, galletas, golosinas, bebidas gaseosas, entre otras. Pero ¿qué pasa en tu organismo cuando consumes comida rápida o chatarra? Muchas veces cuando comemos "comida chatarra" lo hacemos a gran velocidad, y en cantidades mayores. Esto hace que las digestiones sean más lentas y pesadas, produciendo malestar estomacal, estreñimiento, o gases por el aporte bajo o nulo de fibra que le brindamos a nuestro organismo.

2 http://www.perueduca.pe/estudiantes/noticias/alejate-de-la-comida-chatarra

http://www.perueduca.pe/estudiantes/noticias/alejate-de-la-comida-chatarra


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La comida chatarra contiene grandes cantidades de sodio, azúcar, grasas y aditivos industrializados. En la adolescencia, tu cuerpo necesita vitaminas y minerales que les aporten energía y vitalidad para su desarrollo normal. Si ingieres este tipo de comida, no estarás obteniendo aquello que tu cuerpo necesita. Los nutricionistas y médicos especialistas señalan que la ingesta reiterada de esta comida, provoca obesidad, y pueden derivar en enfermedades como diabetes, hipertensión arterial, arterioesclerosis, enfermedades cerebrovasculares, enfermedades renales, hígado graso, e incluso cáncer. Además, puede afectar tu estado de ánimo y afectar tu aprendizaje. En otras palabras, si sigues consumiendo este tipo de comida, tu peso, tu estatura, tu salud emocional y física se verán afectados.

Responde las siguientes preguntas tomando como referencia el texto leído. 5. Según el texto ¿a quiénes afecta más el consumo de comida chatarra?

a. A quienes pretenden mantener un cuerpo atlético b. A las mujeres que les preocupa el aspecto físico c. A los adolescentes que deben tener energía y vitalidad d. A quienes tienen tendencia a la obesidad e hipertensión

6. Según el texto: La ingesta reiterada de comida chatarra provoca obesidad …

a. por su alto contenido de sodio, azúcar, grasas y aditivos industrializados. b. porque hace que las digestiones sean más lentas y pesadas. c. por el mínimo aporte de fibra que le brindamos a nuestro organismo. d. porque afecta el estado de ánimo, por lo tanto, se ingiere más comida.

7. ¿Cuál es el propósito del texto?

a. Alejarnos de la relación de comidas chatarra. b. Conocer los alimentos que producen obesidad. c. Determinar qué alimentos son saludables. d. Motivar la reflexión sobre la comida chatarra.

8. ¿Por qué crees que el autor ha colocado el primer párrafo en letras en negrita?

a. Porque es la parte más importante del texto. b. Porque resume el contenido total del texto. c. Porque resalta la intención del autor del texto. d. Porque es una forma de agregar atractivo al texto.


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Texto Nº 03:

Responde las siguientes preguntas tomando como referencia el texto leído. 9. El texto afirma categóricamente que:

a. Consumir pavo nos hace más felices b. Casados son más felices que solteros. c. El hipocampo construye buenos recuerdos. d. La serotonina ayuda a regular el apetito.

10. ¿Cuáles son los efectos de la serotonina?

a. Regula el aprendizaje, mejora el apetito y disminuye el sueño. b. Regula la sexualidad, incrementa el apetito y nivela el ánimo c. Mejora el aprendizaje, nivela el ánimo y ordena el apetito. d. Incrementa el apetito, modera el aprendizaje y nivela la sexualidad.

11. En el texto, ¿qué significa la expresión salir al exterior…al día con buen tiempo? a. Salir de paseo cuando se tiene dinero. b. Hacer caminatas en días templados. c. Salir a las puertas de una vivienda. d. Realizar viajes largos al extranjero


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12. ¿Por qué el autor agrega en el texto el siguiente diseño?

a. Para indicar que la serotonina es una sustancia química b. Para hacer más interesante la presentación del texto. c. Para evitar que exista confusiones en la información. d. Porque un afiche debe contener estos detalles.

Texto Nº 04: Don Dionisio3

Don Ricardo Palma, reseña en una de sus Tradiciones un hecho transcurrido en Huacho, sobre la argucia de la que se valió un español para despojar a gente de buena fe que confiaron en él para depositar sus prendas y dinero. Don Juan Pezo, que vivió hasta cerca de los cien años, contó que de joven fue ayudante de los que transportaban mercaderías en recuas de mula, del puerto y de la campiña a los comerciantes de Huacho. Nos decía que había oído que don Dionisio fue un comerciante español que vivía en una casa-tienda en Malambo y que se paseaba por el corredor de su casa fumando su pipa. La casa tenía dos ventanas por donde asomaba a la calle una caja fuerte. En el siglo pasado, como no habían bancos las casas mayoristas de los comerciantes operaban como tales, guardando y prestando dinero, y algunos como la casa Marcenaro emitió pequeños billetes que circulaban con garantía por toda la provincia. Los continuos asaltos y robos que hacían a los viajeros y comerciantes que venían del interior los salteadores de camino como Perico Alcántara y Rosso Arce, obligaron a estos a guardar su dinero en casas comerciales, que eran garantía de honradez. Las campiñeras que pasaban al mercado de “Ño Juntín”, que estaba en lo que es hoy la plazuelita Domingo Mandamiento, al ver la nueva tienda del español y la caja fuerte muy maciza, pensaron que este era el lugar más seguro para guardar su dinero y prendas de valor. Pero no pensaron que el guardián era un español que todo lo había tramado para despojarlos de sus pertenencias. Poco a poco llegaron a solicitar pequeños préstamos y créditos que conseguían rápidamente. Hecho que les hizo tomar confianza. Comenzaron entonces a traer todo lo que de valor poseían. “Ño Dionisio” -le decían: “Aquí le traigo este orito y esta alhajita para que me lo guarde usted en su cajita fuerte”. El español abriendo en su presencia la caja fuerte depositaba las prendas y les decía:

3 Bisso Sánchez, Alberto (1992). Revelaciones del ultimo kuraka. Huacho, Perú: Gráfica Bisso.


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“Aquí tu orito y tu alhajita estarán bien seguros de la tentación de los ladrones”. Pocos años después, al tener la caja fuerte bien llena, ideó una estratagema para apoderarse de este tesoro y que no lo persiguieran. Conociendo la idiosincracia de la mujer campesina, que creía que todo lo anormal era cosa del demonio, el día que determinó llevarse estos valores, negó el crédito para llenar más las arcas. Puso sobre su cama un largo saco de ají seco, lo roció luego de azufre y antes de marcharse le prendió fuego a la casa, que siendo de madera se quemó completamente. En la madrugada, al pasar las huachanas al mercado en sus acémilas se agruparon alrededor del incendio y al ver el largo saco de ají que se asemejaba al cuerpo del español, que ardía fosforescentemente, despidiendo humo que las asfixiaba, lo confundieron con el prestamista que últimamente les había negado el crédito. Como todo apestaba a azufre, lo creían obra de satanás y se santiguaron temerosas y resignadas por la pérdida de sus valores. Dijéronse: “¡Por tener tanta plata y por angurriento de no querernos ya prestar nada, el “Tío” se lo ha llevado a don Dionisio en cuerpo y alma!” Don Ricardo Palma, en su tradición sobre “Don Dionisio el Cigarrero”, involucra a todo el pueblo huachano; la realidad es la expresada. Fueron las campiñeras, porque ellas en esa época tomaban las decisiones de contratos, ventas y préstamos. Las mujeres campiñeras les compraban a sus maridos todo. Este estaba dedicado exclusivamente a las labores del campo de sol a sol. Ellas, en los caballos iban a la ciudad a vender los productos que habían cosechado. Y no era extraño ver colgados en la grupa, los pavos, patos, gallinas y los serones llenos de frutas y alfalfa. Responde las siguientes preguntas tomando como referencia el texto.

13. Lee con atención cada uno de los hechos de la lectura, coloca en los paréntesis el número

de acuerdo al orden en que aparecen en el texto y marca la alternativa correcta. ( ) Las campiñeras dieron a guardar sus joyas. ( ) Don Dionisio gustaba pasear fumando su pipa. ( ) El cigarrero incendió su domicilio y huyó. ( ) El cigarrero negó el crédito a los pobladores.

a. 1 – 2 – 3 - 4 b. 2 – 1 – 4 - 3 c. 4 – 2 - 1 - 3 d. 2 – 3 – 4 - 1

14. El texto que acabas de leer contiene elementos narrativos que han sido tomados de la

cultura y tradición del pueblo huachano y que se han utilizado para atraer al lector. ¿Cuál de las alternativas contiene estos elementos? a. La creencia en el diablo y en hechos sobrenaturales. b. La existencia de personas ambiciosas y fraudulentas. c. La forma de ser y vivir de la mujer campiñera huachana. d. La ingenuidad de las mujeres al confiar en un extranjero.


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15. De manera global, ¿de qué trata el texto que acabas de leer? a. La astucia de un español para beneficiarse con lo ajeno. b. El rol importante de la mujer huachana en la familia. c. La ingenuidad o inocencia de la mujer huachana. d. Las aventuras de Don Dionisio el Cigarrero en Huacho.

16. En el siguiente fragmento: “¡Por tener tanta plata y por angurriento de no querernos ya prestar

nada, el “Tío” se lo ha llevado a don Dionisio en cuerpo y alma!”. ¿Por qué la palabra “Tío” está escrita con mayúscula y con comillas? a. Porque Tío es un sustantivo propio y por ello debe ir con mayúscula. b. Porque el autor desea llamar la atención del lector resaltando la palabra c. Porque está usada en sentido figurado y con función de sustantivo propio. d. Porque se refiere a don Dionisio el cigarrero, el protagonista del relato.

Texto Nº 05:

Tus horas de sueño son importantes4

Es importante que conozcas algunas recomendaciones que te ayuden a conciliar el sueño y acostumbrar a tu cuerpo a los horarios de estudio.

Actualmente, la dinámica del mundo moderno está llevándonos a adquirir costumbres que nos están generando un ritmo de vida que perjudica fundamentalmente nuestra salud. Una de ellas es quitarle horas a nuestro sueño por diversos motivos que justificamos casi inconscientemente. Algunas investigaciones médicas señalan que una persona debe dormir entre siete y ocho horas diarias. Pero ¿sabes realmente por qué debemos dormir esa cantidad de horas? El sueño juega un rol esencial en nuestra salud y nuestro desempeño físico y mental. Durante el descanso, nuestro cerebro realiza alguna de sus tareas más vitales. Mientras dormimos las células cerebrales se desconectan para repararse, algunas

se desechan y nacen otras nuevas células. Si no dormimos lo suficiente, podríamos afectar nuestro estado de ánimo, volvernos más irritables, afectar nuestra memoria, tener dolores de cabeza y se nos abrirá más el apetito. Por el contrario, si lo hacemos como mínimo siete horas, tendremos un mejor rendimiento, mejor ánimo, y nuestros órganos vitales tendrán un mejor desempeño durante el día. Para evitar que retornes a clase malhumorado y adolorido por no haber conciliado el sueño como se debe, te brindamos las siguientes recomendaciones:

4 http://www.perueduca.pe/estudiantes/noticias/tus-horas-de-sueno-son-importantes

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Crea una rutina Es importante que tengas una hora para ir a la cama y otra para levantarte. Además, debes tener un reloj o despertador a la mano para poner todas las alarmas necesarias con el propósito de que el tiempo se cumpla. Apaga los aparatos que te distraigan Televisor, tablet o celular deben dejarse de lado cuando sea la hora de dormir. Es importante crear un ambiente que te permita descansar con facilidad. Podrías poner una luz baja, leer un libro, pensar o poner algo de música instrumental. Crea un ambiente bueno Para conciliar el sueño es importante que tu dormitorio esté siempre limpio, ordenado, fresco y con una luz adecuada. Esto puede generarte una sensación de relajo y ten por seguro que empezarás a sentir sueño. No comas mucho

No comas demasiado y menos cosas pesadas antes de acostarte. Es importante que tengas en cuenta las comidas sin grasas ni azúcar para ese momento. También son recomendables verduras y semillas. IMPORTANTE

Es fundamental que estés pendiente de tu salud. Por lo tanto, si no puedes dormir bien durante varios días, es mejor que vayas a un médico. Probablemente, sufras de insomnio que debe ser tratado por consulta médica. Nunca te automediques con pastillas para dormir. Responde las siguientes preguntas tomando como referencia el texto leído. 17. “Actualmente, la dinámica del mundo moderno está llevándonos a adquirir costumbres que nos

están generando un ritmo de vida que perjudica fundamentalmente nuestra salud. Una de ellas es quitarle horas a nuestro sueño por diversos motivos que justificamos casi inconscientemente”. ¿Qué relación se establece entre el primer y segundo enunciado del párrafo anterior?

a. Causa - efecto b. Efecto - causa c. Alternativa - solución d. Problema - solución

18. ¿Cuál es el tema del texto?

a. El sueño y la salud b. Importancia del sueño. c. El sueño y la vida d. La rutina y el sueño

19. ¿Cuál es la intención del autor al escribir el texto?

a. Que se modifiquen costumbres equivocadas del lector. b. Que los lectores induzcan el sueño, si no lo tienen. c. Que se apliquen las recomendaciones expuestas. d. Que se conozcan los efectos de la falta de sueño.

20. ¿Por qué el texto presenta, al final, un párrafo precedido por la palabra IMPORTANTE?

a. Porque resume las recomendaciones dadas. b. Porque plantea la recomendación a considerar. c. Porque es la parte más importante del texto d. Porque propone una estrategia de lectura.

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