lectura para la mejora de resultados académicos en todas las áreas 2
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REALIDAD
Comprensión
Palabras Poesía
Metáfora
Diccionarios
Ser humano
EXPERIENCIA
Francisca Leiva
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LECTURA
Francisca Leiva
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Francisca Leiva
ANTES DE LEER
Ampliar el vocabulario
Crear conocimientos sobre el tema de la lectura
Crear el deseo de leer
Comprender el tema
Reflexionar sobre el tema
Valorar el tema
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Lectura comprensiva:
•el objetivo de esta actividad es conseguir una visión global del texto;
•el procedimiento para conseguirlo es conocer el significado de todas las palabras del texto y de los conceptos y situaciones que aparecen en el mismo.
Francisca Leiva
Las tres lecturas
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Lectura reflexiva:•el objetivo de esta segunda fase es descubrir el hilo conductor del texto, las palabras e ideas claves, la perspectiva adoptada por el autor y el contenido del texto;
•el procedimiento más adecuado es aplicar la técnica del subrayado, que consiste en:- subrayar todo lo que se considere importante en cada párrafo;- distinguir con un trazo más grueso los esencial del texto (con un buen subrayado, al leer los trazos gruesos se sigue la idea fundamental del texto).
Francisca Leiva
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Lectura analítica:•el objetivo de esta fase es comprender la estructura del texto, que nos permitirá realizar un buen resumen;
•el procedimiento consiste en extraer de cada párrafo:- la idea principal y las ideas secundarias del texto;- las formas de conexión entre ellas: reiteración, ampliación, concreción, restricción, argumentación, contradicción, etc;
Francisca Leiva
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LAS TRES ACTIVIDADES
Francisca Leiva
Extraer informaciónInterpretarValorar
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Francisca Leiva
Palabras - ideas - conceptos
Palabras - acciones - historia
exposición - argumentación
narración
Palabras - sentimientos poesía
GÉNEROS Y DISCURSOS
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DAR SENTIDO VITAL
Francisca Leiva
Aplicar a la propia vidaRecordarInteriorizar