leccion 3 etica correjida

8/18/2019 LECCION 3 ETICA correjida

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ETICA (PARA PREGRADO) 100001A_288Ruta a la página

• Lección evaluativa momento 3

Puntos 8,00/15,00

Calificación 26,67 de 50,00 ( 53 %)

Pregunta 1CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatroopciones numeradas de 1 a 4 , usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que respondaadecuadamente a la pregunta y m arcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguienteinformación:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 so n correctas.

Marque D si 3 y 4 so n correctas.

Según Guibet, C. y Romañach, J. (2010), en su artículo, Éticas de la diversidad. Una alternativa a laética de Peter Singer, "La humanidad está formada por diversidad, de la misma manera que lanaturaleza está llena de diversidad". C on base en lo anterior podríamos decir que la diversidad humanaes más compleja que la de la naturaleza, ya que:

1. Los se res humanos tenemos diversidad biológica

2. Los seres humanos cambiamos todos los días.

3. Los seres humanos tenemos diversidad social.

http://campus20.unad.edu.co/ecsah04/mod/quiz/view.php?id=1852http://campus20.unad.edu.co/ecsah04/mod/quiz/view.php?id=1852


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4. Los seres humanos tenemos diversidad religiosa.

Seleccione una:a. 3 y 4 son correctas.

b. 1 y 2 son correctas.

c. 1 y 3 son correctas.

Correcto

d. 2 y 4 son correctas.

Retroalimentación

Respuesta correcta

La resp uesta correcta es: 1 y 3 son correctas.

Pregunta 2IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00

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Según Guibet, C. y Romañach, J. (2010), en su artículo, Éticas de la diversidad. Una alternativa a laética de Peter Singer, Rousseau armó que "...en lugar de destruir la desigualdad natural, el fundamentoconstituye, para esa desigualdad física que la naturaleza puede haber establecido entre los hombres,una igualdad que es moral y legítima, por la que los hombres, que pueden ser desiguales en fuerza coninteligencia, se convierten en iguales por convención y p or derecho legal". Esta cita de Rousseau puedecomprenderse como un intento pionero en la búsqueda de un fundamento ético que pueda proveer:

Seleccione una:a.

Igualdad, Injusticia y Libertad.

b.

Justicia, Igualdad y Libertad.


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Inocrrecto

c.

Amistad, Fraternidad y Dignidad.

d.

Desigualdad, Justicia y Libertad.

Retroalimentación

Respuesta incorrecta.

La respuesta correcta es:Amistad, Fraternidad y Dignidad.


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De acuerdo a la ponencia realizada por el lósofo, escritor y ensayista Francesc Torralba:"Cuando una organización plantea valores y códigos de conducta, pero en la cotidianidad a

través de la operatividad real de la mimsma, no sigue estos valores y códigos de conducta..."estamos frente a u na actitud:

Seleccione una:a.

Cínica.

Correcto

b.

Ética.

c.

Ingenua.


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d.

Apocalíptica

Retroalimentación

Respuesta correctaLa respuesta correcta es: Cínica.


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Marque B si 1 y 3 son correctas.Marque C si 2 y 4 so n correctas.


Morales, P. y Vallés, B. (2013), en su artículo Discapacidad y reconocimiento: reexiones desde el prisma de Axel Honneth, plantean, entre otras, la siguiente conclusión: "Finalmente, como se h a

sostenido en estas líneas, es posible visualizar las manifestaciones de reconocimiento fallido comoproblemáticas concernientes al campo de los derechos humanos" (p. 206). Esta armación quiere decirque:

1. Más a llá de cualquier diferencia, se trata ante todo de trabajar sobre la dignidad humana.

2. El respeto y defensa de los Derechos Humanos, en toda manifestación de diversidad y diferencia, esla realización del reconocimiento.

3. La teoría del reconocimiento de Honneth se desarticula de los Derechos Humanos.4. Los Derechos Humanos y l a teoría de Axel Honneth tienen nes antagónicos.


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c.

1 y 2 son correctas.

Correcto


Retroalimentación

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:1 y 2 son correctas.


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SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA Este tipo depreguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatroopciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones queresponda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con lasiguiente información:

Marque A si 1 y 2 s on correctas.

Marque B si 1 y 3 s on correctas.

Marque C si 2 y 4 s on correctas.

Marque D si 3 y 4 s on correctas.


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Enunciado: Un aprendizaje que nos da la ética en la vida de las organizaciones, es recuperar losvalores; que según Frances Torralba ésto deben ser:

1. Regular las organizaciones desde la sensatez y el sentido comúm.

2. La proporcionalidad, la exibilidad y la honestidad.3. La austeridad, la ayuda mutua y la prudencia.

4. La transparencia, la competencia y la honestidad.




Incorrecto


Retroalimentación


La resp uesta correcta es: 1 y 3 so n correctas.Pregunta 6CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00

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SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTAEste tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto

a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 , usted deberá seleccionar lacombinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hojade respuesta, de acuerdo con la siguiente información:


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Marque A si 1 y 2 s on correctas.

Marque B si 1 y 3 s on correctas.

Marque C si 2 y 4 s on correctas.

Marque D si 3 y 4 s on correctas.

Enunciado: El reconocido lósofo Iván Francis ha sido invitado a una corporación nacional quetrabaja por la reivindicación del planeta, desarrolla su ponencia retomando las ideas del ecólogoaldo Leopold planteando la tesis según la cual "la especie humana puede sobrevivir sólo si elecosistema que la integra es capaz de reponerse y sobrepasar la violencia ejercida por el serhumano a lo largo de la explotación económica de la naturaleza" (Leopold, 1948). Al terminar sudiscurso, el público plantea algunas alternativas que requieren tareas de orden individual ycolectivo. Es estas alternativas se destacan.

1. Aplicar encuestas a la población juvenil.

2. Generar unas pautas de convivencia mínimas, con voluntad de diálogo que integre al otro enigualdad de condiciones.

3. Precisar ante el ente gubernamental la falta de acciones para tomar conciencia global.

4. Organizar campañas que conlleven a la toma de conciencia de que las acciones individualestienen efectos a nivel global.





Correcto

Retroalimentación

Respuesta correcta

La resp uesta correcta es: 2 y 4 so n correctas.



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Según Guibet, C. y Romañach, J. (2010), en su artículo, Éticas de la diversidad . la ética de Peter Singer,si bien incluye seres no humanos en la comunidad moral; también es cierto que excluye ciertasentidades como los fetos, embriones e individuos en coma. Esta propuesta tiene ventajas y desventajasporque:

1. Deslegitima la teoría de las especies de Darwin.2. Extiende los límites é ticos pertinentes a la comunidad moral.

3. Deja sin fundamento la perspectiva utilitarista de algunas éticas.

4. Su rediseño de fronteras éticas abre nuevas p osibilidades y cierra algunas existentes.




Correcto


Retroalimentación


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Respuesta correcta



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A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema ocontexto, frente al cual, usted debe seleccionar aq uella opción que responda correctamente al ítem

planteado entre cuatro identicadas con las letras A, B, C, D.Según Guibet, C. y Romañach, J. (2010), en su artículo, Éticas de la diversidad. Una alternativa a laética de Peter Singer . el término "discapacidad" ha sido sustituído por otro menos negativo, peyorativo ypor ende excluyente. Dicho término es:

Seleccione una:a.

Diversidad sexual

b.

Diversidad funcional

Correcto

c.

Diversidad crea tiva

d.

Diversidad de competencias

Retroalimentación

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:Diversidad funcional


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Según Guibet, C. y Romañach, J. (2010), en su artículo, Éticas de la diversidad. Una alternativa a laética de Peter Singer , nuestra futura sociedad dependerá de:

Seleccione una:a.

Un modelo económico.

b.

Un modelo demográco.

c.

Un modelo tecnológico.

d.

Un modelo de la diversidad.

Correcto


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Retroalimentación

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:Un modelo de la diversidad.


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Torralba al expresar cómo generar conanza organizacional, expresa que se deben tener virtudes ocualidades básicas: "Capaz de adaptarse a las metamorfosis del entorno, teniendo en cuenta al talento,que se caracteriza por adpatarse, anticiparse y buscar estrategias a entornos hostiles". Lo anteriorcorresponde a la denición de la virtud:

Seleccione una:a.

Honestidad.

b.

Transparencia.

c.

Competencia

Incorrecto

d.

FlexibilidadRetroalimentación


La respuesta correcta es:Flexibilidad

Pregunta 11


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IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00

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Uno de los interrogantes que plantean Morales, P. y Vallés, B. (2013), en su artículo Discapacidad yreconocimiento: reexiones desde el prisma de Axel Honneth, es: "¿cómo contribuye la perspectiva delreconocimiento a dicho esfuerzo?" (p. 190), es decir, al esfuerzo de superar la comprensión tradicionalde la discapacidad. Una posible respuesta a dicho interrogante sería:

Seleccione una:a.

Mediante la fundamentación del derecho.

Incorrecto

b.

Mediante la fundamentación del amor.

c.

Mediante la fundamentación del concepto de alteridad comprendido como la condición de ser otro.

d.

Mediante la fundamentación de la solidaridad.

Retroalimentación


La respuesta correcta es:Mediante la fundamentación del concepto de alteridad comprendido como la condición de ser otro.



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De acuerdo con Morales, P. y Vallés, B. (2013), e n su artículo Discapacidad y reconocimiento:reexiones desde el prisma de Axel Honneth , l a ética, m ediante el análisis de los problemas de ladiscapacidad, ha co ntribuido con:

1. La solución a los problemas de integración de la diversidad.2. La suspensión de la discapacidad a través de la aprobación de la manipulación genética.

3. La abolición de eventos de rechazo y el despliegue del reconocimiento.4. La postulación de teorías bioéticas que legitimen la manipulación genética.



Incorrecto


Retroalimentación



Pregunta 13Incorrecta


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Puntúa 0,00 sobre 1,00Marcar pregunta


ANÁLISIS DE POSTULADOS Las preguntasque encontrará a co ntinuación constan de una armación VERDADERA (tesis) y dos postuladostambién (VERDADEROS), identicados con los Numerales I y II. Usted debe analizar si lospostulados se d educen lógicamente de la información y c ontestar según la siguiente instrucción:

Marque A si de la tesis se deduce en los postulados I y II.

Marque B si de la tesis s olo se deduce el postulado I.Marque C si de la tesis solo se deduce el postulado II.

Marque D si de ninguno de los postulados se d educe la tesis.

(Tesis): Es moralmente perverso que algunas multinacionales desarrollen sus investigacionescon sujetos humanos del Tercer Mundo aprovechando vacíos legales y u na situación de extremavulnerabilidad social y económica.

POSTULADOS

I. Las multinacionales patentan productos de las investigaciones que resultan del trabajo consujetos humanos del Tercer mundo, fundados en acuerdos legales.

II. Algunos sujetos humanos, se ofrecen voluntariamente para investigaciones de algunasmultinacionales por desconocimiento de vacíos legales y por estar en condiciones de extremapobreza.

Seleccione una:a.

De ninguno de los postulados se d educe la tesis.

ninguno de los postulados se d educe la tesis.


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b.

De la tesis s olo se deduce el postulado II.

c.

De la tesis solo se deduce el postulado I.d.

De la tesis s e deducen los postulasdos I y II.

Incorrecto

Retroalimentación


La resp uesta correcta es:

De ninguno de los postulados se deduce la tesis.

ninguno de los postulados se deduce la tesis.


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A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema ocontexto, frente al cual, usted debe seleccionar aq uella opción que responda correctamente al ítemplanteado entre cuatro identicadas con las letras A, B, C, D.

En el artículo Discapacidad y reconocimiento:

reexiones desde el prisma de Axel Honneth, encontramos el siguiente texto: "los avances y d esarrollode la genética, con los consecuentes dilemas, problemáticas y/o cuestionamientos que ello hadespertado. La manipulación y el control casi absoluto sobre la fecundación, la elección del sexo y laposibilidad de identicar errores genéticos y o tras alteraciones en embriones o f etos humanos, hanabierto una especie de caja de Pandora y desatado el debate sobre lo legal


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versus lo ético o moral de estos procedimientos ante el temor de u na actuación fundada en valoreseugenésicos" (Morales, P. y Vallés, B. , 2013, p. 189-190). A partir de este contexto, podemoscomprender que la problemática fundamental que los autores advierten es:

Seleccione una:a.

El avance desmedido de la ciencia, especialmente de la genética.

b.

El aporte de la genética a la superación de la discapacidad, a la realización del reconocimiento en estrecharelación con la ética.

Correcto

c.

El problema y d ebate entre la legislación genética y las diferentes posiciones éticas y m orales.

d.

El dilema del desarrollo de la Ciencia Vs los principios de la Ética.

Retroalimentación

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:El aporte de la genética a la superación de la discapacidad, a la realización del reconocimiento enestrecha relación con la ética.


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Uno de los interrogantes que plantean Morales, P. y Vallés, B. (2013), en su artículo Discapacidad yreconocimiento: reexiones desde el prisma de Axel Honneth , es: "¿cómo se de ne el concepto dediscapacidad más a llá de lo planteado en los manuales de psicología, pedagogía especial y medicina?"(p. 190). Según los autores, la mejor perspectiva que dene la discapacidad es:


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Seleccione una:a.

La perspectiva ecológica porque integra lo orgánico, contextual, relacional, laboral y educativo.

b.

La perspectiva médica porque la dene en muchas ocasiones como un transtorno.

c.

La perspectiva social porque la dene desde los efectos sobre las funciones o actividades humanas.

d.

La pedagoría especial porque prepara el contexto de la persona que presenta la discapacidad.

Incorrecto

Retroalimentación


La respuesta correcta es:La perspectiva ecológica porque integra lo orgánico, contextual, relacional, laboral y educativo.

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