lección 12

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LECCIÓN 12 PROBLEMAS DE CONSTRUCCIÓN DE SOLUCIONES Para encontrar la solución a un problema planteado debemos escribir todas las posibles soluciones y en este caso debemos basarnos sólo en número, encontrar todas las posibles respuestas basándonos en el rango y en las condiciones que posee el problema; es decir debemos construir la solución no querer dar con ella en un solo intento. Nos encontramos con problemas en los cuales no es posible armar una solución tentativa, es más práctico tratar de arma la respuesta que cumpla con los requerimientos del enunciado del problema. Nos encontramos con problemas en los cuales no es posible armar una solución tentativa, es más práctico tratar de arma la respuesta que cumpla con los requerimientos del enunciado del problema; para lo cual utilizamos la siguiente estrategia: EJEMPLO: ¿Cuáles son todas las ternas posibles? Coloca los dígitos del 1 al 9 en los cuadros de la figura de abajo, de forma tal que cada fila, cada 159 168 249 258 267 348 357 = 15 = 15 = 15 = 15

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Page 1: Lección 12

LECCIÓN 12

PROBLEMAS DE CONSTRUCCIÓN DE SOLUCIONES

Para encontrar la solución a un problema planteado debemos escribir todas las posibles soluciones y en este caso debemos basarnos sólo en número, encontrar todas las posibles respuestas basándonos en el rango y en las condiciones que posee el problema; es decir debemos construir la solución no querer dar con ella en un solo intento. Nos encontramos con problemas en los cuales no es posible armar una solución tentativa, es más práctico tratar de arma la respuesta que cumpla con los requerimientos del enunciado del problema.

Nos encontramos con problemas en los cuales no es posible armar una solución tentativa, es más práctico tratar de arma la respuesta que cumpla con los requerimientos del enunciado del problema; para lo cual utilizamos la siguiente estrategia:

EJEMPLO:

¿Cuáles son todas las ternas posibles?

Coloca los dígitos del 1 al 9 en los cuadros de la figura de abajo, de forma tal que cada fila, cada columna y cada diagonal sumen 14

159 168 249 258 267 348 357 456

= 15

= 15

= 15

= 15

Page 2: Lección 12

Anexo:

ATE+ ATE

Los números que representan E+E no pueden ser mayores que 5, porque al sumar A+A no podemos poner valores binarios.

CIERRE DE LA LECCIÓN 12

¿Qué estudiamos en esta lección?

Problemas de construcción de solución.

¿Cuántos tipos de problemas estudiamos?

Problemas de tanteo sistemático por acotación del error.

¿En qué consiste la estrategia utilizada en esta lección para resolver los problemas?

Consiste en la construcción de respuestas al problema mediante el desarrollo de procedimientos específicos que dependen de cada situación.

¿Qué pasa si no resolvemos estos problemas de manera sistemática, siguiendo un orden estricto?

Podemos tener errores al momento de resolver el problema.

¿Cómo me ayuda el aprendizaje de la estrategia construcción sistemática de soluciones?

En resolver los problemas, analizando bien la pregunta.

¿Dónde buscar la Información?

Primero en el enunciado del problema. Sin embargo también la podemos extraer a partir de la solución que se pide en el problema.

Identifica los valores de números enteros que corresponden a las letras para que la operación indicada sea correcta. Cada letra sólo puede tomar un único valor:

OSEAE+E=4+4=

A8

T+T=2+2=

E4

A+A=8+8=

OS16