Las tics en Ecuador.

Gabriela Maza3° turismo

Fernández Madrid

Significado de las Tics.

Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir

información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la

Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información.

Ventajas de las Tics•Facilitan las comunicaciones

•Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro.

• Eliminan las barreras de tiempo y espacio

•Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades.

•Internet, como herramienta estándar de comunicación, permite un acceso igualitario a la información y al conocimiento.

Ventajas de las Tics•Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado.

•Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos.

•Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados.

•Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el consumo de papel y la tala de árboles y al reducir la necesidad de transporte físico y la contaminación que éste pueda producir.

Efectos de introducir Tics

Actualmente con el desarrollo e inclusión de las nuevas Tecnologías de la

Información y Comunicación TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje

sorprendentemente han ido produciendo un cambio y una transformación potencial

de los sistemas educativos, exigiendo nuevos roles, nuevas metodologías de

enseñanza y una consecuente reconsideración de la concepción del rol

del docente y las técnicas que utiliza para enseñar a los educandos.

Necesario:Es muy necesario capacitar a los docentes del Ecuador

en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación para modernizar las metodologías y formas de enseñanza en la educación formal, en la

educación continua, la capacitación y el entrenamiento.

Mejorar la calidad de la educación utilizando las TIC en el aula por parte del docente.

Fomentar la creación de una cultura informática en el sector educativo.

Desarrollar la capacidad de uso de las TIC a través de programas de capacitación destinados a los docentes,

estudiantes y a la población en general.

Beneficios:Para estudiantes Para docentes

Acceso a la tecnología niños, niñas y jóvenes de escasos recursos tendrán

acceso al mundo de la tecnología como un medio

para adquirir nuevas herramientas y

conocimientos en diversos temas como derechos humanos, liderazgo,

salud, historia, cultura, medioambiente y otros.

Aprenderán a usar las TIC. Implementarán

plataformas de educación.

Aprenderán a desarrollar cursos on line.

Contenidos multimedia para entornos virtuales.

Generarán la interactividad sin perder el humanismo de la clase en el proceso educativo con el uso de las TICs.

Beneficios:

Para la institución Para el país

Los docentes compartirán sus

conocimientos con sus compañeros y

alumnos; logrando una integración de toda la

institución en el uso de las TIC en las aulas.

Cada docente aporta para construir un país donde se transforme

la información en conocimiento con el uso de las TIC en los procesos educativos.

Funciones del profesor ante la aparición de las tics.

El trabajo en torno a la información y sus medios tecnológicos, consistirá en construir con los alumnos

esquemas para percibir, expresar y reaccionar ante estos hechos.

El docente tiene que intervenir sobre todo orientando y guiando en ese trabajo personal y progresivo de los

alumnos.

Destacar la función del profesor como mediador, ya que su participación es relevante en la creación de la

autonomía de los alumnos para construir los aprendizajes.

Causas y efectos causas efectos

Antes el presupuesto de Ecuador dedicado a Educación ha sido bajo, motivo primordial para aplicar las TIC en el sector rural y urbano a nivel educativo.

La población con acceso al Internet es baja Mal direccionada la enseñanza y la utilización del Internet.

Nivel socio-económico bajo para adquirir computadoras y acceder Internet.

Baja colaboración del sector privado Empresarial - Estado para expandir las redes de comunicación.

La brecha digital se agranda en la población.

Población adulta desmotivada en el uso de las TIC.

Encarecimiento de productos tecnológicos, difícil adquisición.

Escasa conectividad al Internet.

Niños y jóvenes con acceso a la Internet no lo usan para fines creativos.

Retraso económico y tecnológico.

soluciónMayor colaboración entre

Estado, empresas, fundaciones y ONGs para

ampliar redes que den cobertura nacional , tanto al sector urbano como rural.

Motivar a la población profesional en el uso de las

TICs. Colaboración entre

Universidades, Politécnicas y Sector Productivo del País.

Realidad actual Del país

El Ecuador presenta atrasos en el uso de las TICs y en infraestructura de comunicaciones, esto afecta al

desarrollo productivo y a la creación de empleos para jóvenes, los que deben ser los portadores de

nuevas tecnologías a escala mundial.

Esto, ha reducido la producción y el consumo en el mercado interno,

con efectos colaterales en el comportamiento de las empresas y

en las economías locales de ciudades, las estas tienen bajas

inversiones en capital humano y en equipamiento social y productivo y la falta de incentivos para explotar nuevos sectores productivos a los

que suele dar lugar el uso de tecnologías.

Sector educativo El sistema educativo ecuatoriano

es incompatible con las necesidades del mercado y del

desarrollo local. Escuelas, colegios y universidades

están rezagados en la formación tecnológica de los jóvenes al

presentar una limitada utilización de las TICs en sus currículos

académicos. Algunos centro de estudios que

hacen uso de las Tics no se vinculan a empresas para

promover su actividad productiva. La formación básica que reciben

los jóvenes se limita a una sub-utilización de la información y de

las TICS.

Las Tics en el hogar: su uso adecuado en el entorno familiar, social

productivo, económico, educativo, llevará a la población ecuatoriana a un mejor nivel de vida Gobierno y

población unidos persiguiendo fines comunes y altruistas alcanzaremos el bienestar que tanto buscamos.