Facebook es un sitio de redes sociales gratuitoFue creado originalmente para estudiantes de

la Universidad de Harvard, por Mark Zuckerberg

Se encuentran diferentes funciones: chatear, compartir imágenes, fotos, unirse a grupos etc..

• También conocido como weblog o bitácora• Recopila cronológicamente textos y/o

artículos.• Forma comunidad de lectores• Uso personal, empresarial, corporativo etc.• Permite enlaces a otros blog

• Es una aplicación en la web que permite a sus usuarios escribir pequeños

Textos, de manera gratuita, reuniendo ventajas de blog y redes sociales.

• Se siguen a otros usuarios pudiendo hacer comentarios y personalizarlos

Semejanzas

•Ambos permiten la comunicación con otras personas, interactuando de manera virtual.•Pertenecen a redes sociales, es decir que son estructuras sociales compuestas por grupos de personas, las cuales se conectan por intereses.•Ambas requieren de una cuenta de correo electrónico para acceder

Diferencias

•No se utilizan con los fines de un principio, es decir de manera de intercambias materiales. Facebook y twitter lo han dejado de hacer.•Semejanza entre Facebook-Twitter:•El primero se caracteriza por un concepto retardado que permite retomar temas o mensajes de hace tiempo, en cambio el segumdo apuesta al tiempo real.

• A partir del BLOG se pueden desarrollar varias prácticas didácticas, ya que es una herramienta que nos permite intercambiar ideas, trabajos en conjunto, desarrollar la escritura a través de las computadores y el uso a las mismas.

• El docente a través de esta herramienta puede ir evaluando a los niños/adolescentes a través de los aportes que ellos realicen (interacción en la Web).

• Permitir la relación con otros blog educativos, y de esta manera potenciar la lectura de información.

• Para trabajar Facebook en la educación lo tenemos que realizar en un grupo de manera privada donde se encuentren los niños/adolescentes de esa clase y el docente.

• Se pueden establecer debates sobre temas de clases que quedaron pendientes, llevándolos a la reflexión; adjuntar materiales y fotos de alguna actividad relevante, etc.

• Pueden utilizar eventos como «recordatorios» de tareas, cumpleaños de los integrantes del grupo y el acercamiento al docente a través de esta red social

• El Twitter también se lo puede utilizar desde la educación.

• Se pueden anunciar acontecimientos , noticias importantes, donde le permite al niño/adolescente seguir actividadess y realizar comentarios.

• Se pueden plantear temas a debatir de forma concreta de clase o de temas de intereses

• Plantear tareas cortas para que las realicen en la casa, de forma tranquila.

La tecnología está en todas partes, y de los docentes depende en el ámbito educativo que se proporcione a los estudiantes las habil idades que necesitan para tener éxito en la ut i l ización de las redes sociales como apoyo al cumplimiento de los objet ivos de aprendizaje.

Y sin dudas, consideramos que las redes sociales deben favorecer las comunicaciones de apoyo a los tópicos abordados en el curso, más allá de las paredes del aula.

Tarea GrupalLuciano-Gabriela-Dayana