PROMSE

Integración Pedagógica de las TIC en la Escuela

Claves para su aplicación

Equipo TIC TUCUMAN

2007-2008

Ministerio de Educación de Tucumán

Fundamentación

Los grandes cambios científicos y tecnológicos, junto a los medios

de comunicación, han adquirido gran protagonismo y la escuela no

puede mantenerse al margen de estas importantes

transformaciones sociales.

Una educación, que pretenda estar acorde a las necesidades del

presente y el futuro, no puede dejar de integrar las TIC

(Tecnologías de la Información y la Comunicación Social), para

favorecer la calidad en las prácticas pedagógicas y estimular la

formación de ciudadanos críticos, participativos, mediante el

aprendizaje colaborativo y la construcción de comunidades en red,

a través de la incorporación de multilenguajes.

Objetivos• Reconocer la necesidad de un cambio en las prácticas educativas.

• Incorporar nuevas formas de enseñar y aprender para estimular el

pensamiento crítico-creativo.

• Favorecer espacios de aprendizaje colaborativo y el autoaprendizaje.

• Construir un saber interdisciplinario.• Establecer una relación estrecha entre escuela y sociedad.

Alumno enseñando a sus profesores a utilizar un software. Col. Nicolás Avellaneda. Aguilares.

Aprendiendo a editar videos. Col. Nicolás Avellaneda. Aguilares

• OPORTUNIDADES para docentes y alumnos:– Reducir la brecha tecnológica– Mejorar la calidad de los procesos de aprendizaje.– Contar con material didáctico acorde a las necesidades de cada

contexto.

• VENTAJAS para docentes y alumnos:– Incrementar la comunicación, motivación y participación– Optimizar la búsqueda y recopilación de información, así como el

trabajo colaborativo.– Estimular el pensamiento crítico y creativo– Trabajar en comunidades de aprendizaje

Las TIC en las prácticas docentes

Nuevo rol de los alumnos

- Habilidad en el uso de las TIC, conviven con grandes caudales de información. Se podría favorecer el aprendizaje social y activo, colaborativo

y en equipo.

Nuevo rol del profesor

- Consultores, facilitadores de información

y de aprendizaje- Diseñadores de estrategias

- Moderadores, asesores y tutores - Orientadores, investigadores

Profesores y alumnos

2 escuelasTrancas

12 escuelasS. M. de Tucumán

6 escuelasCruz Alta

3 escuelasRío Chico

1 escuelaGraneros

2 escuelasJuan B. Alberdi

2 escuelasChicligasta

3 escuelasMonteros

3 escuelasLeales

4 escuelasTafí Viejo

2 escuelasTafí del Valle

2 escuelasBurruyacu

1 escuelaLa Cocha

Metodología del Equipo TIC

Etapas:

1- Conformación del equipo (2 UTP y 6 parejas técnico-pedagógicas).

2- Capacitación del equipo.

3- Diagnóstico y conocimiento de la realidad de cada escuela.

4- Diseño de estrategias de capacitación en servicio y elaboración de material didáctico.

5- Monitoreo, asesoramiento y evaluación de producciones.

6- Elaboración de informes del proceso y socialización de experiencias.

7- Análisis e investigación.

Recursos

Webquest: búsqueda guiada e investigación en la web

Mapas Conceptuales: organización y jerarquización de la información utilizando recursos multimediales (imágenes, videos, sonido, texto, etc)

Weblog: Construcción y comunicación de contenidos en espacios colaborativos

Producción audiovisual: Elaboración de contenidos educativos mediante el lenguaje audiovisual

Redes y comunidades virtuales de aprendizaje: Trabajo en comunidades virtuales

Diseño de material didáctico: Creación de material en distintos soportes multimedia, acorde a la necesidad de cada contexto.

Web social: Interacción y creación de contenidos compartido en la web social (web 2.0)

Micros televisivos en la web: Producción de contenidos educativos y de interés social

Programas radiales: Producción de contenidos educativos articulados con el entorno cultural

Recursos

Ejemplos de algunas producciones con Escuelas del Programa PROMSE (Programa de Mejoramiento del Sistema Educativo), donde se integran las TIC con

estrategias pedagógicas, mediante Capacitaciones en Servicio, en nivel medio.

Tucumán

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Ejemplo del recorrido en capacitación de una de las 6 zonas

Hacemos CLIC en este enlace para ver el video y regresamos para continuar con la presentación

http://www.youtube.com/watch?v=lI5kmx2W6Rg

VIDEO

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Ejemplos de blogs en línea de diferentes escuelas

http://sanpedrosinfronteras.blogspot.com

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Producción con imágenes fijas. Análisis crítico de la imagen. Contra publicidades. Esc. Belgrano

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Blog en línea de la Esc de Comercio “Gral San Martín” de Monteros

http://juanruiz.wordpress.com

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Ejemplo de trabajo con Mapa Conceptual multimedia, en línea. Esc. de Comercio “Gral San Martín” Monteros.

HACEMOS CLIC EN EL ENLACE y volvemos a la presentación

http://cmapspublic.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1215215704234_83966232_12610&partName=htmltext

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Ejemplo de trabajo con Webquest. Esc. Técnica de Alberdi.

Recursos

Trabajo en Redes (comunidades virtuales de aprendizaje en la blogósfera)

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TIC

Blog del Equipo TIC Tucumán: consulta y producción de contenidos

Hacemos CLIC EN EL ENLACE y volvemos a la presentación

www.tucumantic.blogspot.com

Prod

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TIC

Participación en comunidades virtuales de aprendizaje colaborativo sobre Educación y TIC

Hacemos CLIC EN EL ENLACE y volvemos a la presentación www.edubloggerargento.ning.com

Metodología y estrategias de organización

Presentación de un caso: “Capacitación en Producción Audiovisual en el Colegio Nicolás Avellaneda.

Aguilares. Tucumán”

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Proceso de capacitación en servicio

Presentación de un caso de producción audiovisual

Etapas: (una vez superada la instancia de diagnóstico y acuerdos de trabajo conjunto con la institución)

1- Sensibilización: aproximación al lenguaje audiovisual y reflexión sobre la importancia de los medios de comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje

2-Contenidos teóricos: abordaje de contenidos relacionados con la influencia de las TIC en las culturas juveniles. Estimulación del pensamiento crítico-creativo. Diseño de estrategias didácticas con docentes y alumnos.

3- Producción: Proceso de conocimiento de técnicas, lenguaje audiovisual, creación de guiones, construcción de personajes, escenografía, montaje de secuencias, edición de imágenes, audio y video.

4- Asesoramiento: acompañamiento del proceso por parte de las RTIC, UTP, Asesora Pedagógica. Capacitadoras en permanente contacto con docentes y alumnos. Implementación de diversas formas de capacitación presencial, semipresencial, (mail, chat, teléfono, tutoriales, material didáctico de apoyo, etc)

5- Registro, documentación y evaluación conjunta.

6- Socialización de la experiencia

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Serv

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Etapa de aprendizaje y creación del guión, de forma colaborativa

Hacemos CLIC EN EL ENLACE http://www.slide.com/r/BO6uJDwpwD_TFKFahEZiIU_mtjByRbt4

(para ver las fotos) y volvemos a la presentación

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Elaboración (colaborativa) de las maquetas para las secuenciashttp://www.slide.com/r/BO6uJDwpwD_TFKFahEZiIU_mtjByRbt4

Cap

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Registro fotográfico y edición de animación

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Producción audiovisual. Primer trabajo práctico. Col Nicolás Avellaneda. Aguilares

Hacemos CLIC EN EL ENLACE PARA VER LA ANIMACIÓN http://www.youtube.com/watch?v=dLdoqSo00yU

y volvemos a la presentación

Extensión al medio

Socialización de experiencias en distintos contextos:

1- Participación en medios de comunicación

2- Reuniones con autoridades del Ministerio de Educación (con docentes y alumnos que cuentan la experiencia)

3- Participación en capacitaciones con otras jurisdicciones (Salta)

4- Encuentro Provincial con directores y docentes, para socializar experiencias

5- Docentes que comparten conocimiento, profesores que fueron capacitados por nuestros Referentes (RTIC) que se transforman en capacitadores de docentes de otras escuelas

6- Escuelas que no están bajo Programa y solicitaron recibir la capacitación

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s Entrevistas en medios de comunicación

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sEntrevista con la Ministra de Educación de la Provincia

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taUTPs de Tucumán participando en capacitación de RTICs de Salta

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sEncuentro Provincial con Directores y Docentes

Hacemos CLIC EN EL ENLACE http://www.slide.com/r/fHDJWRJgyT8jVLbANSO28fqZzgbwpLzY

(para ver las fotos) y regresamos a la presentación

Soci

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sReplicando experiencias: docentes capacitados en TIC que

enseñan a otros docentes

“ESCUELA ALICIA MOREAU DE JUSTO” Capital.Directora: María Lilia García de Mopty

En el marco del Proyecto Escolar “Revalorización de los actos de fechas patrias”, los docentes a cargo del acto del 9 de Julio elaboraron un video como soporte audiovisual, a los fines de re vivenciar los hechos acontecidos en 1816, otorgando un marco significativo para docentes y alumnos.

El trabajo fue expuesto en el “Encuentro Provincial de TIC” y despertó el interés de colegas de otras escuelas. Los docentes que realizaron el video, fueron invitados a exponer en las siguientes escuelas: -Escuela Secundaria de San Andrés.-Escuela Secundaria de Cóndor Huasi.-Escuela de Comercio “Vicente Vital Heredia”. Las Salinas.-Escuela “Fernando Pedro Riera”. Las Talitas.-Escuela República Oriental del Uruguay

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sReplicando experiencias: docentes capacitados en TIC que

enseñan a otros docentes

Video trabajado con el “Acto del 9 de Julio”

Hacemos CLIC EN EL ENLACE PARA VER EL VIDEO

http://www.youtube.com/watch?v=EqSwt820VU0

y regresamos a la presentación

Soci

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Desafíos. Un ejemplo del Material Didáctico, elaborado por las UTP (consultar el blog) http://tucumantic.blogspot.com

/2008/07/click-to-play.html

Hacemos CLIC EN EL ENLACE PARA VER EL VIDEO http://blip.tv/file/1101852

y regresamos a la presentación

Video proyectado en el cierre del Encuentro Provincial TIC

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Unidad Técnica Provincial (UTP):

BLOG: www.tucumantic.blogspot.com

Ingeniera Josefina Del Frari promsetucuman@gmail.com

Licenciada Karina Crespo promsetucuman@gmail.com

Referentes Técnicos Pedagógicos (RTIC):

Zona 1: Lic. Cecilia Ballesteros, Ing. Eugenia Sadir

Zona 2: Lic. Teresita Lucero, Ing. Mery Rovira

Zona 3: Ing. Ana Yapura, Lic. Silvia Pereyra

Zona 4: Ing. Carmen Leal, Lic. Andrea Mójica

Zona 5: Lic. Huerto Décima, Ing. Jorge Anís

Zona 6: Lic. Genoveva Roig, Ing. Germán Herrera

Asesora Pedagógica y Coordinadora de PROMSE

Lic. Milagro Critto. Lic Eugenia Rodríguez Rey

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CAMBIAR EL MUNDO

http://www.goear.com/listen.php?v=c74599b