UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFIA DE LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

CUARTO SEMESTRE ENTORNOS VIRTUALES

M.S.c MARCELO CHICAIZAANDREA ARIZALA

LAS TIC

Son un recurso que permitido proporcionar a los estudiantes nuevas formas de abordar el aprendizaje y comprender  la

diversidad de la información que se encuentra no sólo en libros,

sino en la Red

Son cambio cultural y metodológico, donde ya no

es el docente el único portador de información y

conocimiento, convirtiéndose en facilitador

para el estudiante.

Aparecen las TIC, permiten abordar y

transmitir conocimiento de forma interactiva y

dinámica, haciendo el proceso de enseñanza-

aprendizaje más productivo

El docente debe propiciar nuevas metodologías que le

permitan motivarlo y acercarlo al conocimiento,

desarrollando en él competencias para el auto-

aprendizaje, la crítica constructiva y el aprendizaje constructivo y colaborativo.

VENTAJAS QUE TIENE EL

APRENDIZAJE MEDIANTE LAS

TIC. 

Los instrumentos  que proporcionan las TIC facilitan el tra

bajo  en grupo y el cultivo de actitudes sociale

s que propician el intercambio de ideas y la 

cooperación. 

Alto grado de interdisciplinariedad. Las  tareas educativas re

alizadas con  computadoras permiten obtener un alto  grado de interdiscipl

inariedad 

Alfabetización  tecnológica (digital, 

audiovisual). Hoy día aún conseguimos 

en  nuestras comunidades educativas algún

 grupo  de estudiantes y profesores que se qued

an  rezagados  ante el avance de las tecnol

ogías.  (electricidad, teléfono, etc.) se emplea el

  computador.   Profesor y estudiante sienten la necesid

ad de  actualizar sus conoc

imientos

DESVENTAJA  El Profesor prefiere el mét

odo clásico evitando  de esta manera compromi

sos que  demanden tiempo y esfue

rzo.  Hay situaciones muy parti

culares donde  una animación, video o pr

esentación no pueden superar al mundo 

real por lo que es  necesario la experimentac

ión que solo se  logra en un laboratorio o a

ula de clases  bien equipada.  

El aprendizaje cooperativo esta sustentado en las

actitudes sociales.Las tecnologías pueden

quedarse descontinuadas por ese motivo siempre es

necesario actualizar los equipos principalmente el

Software

 hay que disponer  de un presupuesto genero

so y frecuente  que permita actualizar los 

equipos  periódicamente. Además 

hay que  disponer de lugares segur

os para su  almacenaje para prevenir el robo de los  equipos. 

Aprovechamiento del tiempo.El estudiante 

puede acceder a la información de manera  casi instantánea, y

enviar sus tareas. Puede 

interactuar con sus compañeros y profesor desde la comodidad d

e su casa o “ciber”  haciendo uso de salas de chat y f

oros de  discusión, Aprendizaje cooperativo

El  estudiante puede perder su objetivo y su  tiempo. 

Si los compañeros son “flojos”, puede  que el aprendizaje cooperativo no se 

consolide. El interés al estudio pueda que sea 

sustituido por la curiosidad y exploración  en la web en actividades no académicas 

tales como diversión, música, videos, etc.

VENTAJAS  DESVENTAJAS 

ESTUDIANTE

PROFESOR

Para el profesor son fuente de recursos educativos para la docencia, orientación y rehabilitación, individualización, tratamiento de la diversidad, facilidades para la realización de agrupamientos, mayor contacto con los estudiantes, s, facilitan la evaluación y controla actualización profesional, constituyen un buen medio de investigación didáctica del aula.

Para el profesor: este desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo, desfases respecto a otras actividades, necesidad de actualizar equipos y programas, problemas de mantenimiento de los ordenadores, súper editación a los sistemas informáticos, exigen una mayor dedicación.

METODOPLANIFICACIÓN EN TODAS LAS ÁREAS

Es el método o estrategia didáctica junto con las actividades planificadas las que promueven un tipo u otro de aprendizaje

Con un método de enseñanza expositivo, las TIC refuerzan el aprendizaje por recepción. Con un método de enseñanza constructivista, las TIC facilitan un proceso de aprendizaje por descubrimiento.

Las TIC deben utilizarse tanto como recursos de apoyo para el aprendizaje de las distintas áreas (matemáticas, lengua, conocimiento del medio, inglés, etc.) como para la adquisición y desarrollo de competencia digital.

TECNICAS INFORMATIVAS DE COMUNICACIÓN

Las TIC son el proceso evolutivo de la enseñanza y la comunicación social.

La comunicación

es rápida

No debe haber

limitaciones

La información se distribuye

AGRACIAS PR ATENCIIÓN

LAS TIC EN EDUCACIÓN SON CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE