Ing. Mg. Teresa Freire A.

DOCENTE ESCUELA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS

Son plataformas de

comunicación en línea

que facilitan al individuo

crear o unirse a grupos

conformados por más

usuarios.

A través de ellas, un

individuo intercambia

información con

miembros de ideología,

gusto, necesidades y

problemáticas afines.

Están basadas en el usuario

Son interactivas

Impulsadas por la comunidad

Establecen relaciones

Emoción por encima del contenido

Dirigidas a todo tipo de usuario

Sin una temática definida

Permite el ingreso y libre participación.

Tiene como fin generar masas

Concebidas bajo un eje temático.

Congregan gente en base a una temática definida

Pueden ser propfesionales, de ocio o mixtas

Profesionales

De Ocio

Mixtas

Fomentan las relaciones entre personas

Toma como base su perfil social y preferencias

Las relaciona en base a intereses en comun

Permiten compartir archivos desde el

ordenador

Fomentan las relaciones uniendo perfiles a través

de contenidos

Presenta información de los lugares que

ha visitado

Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.

Tener información actualizada acerca de temas de interés, permiten acudir a eventos, participar en actos y conferencias.

Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones breves vía online con fines lúdicos y de entretenimiento)

Reencuentro con conocidos.

Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis.

Excelentes para propiciar contactos efectivos nuevos de amistad o compartir intereses sin fines de lucro.

OCIO Y

ENTRETENIMIENTO

Facilitan y potencian las relaciones interpersonales.

Posibilidad de ejecutar y desarrollar aplicaciones.

Intercambio de contenidos e información.

Intercambio de mensajes.

Actualización de perfiles

Microbloggin o nanobloggin.

A NIVEL PROFESIONAL

Búsqueda de nuevas

oportunidades de

empleo.

Establecimiento de

nuevos contactos

profesionales

Promoción laboral.

Accesibilidad a personas

y situaciones que en

circunstancias habituales

serían inaccesibles.

A NIVEL EMPRESARIAL

MARKETING ONLINE

ACCESO A NUEVOS NICHOS DE MERCADO.

PROMOCIÓN DE INFORMACIÓN A BAJO COSTO.

POSICIONAMIENTO DE UNA MARCA.

COMUNICACIÓN DIRECTA CON LOS CLIENTES

Grandes compañías como

Starbucks y Dunkin 'Donuts

aumentaron sus ventas, así

como su presencia en

Internet, gracias a llamativas

estrategias en estas

comunidades.

A NIVEL EDUCATIVO

Permite centralizar en un únicositio todas las actividadesdocentes, profesores y alumnosde un centro educativo.

Foros y conferencias online.

Aumento del sentimiento decomunidad educativa paraalumnos y profesores debido alefecto de cercanía que producenlas redes sociales.

Aumento en la fluidez y sencillezde la comunicación entreprofesores y alumnos.

Facilita la coordinación y trabajode diversos grupos deaprendizaje

Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada.

Propagación de código malicioso (malware) tal como virus, gusanos cibernéticos, caballos de Troya, entre otros.

Envío de correo electrónico no deseado (spam).

Delitos ligados como: Robo de identidad, Hostigamiento, Difamación, Secuestro.

Los malos comentarios generados en las redes sociales pueden dar mala imagen a un negocio.

Los empleados de las empresas pueden abusar de estas plataformas o usarlas con fines no profesionales.

Casi el 70% de los menores encuestados se conecta a Internet sin que sus padres ejerzan ningún control sobre las páginas que visitan o con quién chatean.

Sólo el 20% navega en un lugar a la vista de sus padres u otros adultos del hogar.

Uno de cada cinco menores de edad usuarios de Internet es contactado por un predador o un pedófilo.

Cerca del 25% de ellos lo cuenta a sus padres. El resto no lo hace por temor a que le pongan límites a su acceso a Internet.

Su uso descontrolado provoca una modificación del comportamiento de las personas.

Londres. Una niña de 15

años saltó de un puente

después de haber sido

objeto de burlas por parte

de sus compañeros de la

escuela y por mensajes en

Facebook después de que

tuvo relaciones sexuales

con el hermano de otra

chica

Dos adolescentes

engañaron a una chica,

con la falsa creencia que

tenía un novio en

Facebook durante tres

meses que se suicidó

por su culpa.

Su victimaria de 15 años

de edad, fue

traumatizada después

de leer los mensajes en

Facebook que se había

suicidado

DETECTAR PERFILES FALSOS

NO DIVULGAR INFORMACIÓN PRIVADA

Pocos pueden resistir

la tentación de

aceptar la amistad de

una persona de buen

ver, especialmente si

es del sexo opuesto y

muestra generosas

extensiones de piel

La mayoría de perfilesfalsos solo tienen una odos fotografías.

Para dar una sensaciónde verosimilitud, elcanalla más avezadointentará rellenarálbumes con fotos detodo tipo, pero -he aquí elproblema- difícilmenteconseguirá que elresultado sea coherente.

Las imágenes serán debaja calidad, sindescripciones, etiquetasni comentarios

El perfil falso

corresponde a una

personalidad en

extremo aburrida.

Pero entonces

¿cómo es que

tiene tantos

amigos? Un

misterio…

Si la persona que

te agrega tiene

decenas de

amigos esparcidos

por todo el mundo,

pensar que se trata

de un perfil falso

es razonable.