las pruebas saber y las tic por: sandra patricia rodriguez peralta
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LAS PRUEBAS SABER Y LAS TIC
Por: SANDRA PATRICIA RODRIGUEZ PERALTA
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ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR PRUEBAS SABER A
PARTIR DE LAS TIC EN EL AREA DE CIENCIAS
NATURALES, MATEMATICAS Y LENGUAJE DEL GRADO
QUINTO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
TECNICA LA LIBERTAD SEDE GUANTOQUE DE SAMACA
(BOYACA)
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DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
¿Qué estrategias apoyadas en las TIC se pueden implementar para preparar
mejor a los estudiantes del grado quinto de la Escuela Guantoque de
Samacá para las pruebas saber de las áreas de Ciencias Naturales, lenguaje
y matemáticas?
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OBJETIVO GENERAL
Diseñar pruebas saber a partir de
programas como el Word y el Excel
para el mejoramiento de los
resultados en las mismas.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Generar habilidades en el procesamiento de
textos y manejo de los equipos en procesos
básicos y el uso de OVA y RED.
Generar habilidades para el diseño y
formulación de Pruebas promoviendo la
Producción de Textos.
Fortalecer los conocimientos aprendidos en las
diferentes áreas y realizar seguimiento a los
resultados para realizar Planes de Mejoramiento
en cada área.
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La estrategia se desarrolla en seis guías de
aprendizaje :
Diseño de pruebas en papel PRIMERA FASE
Procesamiento de textos ( inserción de imágenes,
tablas y gráficos) SEGUNDA FASE
Diseño de la prueba
Diseño de la hoja de respuestas TERCERA FASE
Aplicación de pruebas diseñadas por los mismos niños
Seguimiento a resultados
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PRIMERA FASE Diseñar en papel las pruebas de cada una de las
áreas, en base a la temática del grado Quinto.
Motivación de los estudiantes a través de la creación
del blog en el siguiente enlace.
http
://aprendizajeactivopilerodriguezperalta.blogspot.com/
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SEGUNDA FASE• Planear el desarrollo y edición de una prueba saber a
través de las TIC específicamente en Word y Excel.• Aprender a diseñar una tabla de datos, sumar, restar,
multiplicar y dividir en una tabla de datos. En base a estos datos elaborar una grafica.
• Diseño de la hoja de respuestas y diseño de el ovalo en paint .
• Trabajando con el RED Seterra.
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TRABAJANDO CON EL RED SETERRA
El RED Seterra es un recurso educativo digital que les gusto mucho a los estudiantes ya que para trabajar en el área de sociales es muy bueno. Actuar Les permite localizar e interactuar en diferentes mapas del mundo.
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TERCERA FASE
Finalmente cuando los estudiantes han terminado de
diseñar sus pruebas, reunimos todas las preguntas y
creamos un solo cuestionario, y lo aplicamos a todos los
estudiantes de grado quinto en su respectiva hoja de
respuestas, previamente diseñada por ellos.
Seguimiento a resultados.
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CONCLUSIONES
Los estudiantes se motivan a participar
activamente en el diseño de las pruebas,
aprendiendo con entusiasmo como insertar
imágenes, tablas y gráficos a través de las TIC.
La realización de estas actividades les
ayudara a tener más confianza en el manejo de
las TIC para fortalecer sus procesos de
enseñanza y aprendizaje, convirtiéndose así en
un aprendizaje significativo.
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Este proyecto se puede aplicar en los grados quintos
e incluso con pruebas más sencillas al grado tercero.
Se espera que a través de esta estrategia el
estudiante mejore sus resultados.
A través del seguimiento a los resultados se detectan
debilidades y fortalezas, que permiten trazar un plan
de mejoramiento y trabajar en aquellas temáticas en
las que más se presenten dificultad.
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GRACIAS….