Las nuevas tecnologías Las nuevas tecnologías como apoyo a los sujetos como apoyo a los sujetos con necesidades educativas con necesidades educativas especiales.especiales.

Por : Dayanne Larenas Por : Dayanne Larenas Scarlett Bustamante. Scarlett Bustamante.

(SOFTWARE LIBRE SE REFIERE A “LA LIBERTAD DE LOS (SOFTWARE LIBRE SE REFIERE A “LA LIBERTAD DE LOS USUARIOS PARA EJECUTAR, COPIAR, DISTRIBUIR, CAMBIAR Y USUARIOS PARA EJECUTAR, COPIAR, DISTRIBUIR, CAMBIAR Y MEJORAR EL SOFTWARE”). MEJORAR EL SOFTWARE”).

Software para alumnos con N.E.ESoftware para alumnos con N.E.E.. Este tipo de software es limitado, ya que para el Este tipo de software es limitado, ya que para el

mercado es mas lucrativo crear software para un mercado es mas lucrativo crear software para un amplio numero de usuarios que para unos amplio numero de usuarios que para unos cuantos.cuantos.

De ante mano todos los encontrados solo De ante mano todos los encontrados solo vamos a ofrecer una breve versatilidad vamos a ofrecer una breve versatilidad educativa para el tema que nos atañe.educativa para el tema que nos atañe.

GcomprisGcompris. .

Se trata de un conjunto de juegos educativos Se trata de un conjunto de juegos educativos para niños de entre 2 y ocho años. para niños de entre 2 y ocho años.

Este programa esta compuesto por tableros de Este programa esta compuesto por tableros de fácil manejo tanto para los alumnos como para fácil manejo tanto para los alumnos como para los profesores.los profesores.

Actualmente lo integran un total de 80 Actualmente lo integran un total de 80 actividades. Pudiendo elegir así distintos niveles actividades. Pudiendo elegir así distintos niveles de dificultad, y permitiendo crear diferentes de dificultad, y permitiendo crear diferentes perfiles diferenciados para cada alumno.perfiles diferenciados para cada alumno.

las categorías de actividades que las categorías de actividades que incorpora el gcompris son:incorpora el gcompris son:

Actividades matemáticasActividades matemáticas Actividades basadas en el tableroActividades basadas en el tablero actividades de lecturaactividades de lectura Actividades experimentalesActividades experimentales

Actividades recreativasActividades recreativas Actividades de descubrimiento de la Actividades de descubrimiento de la

computadoracomputadora

tuxpainttuxpaint

Se trata de un programa de dibujo libre Se trata de un programa de dibujo libre donde el alumno puede proyectar toda donde el alumno puede proyectar toda su creatividad. Es adecuado para niños a su creatividad. Es adecuado para niños a partir de 3 años.partir de 3 años.

Un divertido pingüino guía al alumno en Un divertido pingüino guía al alumno en la utilización del programa para que este la utilización del programa para que este resulte mas fácil aun. resulte mas fácil aun.

Como todo programa de dibujo incorpora Como todo programa de dibujo incorpora una amplia gama de herramientas de una amplia gama de herramientas de dibujo que ayudara al alumno en el dibujo que ayudara al alumno en el desarrollo de su creatividad. Incorpora desarrollo de su creatividad. Incorpora varios tipos de: pinceles, sellos, tizas, varios tipos de: pinceles, sellos, tizas, figuras, textos, efectos especiales figuras, textos, efectos especiales (mágicos), goma, etc.…cuya selección va (mágicos), goma, etc.…cuya selección va acompañada de divertidos efectos acompañada de divertidos efectos especiales.especiales.

Tuxtyping.Tuxtyping.

Es un programa de libre distribución, en este un Es un programa de libre distribución, en este un tutor enseña a los alumnos a escribir a maquina, tutor enseña a los alumnos a escribir a maquina, se podría decir que es el primer programa de se podría decir que es el primer programa de mecanografía. No importa la edad.mecanografía. No importa la edad.

Su entorno lúdico y diferentes niveles de Su entorno lúdico y diferentes niveles de dificultad permite que los alumnos con los dificultad permite que los alumnos con los problemas motores y/o de coordinación problemas motores y/o de coordinación visomotoras desarrollen o mejoren sus visomotoras desarrollen o mejoren sus habilidades motoras y de escritura, al tiempo que habilidades motoras y de escritura, al tiempo que trabajen el alfabeto, la identificación de letras, la trabajen el alfabeto, la identificación de letras, la ortografía, las palabras e incluso las frases. ortografía, las palabras e incluso las frases.

Lo integran cuatros tipos de actividades en la que Lo integran cuatros tipos de actividades en la que los alumnos además de trabajar el alfabeto por los alumnos además de trabajar el alfabeto por niveles de dificultadniveles de dificultad

Atnag.Atnag.

se trata de una herramienta para la creación de se trata de una herramienta para la creación de actividades especificas en etapas de educación actividades especificas en etapas de educación infantil y el primer ciclo de primaria.infantil y el primer ciclo de primaria.

Este programa permite al profesor diseñar Este programa permite al profesor diseñar juegos educativos, creación y modificación de juegos educativos, creación y modificación de recursos y a la vez el software ofrece al profesor recursos y a la vez el software ofrece al profesor la posibilidad de gestionar el nivel de dificultad la posibilidad de gestionar el nivel de dificultad y seleccionar las actividades concretas para y seleccionar las actividades concretas para cada alumno individual, de este modo el alumno cada alumno individual, de este modo el alumno con N.E.E. puede trabajar al igual que el resto con N.E.E. puede trabajar al igual que el resto de sus compañeros.de sus compañeros.

Este programa trabaja las diferentes Este programa trabaja las diferentes capacidades de los alumnoscapacidades de los alumnos..

Adquirir destrezas en el manejo del ratón.Adquirir destrezas en el manejo del ratón. Permite trabajar la memoria del alumno formando Permite trabajar la memoria del alumno formando

parejas.parejas. Trabajar la capacidad de abstracción del alumno.Trabajar la capacidad de abstracción del alumno. Trabajar conceptos matemáticos.Trabajar conceptos matemáticos.

Software que permiten el acceso al Software que permiten el acceso al ordenadorordenador

Cuando hablamos de software de acceso al Cuando hablamos de software de acceso al medio debemos de hacer una breve distinción medio debemos de hacer una breve distinción entre ellos que vienen incorporados en los entre ellos que vienen incorporados en los propios sistemas operativos y aquellos otros, propios sistemas operativos y aquellos otros, que podríamos denominar específicos, que que podríamos denominar específicos, que necesitan ser descargados e instalados en el necesitan ser descargados e instalados en el ordenador para que permita al alumno poder ordenador para que permita al alumno poder utilizar el medio sin ninguna barrera informática.utilizar el medio sin ninguna barrera informática.

Todos los sistemas operativos incorporan Todos los sistemas operativos incorporan herramientas de accesibilidad que permiten herramientas de accesibilidad que permiten adaptar o modificar el medio informativo a las adaptar o modificar el medio informativo a las necesidades de los usuarios.necesidades de los usuarios.

Para esto es necesario que el profesor conozca la Para esto es necesario que el profesor conozca la existencia de esas herramientas que permiten la existencia de esas herramientas que permiten la adaptación.adaptación.

Sistema de LinuxSistema de Linux

Este sistema incorpora herramientas de Este sistema incorpora herramientas de accesibilidad claros de las distribución que se accesibilidad claros de las distribución que se utiliza es el sistema de Andalucía, guadalinex, utiliza es el sistema de Andalucía, guadalinex, aunque en realidad no hay grandes diferencias aunque en realidad no hay grandes diferencias entre las distribuciones utilizadas en otras entre las distribuciones utilizadas en otras comunidades autónomas. comunidades autónomas.

Opciones de accesibilidad de Linux: Opciones de accesibilidad de Linux: guadalinex. guadalinex.

Es un sistema que permite administrar los Es un sistema que permite administrar los recursos del ordenador: memoria, cpu, recursos del ordenador: memoria, cpu, dispositivos o periféricos ( monitor, teclado, dispositivos o periféricos ( monitor, teclado, ratón, impresora, unidades de disco, etc.…), e ratón, impresora, unidades de disco, etc.…), e incorpora herramientas de accesibilidad que incorpora herramientas de accesibilidad que permiten modificar y adaptar las opciones de permiten modificar y adaptar las opciones de teclado, ratón, pantalla y sonido del teclado, ratón, pantalla y sonido del ordenador a las necesidades de los alumnos, ordenador a las necesidades de los alumnos, sin necesidad de instalar en el ordenador sin necesidad de instalar en el ordenador ningún software especialningún software especial. .

Estas opciones o herramientas de accesibilidad Estas opciones o herramientas de accesibilidad son muy útiles para los alumnos con necesidades son muy útiles para los alumnos con necesidades especiales, podemos personalizar tanto el teclado especiales, podemos personalizar tanto el teclado como el ratón, el monitor o el sonido. Esto como el ratón, el monitor o el sonido. Esto permite personalizar el uso de ordenadores a los permite personalizar el uso de ordenadores a los alumnos con problemas visuales, auditivos y alumnos con problemas visuales, auditivos y motores. Para ello dispone del denominado motores. Para ello dispone del denominado “soporte de tecnología de asistencia”.“soporte de tecnología de asistencia”.

GnopernicusGnopernicus

Es un lector de pantalla con lupa Es un lector de pantalla con lupa incorporada que permite a usuarios incorporada que permite a usuarios con problemas de visión utilizar el con problemas de visión utilizar el escritorio de guadalinex con eficacia. escritorio de guadalinex con eficacia. La lupa permite ampliar una zona de La lupa permite ampliar una zona de la pantalla dando a los alumnos con la pantalla dando a los alumnos con visión limitada de ver los textos y las visión limitada de ver los textos y las imágenes de forma aumentada.imágenes de forma aumentada.

Esta herramienta no solo es útil para los Esta herramienta no solo es útil para los alumnos con problemas visuales, sino también alumnos con problemas visuales, sino también a los que tienen problemas motores e incluso a los que tienen problemas motores e incluso trastornos como dislexia. trastornos como dislexia.

La lupa permite La lupa permite aumentar un área aumentar un área determinada de la determinada de la pantalla y mover el pantalla y mover el foco ampliado a foco ampliado a diversas áreas de la diversas áreas de la misma.misma.

El lector de pantalla, El lector de pantalla, tal como su nombre tal como su nombre lo indica, lee texto de lo indica, lee texto de la pantalla mediante la pantalla mediante un sintetizador de voz un sintetizador de voz o salidas braille o salidas braille

Este tipo de programas ofrece muchas Este tipo de programas ofrece muchas posibilidades de adaptación al permitir activar posibilidades de adaptación al permitir activar diferentes tipos de salidas: hablada, braille o diferentes tipos de salidas: hablada, braille o monitor braille.monitor braille.

Teclado en pantalla (Gok).Teclado en pantalla (Gok). Teclado virtual Teclado virtual que permite al alumno con problemas que permite al alumno con problemas motores que no pueden utilizar el ratón o el motores que no pueden utilizar el ratón o el teclado controlar el funcionamiento del teclado controlar el funcionamiento del ordenador. ordenador.

La aplicación Dasher La aplicación Dasher es una de las nuevas es una de las nuevas herramientas que guadalinex v3 aporta a la herramientas que guadalinex v3 aporta a la accesibilidad del medio informático.accesibilidad del medio informático.

El funcionamiento de este programa El funcionamiento de este programa puede parecer un poco complicado. El puede parecer un poco complicado. El programa time capacidad de programa time capacidad de autoaprendizaje incorporado las nuevas autoaprendizaje incorporado las nuevas palabra al diccionario, el uso de este palabra al diccionario, el uso de este permite manejar el ratón con la mirada permite manejar el ratón con la mirada puede permitir a personas tetrapléjicas puede permitir a personas tetrapléjicas escribir, mandar e-mail, comunicarse, tan escribir, mandar e-mail, comunicarse, tan solo utilizando un pestañeo, soplido, solo utilizando un pestañeo, soplido, movimiento de los ojos o cualquier otra movimiento de los ojos o cualquier otra parte de su cuerpo.parte de su cuerpo.

Los usuarios con movilidad limitada requieren Los usuarios con movilidad limitada requieren personalizar el teclado a sus necesidades, para personalizar el teclado a sus necesidades, para ello guadalinex incorpora la aplicación ello guadalinex incorpora la aplicación accessX.accessX.

además de las aplicaciones anteriores además de las aplicaciones anteriores guadalinex incorpora otras herramientas para guadalinex incorpora otras herramientas para personalizar el ordenador a las necesidades del personalizar el ordenador a las necesidades del alumno, que son:alumno, que son:

- La combinación de teclas.La combinación de teclas.- Configuración del ratón.Configuración del ratón.- La resolución de la pantalla.La resolución de la pantalla.- El sonido.El sonido.- El tipo y tamaño de la letra.El tipo y tamaño de la letra.- Temas de escritorios.Temas de escritorios.

Tecnologías de apoyo.Tecnologías de apoyo.

Es cualquier tecnología que facilite a una persona Es cualquier tecnología que facilite a una persona con discapacidad de realizar una tarea, ya sea leer con discapacidad de realizar una tarea, ya sea leer textos, escribir, enviar un correo electrónico, etc.…, textos, escribir, enviar un correo electrónico, etc.…, puede ser considerada como tecnología asistida. puede ser considerada como tecnología asistida. También se incluye servicios de evaluación de También se incluye servicios de evaluación de necesidades, diseño, adaptación, asistencia técnica, necesidades, diseño, adaptación, asistencia técnica, etc.… raskind y shaw (1999:3) la definen como etc.… raskind y shaw (1999:3) la definen como “cualquier pieza de un equipo o sistema, ya sea “cualquier pieza de un equipo o sistema, ya sea adquirido comercialmente, modificado o adaptado adquirido comercialmente, modificado o adaptado que es utilizado para incrementar, mantener o que es utilizado para incrementar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de individuos mejorar las capacidades funcionales de individuos con algún tipo de discapacidad.”con algún tipo de discapacidad.”

Aplicado en el ámbito educativo para alumnos Aplicado en el ámbito educativo para alumnos con problemas sensoriales, físicos, cognitivos, con problemas sensoriales, físicos, cognitivos, de aprendizaje o de habla funciones y tareas de aprendizaje o de habla funciones y tareas escolares que de otra manera podrían ser escolares que de otra manera podrían ser difíciles o imposibles de realizar. La tecnología difíciles o imposibles de realizar. La tecnología asistida puede suponer tanto la adaptación de asistida puede suponer tanto la adaptación de un ordenador con hardware especifico para que un ordenador con hardware especifico para que el alumno pueda trabajar con este, como la el alumno pueda trabajar con este, como la utilización de un software especial que le ayude utilización de un software especial que le ayude a leer, escribir o realizar cualquier tarea con el a leer, escribir o realizar cualquier tarea con el teléfono. teléfono.

-Teclados de pantalla-Teclados de pantalla viene integrada a todos los sistemas viene integrada a todos los sistemas

operativos. Son amplios y variados los tipos operativos. Son amplios y variados los tipos de problemas motores que nos podemos de problemas motores que nos podemos encontrar.encontrar.

- Sistemas de reconocimiento de vozSistemas de reconocimiento de voz permiten al alumno utilizar su voz como permiten al alumno utilizar su voz como

dispositivo de entrada, estos sistemas dispositivo de entrada, estos sistemas pueden ser utilizados para dictar texto al pueden ser utilizados para dictar texto al ordenador y darles ordenes, como por ordenador y darles ordenes, como por ejemplo abrir un programa, salvar los menús ejemplo abrir un programa, salvar los menús o las barras de herramientas, etc.… o las barras de herramientas, etc.…

Teclados alternativosTeclados alternativos

se trata de teclados especiales cuyas teclas se trata de teclados especiales cuyas teclas están dispuestas según las necesidades de los están dispuestas según las necesidades de los objetos.objetos.

Dispositivos alternativos al ratónDispositivos alternativos al ratón estos dispositivos son utilizados por alumnos estos dispositivos son utilizados por alumnos

que su discapacidad le impide utilizar el ratónque su discapacidad le impide utilizar el ratón

no obstante tenemos que hablar de no obstante tenemos que hablar de dispositivos como:dispositivos como:

El TrackBall El TrackBall El joystickEl joystick InterruptoresInterruptores El treadleEl treadle Las varillas bucalesLas varillas bucales El licornioEl licornio

Sintetizadores de vozSintetizadores de voz

tipo de hardware que permite producir salidas tipo de hardware que permite producir salidas habladas del ordenador. Estos sistemas han habladas del ordenador. Estos sistemas han quedado en un segundo plano ya que en la quedado en un segundo plano ya que en la actualidad todos los ordenadores traen actualidad todos los ordenadores traen incorporadas tarjetas de sonidos y altavoces.incorporadas tarjetas de sonidos y altavoces.

Magnificadores de pantallaMagnificadores de pantalla

todos los sistemas operativos traen todos los sistemas operativos traen incorporados sus propios magnificadores de incorporados sus propios magnificadores de pantalla. Se trata de un software muy utilizado pantalla. Se trata de un software muy utilizado por lo sujetos con problemas de visión ya que les por lo sujetos con problemas de visión ya que les permite aumentar la información que aparece en permite aumentar la información que aparece en su monitor.su monitor.

La mayoría de ellos tienen la flexibilidad de La mayoría de ellos tienen la flexibilidad de ampliar toda la pantalla o una porción de esta. ampliar toda la pantalla o una porción de esta. También permiten invertir los colores, realzar la También permiten invertir los colores, realzar la vista del puntero y las opciones de arrastre.vista del puntero y las opciones de arrastre.

InterruptoresInterruptores

son la solución mas común para los usuarios son la solución mas común para los usuarios con problemas de movilidad que necesitan con problemas de movilidad que necesitan utilizar un ordenador o cualquier otro recurso utilizar un ordenador o cualquier otro recurso electrónico, pero que tienen graves dificultades electrónico, pero que tienen graves dificultades para utilizaran interfaz físico.para utilizaran interfaz físico.