Las operaciones bsicas en matemticas son 4: suma, resta, multiplicacin y divisin, actualmente me encuentro realizando las prcticas en Tercer grado de primaria, por lo tanto, he diseado el siguiente material para trabajar con las 4 operaciones bsicas de acuerdo al tema que se est abordando en el Bloque V que son las fracciones.

Tema: Fracciones.Grado: TerceroAprendizajes esperados: Resolver problemas de manera autnoma, validar procedimientos y resultados, manejar tcnicas eficientemente.Recursos didcticos: 5 crculos que representan un entero cada uno, divididos en:1 entero2 medios8 cuartos8 octavos.

La manera en que se abordaran las 4 operaciones bsicas por medio de las fracciones utilizando los recursos didcticos arriba mencionados sera:

Suma:

A) Se le da a cada alumno una figura distinta, (1/2, 1/4 o 1/8) y se les pide que busquen quin de sus compaeros tiene o tienen las figuras que faltan para completar un entero.

B) Se pegan en el pizarrn las figuras incompletas, y se les pregunta a los alumnos cuantas figuras o cuantas fracciones hacen falta para completar el entero.

Resta:

A) Se divide el saln por equipos, a cada equipo se les da distintas figuras de manera que las figuras que se les proporcionan, sean en su totalidad, mayores a un entero, por ejemplo: (3/2, 6/4, 6/5, 9/8), y se les pregunta cuantas figuras tendran que quitar para formar un entero, cuando cada equipo haya descifrado su figura, se comparten las mismas para que cada uno de los equipos tenga oportunidad de trabajar con las distintas fracciones representadas por medio del material didctico.

B) Divididos por equipos, y cada equipo con un set de figuras distintas, el maestro escribe en el pizarrn una serie de fracciones, por ejemplo: 6/8, 1/2, 3/4, etc.) y les pregunta cuantas figuras tienen que restar para formar la fraccin que se les pide.

Multiplicacin:

A) A cada alumno se le proporciona una figura diferente, (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, etc.) y en cada figura ir pegada un pequeo trozo de papel donde se le pide que multiplique por 2, 3, 4, 5, etc., la fraccin que se le dio y que represente por medio de un dibujo, las fracciones producto de esa multiplicacin.

B) Se divide la clase por equipos, se pide que pase un representante de cada equipo, el representante sacar de una bolsa de papel, una figura representando una fraccin distinta, ya sea que saque la figura de 1/2, 1/3, 1/4, etc., y ese ser el nombre del equipo, (los medios, los tercios, los cuartos, etc.) y tambin ser la fraccin con la que trabajar el equipo, se llevar un reloj con un solo segundero y se pegar en el pizarrn, cada miembro de cada equipo pasar al pizarrn, le dar vuelta al segundero y el nmero en el cual se detenga, ser el nmero por el cual debern multiplicar la fraccin que les corresponde y trabajar en equipo para obtener el resultado correcto.

Divisin:

A) Se divide la clase por grupos, se le asigna a cada grupo el nombre de una fraccin, (los medios, los tercios, los cuartos, etc.), y el maestro les proporciona una lista de fracciones a cada equipo de acuerdo con la fraccin que les toc, (por ejemplo, a los medios, les dar 12/2, 18/2, 8/2, a los cuartos, 16/4, 36/4, y as por el estilo), y les pedir que dividan solamente el numerador de cada fraccin por un numero previamente determinado por el maestro y que representen el resultado de cada divisin por medio de un dibujo.

B) El maestro distribuye una figura del material didctico y un post it del mismo color de la figura a cada uno de los alumnos, acto seguido, pega en el pizarrn diferentes cifras, por ejemplo: .125, .250, .200. .333 o .500 en el pizarrn, le pide a los alumnos que dividan al numerador entre el denominador y una vez que obtengan el resultado, escriban su nombre en el post it y lo peguen en el pizarrn debajo de la cifra que obtuvieron como resultado, una vez que todos hayan terminado, se les preguntara a los alumnos de qu color debe de ir cada cifra de acuerdo con el color de la figura que representa la fraccin a partir de la cual realizaron la divisin, se procede a colorear la cifra con el color que digan los alumnos.

UNIDAD LOS MOCHIS

SUB-SEDE GUASAVE

LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA

Material didctico para trabajar con las 4 operaciones bsicas de las matemticas

Asesor: Ramn Jess Flix Icedo

Alumno: Prez Hernndez Christian

Grupo: 6-15

Guasave, Sin, 23 de Mayo de 2015