las competencias informacionales y digitales en el curriculum
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Material Elaborado por
Denis Rolando Vargas Alarcón
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Las competencias informacionales y digitales en el curriculum
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Una de las funciones sustantivas y que justifican la escolaridad
Alfabetización
Transmisión conocimiento
Cultura
Proceso de Capacitación
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En los dos últimos siglos
Alfabetizar = Enseñar
Leer Escribir
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Concepto de Alfabetización
Hoy día debe ampliarse ya que abarca e incluye nuevas fuentes de acceso a la información
Varios Autores
Alfabetización múltiple
Nuevas alfabetizaciones o
multialfabetizaciones
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La ampliación del concepto de Alfabetización
Se debe a que las herramientas de comunicación hoy día son más complejas y están distribuidas a través de nuevos soportes y medios técnicos de comunicación
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Nuevas formas de Alfabetización
auditiva y/o musical
visual
audiovisualdigital
informacional
ALFABETIZACIÓN
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Es necesario
Formar a los individuos y a las comunidades en la interpretación de los signos, iconos y textos propios de cada una de las formas de comunicación o de utilización de tecnologías y lenguajes específicos.
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La alfabetización informacional y digital
Manejo de la Tecnología
Uso inteligente de Información
Expresión y comunicación
Ética del conocimiento
Habilidades Instrumentales de uso
de Hardware y Software
Capacidades de búsqueda y análisis de
información
Capacidades para expresarse y
comunicarse a través de cualquier forma y
tecnología
Desarrollo de actitudes y valores éticos sobre
la información
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En nuestro contexto
Existe una importante producción teórica sobre las nuevas alfabetizaciones que son:
Alfabetización informacional o
ALFIN
Alfabetización tecnológica o
digital
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Estos trabajos, a pesar de sus diferencias
• Han puesto de manifiesto que la adquisición de destrezas de uso inteligente de las nuevas tecnologías pasa, al menos, por el dominio instrumental de las mismas junto con la adquisición de competencias relacionadas con la búsqueda, análisis, selección y comunicación de datos e informaciones para que el alumno transforme la información en conocimiento.
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La alfabetización en la cultura digital
Supone aprender a manejar los aparatos, el software vinculado con los mismos, el desarrollo de competencias o habilidades cognitivas relacionadas con la obtención, comprensión y elaboración de información y con la comunicación e interacción social a través de las tecnologías.
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La tecnología
A estos ámbitos formativos habremos de añadir el cultivo y desarrollo de actitudes y valores que otorguen sentido y significado moral, ideológico y político a las acciones desarrolladas con la tecnología.