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2020

La región de Tarapacá fortalece medidasde control para enfrentar el COVID-19

ENTREVISTA:Psicólogo Guido Cerda entrega claves para enfrentar la cuarentena en familia

NOTICIA:Programa Elige Crecer abre postulaciones a cursos E-Learning de Inglés Turístico.

CONOZCA A:Blanca Palma: “Trabajamos para incluir aquienes sufren de epilepsia enTarapacá”

Un diario para las comunidades

EDITORIAL

Claves para manejarla cuarentena

Alafecha, loscasosdecontagioporCO-VID-19hanidoenaumento.Mientrasestascifrascrecen,losorganismospú-

blicosacargodelaemergenciahantomadocadavezmásmedidasrestrictivasparaevitarlapropagacióndeestapandemia.

Mientras sube la curva de contagios, laspersonas han debido adoptar diversas ruti-naspreventivasenlolaboralyfamiliar,enmu-choscasosteniendoquellevareltrabajo(olaincertidumbrelaboral)alhogar, juntoalcui-dadodomésticoyelapoyoaloshijos/asque,sibienestánencasa,tambiéndebenmante-ner al día las tareas encargadas por sus res-pectivosestablecimientoseducacionales.

Losexpertosentregandiferentesconsejospara mantener el equilibrio en las distintasresponsabilidadesacumuladasencasa,pro-ducto de la cuarentena voluntaria que hanasumidomuchasfamiliasdelaregiónyelpa-ís,comoprincipalmedidaparaprevenircon-tagios.

Hacer ejercicio regularmente, manteneruna dieta saludable, tomar pausas de des-canso al día, conectarse con otras personas,dormirydescansar,sonlasprincipalesreco-mendacionesparaelcuidadodelestrésyase-gurarlasaludmentaldecadauno.

Ciertamente,sontiemposdeincertidum-bre,peroenlamedidaquecadaunotomelosresguardos necesarios, ya sea en el hogar ofuera de él, será posible controlar el estadoemocional y mental de cada uno, sobrelle-vandounestilodevidacuidadoso,enmediode una crisis sanitaria cuya evolución es in-ciertaaún.

Elautocuidadoeslaprincipalherramien-taanuestrofavoryenlamedidaenquetodosnoshagamosresponsablesdenuestrasalud,tendremosmayoresposibilidadesdereducirlosefectosdeestapandemia.

Directora:Pamela Chait

Redacción y Edición General: Yandery Loayza

Periodista:Patricio Iglesias P.

Diagramación, Imprenta y Distribución: EmpresaPeriodísticaElNorteS.A.

Comité Editorial: Herman Urrejola, Juan PabloVega, Pablo Vásquez, Cristian Berríos,Carol Carrasco, Rodrigo Ferreira, AndrésPeñaloza, Denisse Barahona y ClaudiaRaggi.

Cobre Norte es una publicación mensual de:

Guido Cerda, psicólogo: “Hay que organizarlos espacios para poder afrontar lacuarentena en familia”

Una situación queha marcado lapandemia del Co-

ronavirus es la necesidadde asumir medidas de au-tocuidado y en especial elaislamiento social, para locual las familias realizancuarentenas voluntariaspreventivas.

El psicólogo y directorde la carrera de Psicologíade la Universidad ArturoPrat, Guido Cerda, exponeque la clave es asumir lacuarentena en casa asig-nando espacios para tra-bajo, estudio, juegos y pa-ra compartir. Lo que sebusca es evitar el estrés.

-¿Qué medidas se de-ben adoptar?

Es necesario definir unespacio para trabajar, quepuede ser el comedor, elliving y eso hace que se re-gistre cierta complejidadporque llevamos sema-nas de cuarentena y se vi-ve un proceso de adapta-ción en desarrollo. Ningu-na persona en estos mo-mentos podría decir queestá acostumbrado al te-letrabajo, porque ha ge-nerado grados de estrés yadaptación. Cualquiercambio en nuestra formade vida va a generar un

estrés.

-¿Estos son momentos de cambios?

Sí, porque la cuarente-na es un cambio impor-tante a nivel social. Lofundamental es compati-bilizar todas las laboresen el hogar, porque laspersonas cumplen el rolde trabajador (a), de papá,de mamá, ante lo cual de-bemos acomodar cadauna de estas funciones.

-Entonces, es necesa-rio organizar el teletraba-jo, para que las ocupacio-nes laborales no se ex-tiendan durante todo el día.

Hay que evitar consi-derar que la estadía en lacasa va a estar solo acon-dicionada al teletrabajo.Se puede asignar roles alos hijos (as) en el hogar,pero hay que tener pre-sente que pueden pasarcosas en la casa, que unniño (a) se caiga, que ne-cesite ayuda en algo.

-¿Cómo se distribuye el hogar para hacerlo más funcional?

Hay que llegar a con-sensos. Por ejemplo, decir“en este horario yo necesi-

to estar trabajando, foca-lizarme en esto”. Debehaber un espacio dedica-do al trabajo y otro dedi-cado a la familia. Todo es-to va a funcionar si loacordamos con todos losintegrantes de la familia.Haciendo un esfuerzo pa-ra respetar estos acuer-dos, porque hay que orga-nizar los espacios para po-der afrontar la cuarente-na en familia.

-¿Esto puede adaptar-se para una casa y depar-

tamento?En una casa la ventaja

es que se puede salir alpatio o el antejardín. Loque importa en los doscasos es llegar a acuerdosen los espacios.

-¿Es recomendable po-tenciar hobbies?

Sí, es positivo fomen-tar pasatiempos para losniños mientras los padrestrabajan, pero todo estoen el marco de los acuer-dos que se adopten comofamilia.

El director de la carrera de Psicología dela Universidad Arturo Prat manifiestaque mantener espacios para el trabajo yotros para el juego y descanso, sonclaves para afrontar la cuarentena porel COVID-19.

Guido Cerda, director de la carrera de Psicología de laUniversidad Arturo Prat.

2 ENTREVISTA

Organizar la rutina familiar:Los padres deben estructurarcómo van a funcionar en susrutinas de trabajo desde elhogar. Definir un lugar y deahí planificar con los niños yadolescentes.

Fijar horarios: Establecer ho-rarios de trabajo, de estudio yde ocio. También tiempos dejuego libre de los niños, conun sector habilitado para es-

ta actividad.

Explicar la cuarentena: Expli-car por qué se vive la cuaren-tena y qué medidas se debentomar para evitar el contagiodel COVID-19, con lenguajesencillo y estimularlos a lava-do de manos y uso de alcoholgel. Esto se debe hacer enfunción a la edad y sin alar-mar.

Incentivar la creatividad: Po-tenciar en los niños la creati-vidad e incentivar por partede los padres actividades no-vedosas, juegos.

Autocuidado: Se recomiendaque las personas tengan au-tocuidado y control para evi-tar el estrés. Adaptar lostiempos de la jornada laboralhaciendo su equivalente enla casa en el nuevo desafío.

PARA TENER EN CUENTA

Un diario para las comunidades 3NOTICIAS

La región fortalece medidas de controlpara enfrentar el COVID-19

EnlamedidaenqueavanzanloscasosdecontagioporCOVID-19ennuestropaís,laautoridadsanitariaanivelcen-

tral está realizando un trabajo en conjuntocon los gobiernos regionales para contenerlosefectosdelapandemia.

Los esfuerzos están orientados en la de-tección de casos y sobre todo en la preven-ción, tomando una serie de medidas de res-tricción de espacios públicos y comerciales,parafomentarquelaspersonasquepuedanpermanezcanensuscasasy,encasodesalirporasuntosestrictamentenecesarios,adop-tentodaslasmedidasdehigieneparapreve-nircualquierposibilidaddecontagio.

“Seguir insistiendo en el aislamiento so-cialyresguardosocial.Aquellaspersonasquetienenquehacerlacuarentenaesnecesariocumplirla, para que no tengamos más con-tagiados”, dijo el intendente de la región deTarapacá,MiguelÁngelQuezada.

A nivel regional y nacional hay toque dequeda a partir de las 22 horas y Estado deEmergenciaSanitario.

Delmismomodo,losgobiernoscomuna-lesdesplegaronaccionesyequiposespecia-listas mediante controles sanitarios y la dis-posición de insumos para sus respectivoscentrosdesalud,ademásdecoordinarlava-cunacióntempranacontralainfluenza,diri-gidaalosgruposderiesgo.

ElcomplejofronterizodeColchaneseen-cuentracerradodesdeel18demarzoporor-den gubernamental, medida que restringeelaccesoapersonasextranjeras,peroquesíautoriza la entrada de chilenos y migrantesresidentes.

EnIquiquesedecretóemergenciacomu-nal,quesignificalaprohibiciónderealizarac-tividadesculturales,recreativas,deportivaso

Con la coordinación entre la autoridad central y los gobiernos regionales y comunales, se están implementando diferentesacciones para contener el avance de la pandemia. El principal llamado es a permanecer en casa, o bien, maximizar las medidasde higiene al momento de salir.

Seis aduanas sanitarias se habilitaron en la región deTarapacá para prevenir el COVID-19 en El Loa, Quillagua, la ruta a la altura de Huara,el complejo fronterizo de Colchane, el puerto y el aeropuerto “Diego Aracena”.

socialesdetodotipoencualquierespaciopú-blicodelacomuna, incluyendoelbordecos-tero.Tambiénfueronrestringidaslasautori-zacionesdeusodeespaciopúblicoconfinescomerciales.

El alcalde Mauricio Soria explicó que lasmedidas permiten, además, la adquisicióncon celeridad de equipos de protección per-sonaleinsumospertinentesalaprevención.

También se ordenó el cierre de Playa Ca-vancha,paraevitarquesetransformeenunpuntodeencuentro.

PICA La determinación de cerrar la Cocha Res-

baladero,ademásdecerrarlosjuegosinfan-tilesdelaPlazadeArmas,fueronalgunasde

lasmedidaspreventivasimplementadasporlaMunicipalidaddePica.

También se está realizando un plan decontrol de acceso a la comuna con el apoyodelosfuncionariosdelosequiposdeSeguri-dad Ciudadana y Emergencias, Oficina de laMujer,OperacionesyEducación.

A su vez se solicitó la limpieza de buses yvehículosdetransportesdepasajerosqueva-yan desde Iquique al oasis e intermedios. Esasíquepersonalmunicipalrealizacontrolsa-nitario preventivo a los automóviles que in-gresanaPicayMatilla.

POZO ALMONTEUnadelasaccionesdecontroldecorona-

virus en Pozo Almonte fue la declaración de

emergenciasanitariaporlamunicipalidadyel decreto de suspensión de todas las activi-dades municipales, culturales y eventos de-portivos.

Paraapoyaralaspymes,elalcaldeRichardGodoypostergóelpagodepatentesypermi-sosparacomerciantesambulantes.

EnLaTiranasedeterminóinstalarlaima-gendelaVirgenlejosdelalcancedelospere-grinos, para evitar que la imagen pueda serunafuentedecontagio.TambiénporSema-naSantalasceremoniasseránonline.

Ademásseintensificaronlasmedidaspa-ra evitar el ingreso de personas. Es así que alcierredelaRutaLasCarmelitas,seprocedióacancelarelcaminoRutadelSagradoCorazón,accesosurhaciaPozoAlmonte.

NOTICIAS

Teck suspendetemporalmente construcciónde Proyecto QB2

Teck informó que mantendrá la sus-pensión temporal de las actividades deconstruccióndelProyectoQuebradaBlan-caFase2(QB2)paragarantizarlaseguridaddelostrabajadoresyapoyarlosesfuerzosenChileparalimitarlatransmisióndeCO-VID-19.Estasuspensiónsignificóladesmo-vilizaciónpaulatinadelpersonalquesede-sempeña en el proyecto, cercano a las15.000personas.“Teniendoencuentaeltamañoylasignificativaescaladelproyec-to QB2, y la gran cantidad de desplaza-mientosdelostrabajadoresportodoChile,éstaesladecisióncorrectaparaprotegerla

Faena deTeck QB2.

saludylaseguridaddeellosydesusfamilias,yparaapoyarlosesfuerzosdelgobiernochilenoparadetenerlapropagacióndeCOVID-19”,di-joDonLindsay,presidenteyCEOdeTeck.

Hastalafecha,nosehanconfirmadocasosde COVID-19 asociados a trabajadores (as) ocontratistasdeQB2.

Proyecto QB2 entregacontenedor a Carabineros deChile por COVID-19

Como una forma de apoyar la labordeCarabinerosdeChilefrentealCOVID-19,elproyectoQB2atravésdelaempre-sa colaboradora Todo Acero, puso a dis-posición un contenedor de 40 pies paraserusadocomodormitoriodelpersonaldeapoyodelasfuerzaspúblicasquelle-gó a la región deTarapacá.

ElpersonaldeCarabinerosmantieneun amplio despliegue en todas las loca-lidades, brindando apoyo, orientación yseguridad, e informando a la comuni-dad respecto a las medidas preventivasque se deben adoptar frente al corona-

Entrega de contenedor a Carabineros.

virus.La actividad de entrega, coordinada por

Teck y Bechtel, se realizó en la Cuarta Comi-saría de Cavancha, Iquique.

4 CONOZCA A

Blanca Palma: “Trabajamos para incluir a quienessufren de epilepsia en Tarapacá”

Para la asistente social Blanca Palma,el que puedan trabajar en el volunta-riado en la inclusión de las personas

con epilepsia, adultos y jóvenes, es unavance sustantivo. Destaca que “trabaja-mos para incluir a quienes sufren de epi-lepsia en Tarapacá”.

No por nada considera que los talleresque realizan permiten que las personasque sufren esta enfermedad se sientanmotivados y que la misma comunidad losrespalde, es un avance que se debe teneren consideración.

Explica que el objetivo del voluntaria-do que preside es “dar acompañamientoy procurar una mejor calidad de vida a pa-cientes con epilepsia y sus familias”.

VOLUNTARIADOElla es parte de la misión de La Liga Chi-

lena Contra la Epilepsia, institución quelleva 30 años funcionando en la región yque hoy cuenta con una farmacia especia-lizada en fármacos para personas con es-ta enfermedad, incluso los pueden adqui-rir gratuitamente si no cuentan con los re-cursos, labor que se canaliza a través deuna asistente social.

Blanca Palma, quien es nacida en Hua-ra, es presidenta delVoluntariado de la Li-ga Chilena Contra la Epilepsia en Iquique

Blanca Palma lidera el voluntariado de la Liga Chilena contra la Epilepsia y destaca el compromiso y trabajo con la comunidad.

Ella es parte de la misión deLa Liga Chilena Contra laEpilepsia, institución quelleva 30 años funcionando enla región.

desde mayo de 2015. Ella lidera a 20 vo-luntarias, que participan en programas deacompañamiento en apoyo a la labor mé-dica y las capacitaciones que realizan através de talleres y cursos.

“Nosotros tenemos cursos de autoayu-da, taller de panadería y repostería, traba-jamos con Inacap, también hay talleres decostura, hidroponía, todas iniciativas paraque las personas generen emprendimien-tos que les traigan ingresos y así puedansolventar gastos médicos”, destaca la líderdel voluntariado.

Explica que uno de los mayores logros

de la Liga Chilena Contra la Epilepsia filialIquique, es la farmacia ubicada en Goros-tiaga 451. “Las personas acceden a un be-neficio importante con un farmacéutico ymedicamentos a un valor social”. En elmismo local funcionan con los talleres.

LABOR SOCIALLa Liga Chilena contra la Epilepsia es

una institución privada, sin fines de lucro,fundada el 6 de mayo de 1953 por el des-tacado Neurocirujano, Alfonso Asenjo. Sumisión es mejorar la calidad de vida de laspersonas con Epilepsia, sus familias y cui-

dadores, a través del tratamiento médicoy psicosocial, como también por medio dela educación, capacitación y rehabilita-ción.

La Epilepsia se define como una condi-ción crónica, recurrente caracterizada porla aparición de dos o más crisis indepen-dientemente del tipo de ellas o edad delafectado.

Una característica importante de lascrisis, es que éstas son siempre parecidas(estereotipadas), de aparición súbita ypueden presentarse estando la personasola o rodeada de gente.

NOTICIAS

CREANDO ALIANZAS

MaríaJoséRobles,participantedeEligeCrecer:“Esteprogramameabriólaspuertasaunmundodeposibilidades”

Después de participar en el cur-so Guardia de Seguridad OS10impartido por la OTEC Konsul-

tar –en el marco del programa de for-mación Elige Crecer- María José Roblesrecibió el llamado de la empresa BCK 9,para formar parte del equipo de segu-ridad que presta servicios para el pro-yecto Quebrada Blanca Fase 2 (QB2).

“Me gustó mucho el curso de Guar-dias, especialmente por el equipo quenos formó. Los profesores fueron muycomprometidos, de buen trato y teníanla disposición de explicar y enseñar”,recuerda María José, señalando tam-bién que durante la capacitación tam-bién recibió herramientas en materiasde administración, atención a perso-nas, defensa personal y relaciones la-borales.

La joven es una de las 650 personascertificadas por este programa en la re-gión, en sus 2 años de implementa-ción. “Elige Crecer me abrió muchas

puertas. Desde que hice el curso, mehan llamado de algunos trabajos y dehecho encontré un empleo. Me abriólas puertas a un mundo de posibilida-

María José Robles es iquiqueña y madre de un hijo de 2 años.

La egresada del curso deGuardia de Seguridad OS10,ahora es parte del proceso deconstrucción del proyectoQB2. Es Iquiqueña, madre yuna de las 650 personascertificadas por esteprograma de formación en laregión, en sus 2 años deimplementación.

des que yo no tenía antes”, agregó.

NUEVA EXPERIENCIAPara María José, joven iquiqueña y

madre de un hijo de 2 años, esta ha si-do una experiencia nueva en su vida.“Primera vez que trabajo en la cons-trucción de un proyecto minero y ha si-do muy bonito estar aquí. La gente conla que trabajo es muy comprometida ysolidaria”.

Su labor la realiza en el sector lanza-dera, en el área Puerto del proyecto enconstrucción, al resguardo de la segu-ridad. “Trabajo en turno 4x4 de nochea cargo del cuidado de un área con ma-quinarias. Hace tiempo me había plan-teado realizar esta labor, porque megusta el trabajo en seguridad y me in-teresa seguir capacitándome más ade-lante”.

María José además cuenta con lacapacitación de Guardia Marítimo Por-tuario, realizada antes de ser parte deElige Crecer. Afirma que contar con es-ta oportunidad en el proyecto, la moti-va para seguir aprendiendo.

“He descubierto intereses en distin-tos ámbitos, como en el área de admi-nistración en minería. En lo relaciona-do a seguridad, me he seguido capaci-tando en control de cámaras de segu-ridad. Quiero ser un aporte a la empre-sa y a este proyecto”.

5

Elige Crecer ofrece cupos para cursos de inglés en líneaEl programa de formación Elige Crecer

– iniciativa de Teck implementada porFundación Chile- anunció la apertura denuevos cupos para la realización de cur-sos E-Learning de InglésTurístico, dirigidoa emprendedores (as) o trabajadores (as)que se desempeñen en este rubro.

Para mantener la continuidad del ci-clo de capacitaciones realizadas por es-te programa desde el año 2018, la coor-dinadora de Desarrollo Local de TeckQuebrada Blanca, Denisse Barahona, co-mentó que optaron por un mecanismoseguro, en el contexto de aislamientosocial adoptado por gran parte de la co-munidad producto del avance del CO-VID-19.

“Para Elige Crecer es sumamente im-portante continuar apoyando a la regiónde Tarapacá, colaborando con capacita-ciones que permitan fortalecer el em-prendimiento local. Es por esto que esta-rán disponibles estas alternativas de ca-pacitación a distancia que nos ayuda aenfrentar de mejor manera la situaciónactual que estamos viviendo en nuestropaís”.

POSTULACIONESLa jefa de Proyectos de Vetas de Talen-

to de Fundación Chile, Paulina Urqueta,señaló que esta capacitación en líneatendrá una duración de 32 horas. “Estecurso ha sido orientado a emprendimien-tos del sector turístico, que tengan rela-ción con alojamiento, tour de operadores,agencias de viajes, guías de turismo, y ser-vicios de transporte y gastronomía”.

Urqueta agregó que podrán postu-lar personas con residencia en la re-gión, enviando sus antecedentes labo-rales, una imagen del carnet de identi-dad, dirección y fono de contacto alcorreo antecedentes@eligecrecer.cl

Los requisitos para poder ejecutar elcurso son disponer de un equipodesktop o laptop que cuente con un mí-nimo 2 GB de memoria RAM, conexión a

La información está disponible en el sitio www.eligecrecer.cl

internet de a lo menos 4 mega, sistemaoperativo windows original y audífonoscomo herramienta para asegurar la cali-dad del sonido durante la conexión.

Laspostulacionesestaránabiertashas-ta el 15 de abril y los cupos son limitados.

ELIGE CRECER Elige Crecer es una iniciativa de Teck

implementada por Vetas de Talento deFundación Chile, para la capacitacióngratuita de personas residentes de la Re-gión de Tarapacá, en oficios de construc-ción, alimentación y servicios.

El programa comenzó sus primerascapacitaciones en el año 2018. A la fecha,ha impartido más de 20 cursos con un re-sultado de más de 650 personas egresa-das en las comunas de Iquique, Alto Hos-picio, Pozo Almonte y Pica, con el propó-sito de preparar y potenciar mano deobra local, apoyando a los participantesen la búsqueda de empleo en la red deempresas contratistas que trabajan en laconstrucción del proyecto QuebradaBlanca Fase 2.

Distintos talleres dirigidos a personas con epilepsia funcionan en Iquique. La farmacia dirigida a personas con epilepsia o familiares, es uno de los logros de la Liga.

MUJER AVANZA

La labor de Marcela Gaete para potenciarla educación ambiental

Para Marcela Gaete Fritz, una delas motivaciones de su vida es lainvestigación, pero en especial

poder difundir ese mundo casi desco-nocido que es para muchas personasla región y las zonas de flora y fauna.

Esta bióloga, quien cursó un magísteren gestión y derecho ambiental, es coor-dinadora de proyecto del Centro de In-vestigación en Medio Ambiente, Cenima,de la Universidad Arturo Prat de Iquique.

Es así que trabajó en proyectos dedifusión y sensibilización con el gavio-tín chico, flora nativa, invasiones bio-lógicas, además de monitoreo de floray vegetación del altiplano.

¿Cómo es la línea de trabajo para difusión científica?

Con respecto a la difusión científi-ca, participé el año pasado como expo-sitora en el XII Congreso Latinoaméri-cano de Botánica en Quito, Ecuador.También hemos generado instanciasabiertas y gratuitas para la comuni-dad, donde por medio de seminariosdamos a conocer resultados de inves-tigaciones locales que han sido reali-zadas por profesionales de las distin-tas áreas. Además de participar en fe-rias y talleres enfocados principal-mente para estudiantes de la región.

Tenemos una línea de educaciónambiental y hemos postulado a distin-

tos tipos de fondos internos y públicospara mostrar y dar valor a las especiesen peligro, para eso llevamos a niños yadultos a terreno. Hemos trabajado nosolo con estudiantes, también pesca-dores, dueñas de casa, niños con capa-cidades diferentes, jóvenes privadosde libertad y jardines y colegios priva-dos, pero el énfasis está en los niñosde colegios públicos.

¿Se podría afirmar que están ense-ñando a hacer ciencia?

Sí. En una etapa inicial, cuando tra-bajamos con estudiantes y en conjun-to con sus respectivos profesores, esti-mulamos la curiosidad y promovemosel asombro en niños y adolescentesmediante actividades al aire libre y/olaboratorios.

Hemos podido disfrutar de diferen-tes actividades en Oasis de Niebla, Re-serva Nacional Pampa del Tamarugal yplantas solares fotovoltaicas, dondelos estudiantes descubren que el de-sierto en el que viven no es un lugarcarente de vida, sino que, todo lo con-trario, está lleno de vida y descubren elvalor de las diferentes especies para elecosistema.

EDUCACIÓN AMBIENTAL¿Cómo potenciar el interés por la

ciencia?

Marcela Gaete destaca la importancia de trabajar en la divulgación científica, mostrando lascaracterísticas de la región deTarapacá.

Para la bióloga y coordinadora de proyectos del Centro deInvestigación en Medio Ambiente de la UNAP, lo fundamentales que niños y niñas puedan valorar e interesarse en el áreacientífica, para poder incentivar la investigación y ladivulgación científica en la región.

Los biólogos nos caracterizamospor querer siempre apoyar las activi-dades de ciencia o educación ambien-tal porque lo disfrutamos y reconoce-mos la importancia que tiene en la for-mación de ciudadanos comprometi-dos con su territorio.

Lo bueno es que los efectos de cadataller que realizamos les quedan yaprenden, en especial los niños. Estoles ayudará a tomar decisiones en dis-tintas etapas de su vida. Ponemos ungranito de información para que ger-mine la curiosidad en el niño/a.

En un contexto normal y sin la con-tingencia sanitaria del momento ¿en la región hace falta más contacto de la familia con la naturaleza?

Me da la impresión que son pocaslas familias que disfrutan de ese privi-legio. Cuando una familia tiene con-tacto permanente con la naturaleza serefleja en la forma de vivir la vida. De-beríamos acostumbrarnos a planificarsalidas familiares permanentes a laplaya, pampa, quebradas y altiplano,

en la región existen muchos lugareslindos, algunos administrados por Co-naf y otros que están a cargo de la pro-pia comunidad. Tenemos muchos lu-gares para disfrutar y desconectarnosdel estrés de la ciudad.

Los niños no van a la Pampa del Ta-marugal y cuando van se sorprenden.Por ejemplo, no sabían que había bos-ques cerca de sus casas. Eso no es tanlejos de donde viven y un bosque nodebería ser llamativo. Pero van a Picade paseo, pasan por el bosque de ta-marugos y no lo ven.

¿A qué edad se debe incentivar es-ta conciencia ambiental en los niños y niñas?

Desde la etapa pre-escolar porque aesa edad son muy curiosos, todo esnuevo y todo los sorprende. Llegan a lacasa y le cuentan a la familia con mu-cho entusiasmo lo experimentado. Esimportante para ellos que en la casaigual se interesen y los apoyen o ayu-den a responder sus infinitas pregun-tas.

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El trabajo de los investigadores busca acercar la ciencia a las personas, así como también queconozcan el entorno del desierto y su vida.