1. El Sistema Educativo y el Cambio de Paradigma Q u e s E duc a r?Educere: extraer, Educare: formar, sacar instruirProceso Transmite: Multidireccional ValoresCostumbresFormas de Actuar 2. El Sistema Educativo y el Cambio de ParadigmaO r g e n e s d e la E d u c a c i n Forma l Ilustracin Iluminismo 3. El Sistema Educativo y el Cambio de Paradigma La ve rd a d e ra e como virtudaImg educativa relajadaDiferencia d u c c i nConocimiento prcticoen ambiente naturalDescontracturizacin de la enseanzaOrientacin educativaCreatividad e Innovacin 4. El Sistema Educativo y el Cambio de Paradigma Qu nWagner s i t a m o s ?Tony ec eRRP y Pensamiento Iniciativa y espritu CrticoemprendedorLiderar a travs de la Comunicacin oral yinfluenciaescrita efectivaAgilidad yCuriosidad e Adaptabilidad Imaginacin 5. El Sistema Educativo y el Cambio de Paradigma P or qu no in n o v a m o s ?Resultados en vez deAprendizaje pasivo aprehensin en vez de activoEspecializacn en Premio a los vez deresultados y no a la multihabilidadcreatividadSancin en vez de Enseanza motivacinsistemtica y no sistmica 6. El Sistema Educativo y el Cambio de ParadigmaL a E d u c a c i n s e g n la UNES C OAlfabetizacin s/Continentes UNESCO 20110.54 Pases Europeos0.96 Pases Amer- icanos Pases Asiticos Pases0.84 Ocenicos Pases Africanos0.90.81 7. El Sistema Educativo y el Cambio de Paradigma E l C lim aE l t e s t P IS A E d u c a t iv o Primer Grupo: pases nrdicosPosee tres ejes:Capital fsico Segundo Grupo: pasesCapital Humano desarrollados (EUR central,Capital Social Japn, Estados Unidos)Calidad Educativa Tercer Grupo: China e IndiaEje ms importante: el humano Cuarto Grupo: pases El Caso de La Matanza latinoamericanos(Emilia Concepcin Valle) Quinto Grupo: pases africanos y otros 8. El Sistema Educativo y el Cambio de ParadigmaS aber es H a b ilid a d s u f ic ie n t e ?A c a d m ic aLa Reforma Educativa MundialModelo intelectual de la mente: El problema econmico Razonamiento Deductivo El problema culturalCapacidad SensorialPor qu no encuentran soluciones?El problema de resolver el presenteLa forma de conocer el mundo desde el pasadoLos GENES de la Educacin Pblica 9. El Sistema Educativo y el Cambio de ParadigmaE l s in -s e n t id o d e ir a laE s c u e laUn sistema educativo ideado hace tres siglos, y con base en laAntigua Grecia, NO SIRVEObtener un ttulo universitario hoy, ya NO es garanta de una vidadignaLa Inteligencia medida en trminos de resultados acadmicosPara ingresar al sistema laboral, el nio y el adolescente se veobligado a abandonar: Lo que aman hacer Sus principios ms idealistas (libertad, individualidad, libertad de pensamiento y expresin) Sus ratos de ocio 10. El Sistema Educativo y el Cambio de ParadigmaE l C a m b io d eP a r a d ig m aEl desarrollo integral del ser humano, en su multidimensionalidad.Relajar las estructuras orientadas al resultado y profundizarel aprendizaje experimental multinivel.La comunicacin entre maestro-discpulo, donde laautoridad se basa en el liderazgo natural, y no en laimposicin de jerarquasLa motivacin de: la creatividad, la innovacin, laoriginalidad, la expresin, la explotacin del don 11. El Sistema Educativo y el Cambio de Paradigma P r in c ip io s d e la E d u c a c i n e n e l S ig lo X X IEducar para crecerQue educar sea divertido, interesante, til, dinmicoEducar con conciencia de la individualidadDejar que el discpulo se anime a crear y a idear. Que sesienta autnomo, en medio de la gua educativa.Fluir con el presente cientfico y tecnolgico, y aprovechar almximo estas herramientas que son parte del cdigomental del alumno hoy.La Individualidad en pos de la Cooperacin, y no de laCompetencia