A partir del 16 de marzo los estudiantes de todo Chile podrán contar con Preumóvil, una nueva herramienta tecnológica que les permitirá preparar la PSU en forma on-line en sus computadores y a través de aplicaciones móviles para Android e IOS. Este emprendimiento fue ideado por Gloria Páez Herrera, Profesora de Lenguaje y Magíster en Lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Chile, quien ha sido editora de contenidos educativos, especialmente para textos escolares, por más de 13 años, y que actualmente es fundadora y Directora de la empresa Territorio Escrito. El lanzamiento se realizó a través de las redes sociales, especialmente a través de Facebook, donde solo en cuatro meses ya hay más de 6.000 seguidores que son estudiantes de 4º Medio que rendirán la PSU este año. Preumóvil consta de una plataforma tecnológica de creación de contenidos para el uso de profesores-autores y editores; del sitio web www.preumovil.cl, donde los estudiantes se tendrán que registrar y donde podrán desarrollar y revisar on-line pruebas tipo PSU de 80 preguntas; y las aplicaciones móviles, en las cuales podrán responder las pruebas donde quieran y cuando quieran, ya que no necesitarán conexión a Internet.

Lanzamiento de Preumóvil

Preumóvil es un software creado por Territorio Escrito SpA. Dirección: Roberto López 1412, Las Condes Fono:56-222121828 /Contacto prensa: txus.mardones@territorioescrito.com

Ventajas de Preumóvil

1. Priorizamos la calidad educativa del material más que la cantidad. La plataforma tecnológica de creación de contenidos ha sido diseñada de modo que, para que el material sea publicado, debe pasar por un riguroso proceso de revisión y corrección, es decir, a través del diseño del software, se busca garantizar lo más posible la calidad. A diferencia de otros materiales disponibles en el mercado, esta plataforma exige una rigurosa planificación del ensamblaje de cada prueba, lo cual no es considerado por otros sistemas, que incluso incluyen la creación de pruebas mezclando preguntas al azar desde una batería general, sin atender a los requerimientos de construcción del instrumento oficial.

2. Este año la PSU sufrirá una serie de cambios y los estudiantes tendrán graves problemas para acceder a materiales actualizados. Las pruebas de Preumóvil están alineadas con los nuevos requerimientos, ya que en enero de este año participamos de los primeros cursos que dictó el DEMRE desde que se rinde la prueba. Solo 200 profesores aproximadamente de todo el país tuvimos el privilegio de conocer de primera fuente cómo se construyen y ensamblan las preguntas y las pruebas, cómo se validan y cuáles son todos los requisitos que deben seguir quienes trabajan en la elaboración de instrumentos tipo PSU.

3. La plataforma de creación de contenidos permitirá que los mejores profesores de todo

Chile puedan participar en la elaboración de materiales, para que a su vez, estudiantes de todo el país puedan acceder al conocimiento de los mejores docentes.

4. Por primera vez los alumnos y alumnas podrán contestar pruebas PSU completas

desde sus dispositivos móviles, ya que las dos aplicaciones que existen en el mercado solo permiten desarrollar ejercicios aislados, a modo de juego, y solo están disponibles en formato Android. Además, están desactualizadas en los temarios.

5. Los estudiantes se someterán a una situación simulada de la prueba PSU, ya que

podrán rendir las pruebas en el tiempo real que dura cada prueba o sin tiempo, para practicar.

6. Incorpora un sistema de retroalimentación didáctica para los estudiantes, quienes

podrán saber no solo cuál era la respuesta correcta (que es lo que suelen informar otros materiales), sino por qué cada respuesta incorrecta era incorrecta. Además se les entregará una pista para repetir las preguntas incorrectas y omitidas, de forma que el proceso de revisión de la prueba conduzca a un aprendizaje efectivo.

7. Por tratarse de un recurso tecnológico que abarca el sitio web y las dos aplicaciones

móviles, será mucho más accesible para los estudiantes de todo el país.

8. El bajo precio de cada prueba de 80 preguntas ($1.990) permitirá llegar a más alumnos y alumnas, quienes actualmente reciben una débil preparación para la PSU, ya que no disponen de materiales de calidad o no pueden pagar los preuniversitarios.

9. Próximamente se iniciará también la “Sala de contenidos” del sitio web, donde los

estudiantes podrán seguir un plan de estudios organizado a través de video tutoriales, documentos de contenidos y guías de ejercicios, los cuales, al igual que las pruebas, seguirán un riguroso proceso de construcción que asegure la calidad más que la cantidad.

¿Cómo se utiliza Preumóvil?

El estudiante activa la prueba en la sección “Tienda de pruebas” del menú principal del sitio Web. El acceso a la primera prueba de Lenguaje y de Matemática es gratuito. El acceso a las siguientes pruebas tendrá un precio de $1990 cada prueba. Se paga por

sistema seguro de Transbank, con tarjeta de débito y de crédito.

Si el estudiante desea desarrollar las pruebas en la app para dispositivos móviles, descarga la aplicación gratuita desde Applestore o Google Play.

El estudiante responde la prueba activada. Lo puede hacer en forma on-line (con conexión a Internet) en la sección “Mis pruebas” del sitio Web o la puede descargar en el

dispositivo móvil y responderla a través de él, sin necesidad de estar conectado a Internet.

El estudiante puede escoger desarrollar la prueba con tiempo o sin él.

El sistema informa cuál es el eje de contenido de cada pregunta, de modo que el

estudiante puede contestar la prueba en el orden que desee.

El estudiante se registra en el sitio web www.preumovil.cl

Al terminar la prueba, el sistema entrega el resultado:

- Respuestas correctas, incorrectas y omitidas. - Puntaje calculado a partir de las tablas de conversión publicadas por el DEMRE a

partir del último proceso de admisión. - Ubicación en el ranking comunal, regional y nacional (sobre 100 usuarios del sistema

que hayan desarrollado la misma prueba). Además, los estudiantes podrán compartir sus resultados en las redes sociales y podrán enviarnos un mensaje de retroalimentación.

El sistema le ofrece al estudiante la posibilidad de revisar la prueba por medio de un proceso didáctico por medio del cual comprenderá por qué tuvo correcta o incorrecta cada pregunta y también se le entregará una pista para consolidar conocimientos. En el caso de las respuestas incorrectas y omitidas, después de la pista, podrá repetir la

pregunta si lo desea y el sistema lo volverá a retroalimentar, indicando si la nueva respuesta está correcta o incorrecta y por qué. En caso de estar incorrecta, les dirá

cuál es la correcta y por qué.

Preumóvil, emprendimiento de una mujer

Preumóvil es un software que pertenece a la empresa Territorio Escrito y fue creado por Gloria Páez Herrera, Profesora de Lenguaje, Licenciada en Letras y Magíster en Lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Diplomada en Derechos de Autor y Derechos Conexos por el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC).

Profesora de Lenguaje desde 7º Básico a 4º Medio, durante muchos años se dedicó a dictar clases en el colegio La Maisonnette. Participó también en la elaboración de los programas de Lenguaje para el segundo ciclo de educación básica en los primeros años de la reforma y, luego se especializó en la creación de materiales educativos para el área de Lenguaje y en la edición de textos escolares para diversas disciplinas como Historia, Matemática, Física, Química y Biología.

Autora de once textos escolares para Lenguaje, entre los que cuenta la famosa serie roja de textos de enseñanza media de Editorial Marenostrum, los que fueron entregados por el MINEDUC en forma gratuita a los liceos del país y distribuidos a los colegios particulares durante diez años. Ha editado y dirigido la publicación de más de 100 productos educativos destinados tanto para el mercado público como privado. Entre los años 2004 y 2012 se desempeñó como Directora Editorial de una importante casa editorial chilena y actualmente es fundadora y Directora de Territorio Escrito, y autora de las primeras pruebas de Preumóvil para Lenguaje.

Con ella trabaja un equipo de autores y editores especializados en la creación de materiales educativos. Y para llevar a cabo su emprendimiento, luego del proceso de diseño de todos los componentes del sistema, encargó la ejecución de Preumóvil a la empresa de desarrollos tecnológicos Cursor, quienes lo llevaron a cabo siguiendo todas las indicaciones dadas por su creadora.

“El desarrollo de la tecnología al servicio de la educación adolece todavía de un gran problema: la calidad. No se trata de usar la tecnología porque así parecemos ser un país más ‘desarrollado’; se trata de utilizar la tecnología como una herramienta que potencie el aprendizaje. Si la herramienta no permite aprender, no sirve, aunque se hayan ocupado los mejores recursos tecnológicos. Creo que aún tenemos mucho que investigar y experimentar en este terreno. Yo he visto objetos digitales muy bonitos, entretenidos, dinámicos, pero cuando se analizan pedagógicamente, no son claros en sus objetivos ni en su metodología, es decir, no se entiende cuál es el aprendizaje que se quiere lograr, porque la forma en que se desarrolla el proceso de aprendizaje no potencia el objetivo supuestamente propuesto. Con Preumóvil hemos pensado mucho en esto: cómo podemos utilizar la tecnología para lograr los objetivos que evalúa la PSU. La validación del sistema pedagógico y tecnológico la darán los mismos usuarios, quienes a través de sus opiniones y retroalimentaciones, nos permitirán actualizar y mejorar el sistema constantemente. Esta es una gran diferencia con el material impreso que no te permite actualizar ni corregir hasta que no se haya agotado el stock”.

Se lanza Preumóvil, un nuevo software para preparar la PSU

Los más de 250.000 estudiantes que rendirán la PSU en el 2016 contarán a partir de esta semana con una nueva herramienta tecnológica para preparar la PSU.

Este lunes 16 de marzo se ha lanzado el nuevo software Preumóvil, el cual ofrece a los estudiantes de todo Chile el servicio para desarrollar pruebas PSU en forma on-line en sus computadores y a través de una app tanto para Android como para IOS. Preumóvil consta de dos ambientes: el sitio web www.preumovil.cl en el cual los estudiantes podrán registrarse y acceder a las pruebas para desarrollarlas y revisarlas on-line y la aplicación móvil en la cual podrán responder las pruebas sin necesidad de estar conectados. Preumóvil es un nuevo emprendimiento tecnológico de la empresa Territorio Escrito SpA, dedicada a la elaboración de materiales didácticos. El diseño completo del software fue ideado por Gloria Páez Herrera, Profesora de Lenguaje y Magíster en Lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Chile, quien ha sido editora de contenidos educativos, especialmente para textos escolares, por más de 13 años. “La idea de crear Preumóvil surgió hace más de un año, cuando me di cuenta de que no existía ninguna aplicación para dispositivos móviles que permitiera responder pruebas de PSU completas”, explica Gloria Páez. “Las que existen, que son básicamente dos, solo permiten realizar algunos ejercicios a modo de juego y ninguna de ellas es para IOS. Además, por un asunto de programación y del momento en que fueron creadas, no tienen el formato real de una prueba PSU y están desactualizadas en los temarios actuales. Así surgió la idea, pero en la medida que fui investigando más descubrí que, en general, existe una gran carencia de materiales de calidad, no solo digitales, sino impresos. También tomé conciencia de que si bien es cierto hoy día existe una gran cantidad

de población adolescente que tiene dispositivo móvil, hay muchos que no lo tienen y que su único acceso a la tecnología es a través de los computadores del colegio o de los cyber café. Sumado esto a los últimos resultados de la PSU, los cuales manifiestan la gran brecha que existe entre las regiones y Santiago, me decidí a crear un software que cumpliera con una serie de requisitos: un riguroso sistema que velara por la calidad del contenido, la incorporación de un sistema de retroalimentación por medio de un proceso didáctico que realmente favorezca el aprendizaje y la posibilidad de que la mayor cantidad de estudiantes del país puedan acceder al contenido, independientemente de que tengan o no teléfono o Tablet y de su nivel socioeconómico. Ojalá todos los estudiantes se registren en la página www.preumovil.cl, para que lo antes posible puedan comenzar a desarrollar las pruebas y para que conozcan el software”. Las primeras dos pruebas serán gratuitas y las siguientes costarán solo $1990. El sistema comenzará con las pruebas obligatorias de Lenguaje y Matemática, publicando una prueba de cada una para estudiantes de 4º Medio al mes y a partir del próximo año se ampliará a Historia, Biología, Física, Química y Ciencias Técnico Profesional y a estudiantes de 1º, 2º y 3º Medio. Este año cada alumno y alumna deberá invertir solo $3.990 al mes. El pago será a través de Transbank y podrán pagar con tarjeta de débito y de crédito.

El equipo de Preumóvil, liderado por Gloria Páez, está formado por profesores y editores especialistas en materiales de educación y en enero de 2015 participaron en los primeros cursos que dictó el DEMRE sobre construcción de ítemes.

Noticia

Se lanza Preumóvil, un nuevo software para preparar la PSU

Los más de 250.000 estudiantes que rendirán la PSU en el 2016 contarán a partir de esta semana con una nueva herramienta tecnológica para preparar la PSU.

Este lunes 16 de marzo se ha lanzado el nuevo software Preumóvil, el cual ofrece a los estudiantes de todo Chile el servicio para desarrollar pruebas PSU en forma on-line en sus computadores y a través de una app tanto para Android como para IOS. Preumóvil consta de dos ambientes: el sitio web www.preumovil.cl en el cual los estudiantes podrán registrarse y acceder a las pruebas para desarrollarlas y revisarlas on-line y la aplicación móvil en la cual podrán responder las pruebas sin necesidad de estar conectados. Preumóvil es un nuevo emprendimiento tecnológico de la empresa Territorio Escrito SpA, dedicada a la elaboración de materiales didácticos. El diseño completo del software fue ideado por Gloria Páez Herrera, Profesora de Lenguaje y Magíster en Lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Chile, quien ha sido editora de contenidos educativos, especialmente para textos escolares, por más de 13 años. “La idea de crear Preumóvil surgió hace más de un año, cuando me di cuenta de que no existía ninguna aplicación para dispositivos móviles que permitiera responder pruebas de PSU completas”, explica Gloria Páez. “Las que existen, que son básicamente dos, solo permiten realizar algunos ejercicios a modo de juego y ninguna de ellas es para IOS. Además, por un asunto de programación y del momento en que fueron creadas, no tienen el formato real de una prueba PSU y están desactualizadas en los temarios actuales. Así surgió la idea, pero en la medida que fui investigando más descubrí que, en general, existe una gran carencia de materiales de calidad, no solo digitales, sino impresos.

También tomé conciencia de que si bien es cierto hoy día existe una gran cantidad de población adolescente que tiene dispositivo móvil, hay muchos que no lo tienen y que su único acceso a la tecnología es a través de los computadores del colegio o de los cyber café. Sumado esto a los últimos resultados de la PSU, los cuales manifiestan la gran brecha que existe entre las regiones y Santiago, me decidí a crear un software que cumpliera con una serie de requisitos: Calidad del contenido: para ello, diseñé una plataforma tecnológica en la que trabajaremos los autores, profesores y editores. Esta plataforma tiene la particularidad de que, para que el material sea publicado, debe pasar por un proceso de revisión que incluye la rigurosidad conceptual, la validez pedagógica de cada pregunta y de la prueba como instrumento de evaluación, el seguimiento de los requerimientos del DEMRE, la calidad del lenguaje, el funcionamiento técnico, etc. Un punto importante tiene que ver con el ensamblaje de una prueba, ya que no basta con que las preguntas estén bien elaboradas, sino que la prueba completa debe estar bien ensamblada, es decir, existe una lógica de construcción de la prueba que, generalmente, no se considera en el material disponible, a menos que este provenga de los organismos oficiales. El desarrollo de ejercicios independientes obviamente es útil, pero no permite desarrollar las habilidades necesarias para enfrentar una situación de evaluación que tiene particularidades por la cantidad de preguntas, el tiempo disponible y la estructura de construcción que tiene el instrumento en sí mismo. Muchos estudiantes resuelven bien ejercicios

Reportaje

independientes, pero al momento de enfrentar la prueba, obtienen bajos puntajes. Tampoco sirve que realicen ensayos que se construyen a partir de una batería de preguntas que se mezclan al azar. Por último, esta plataforma tiene una potencialidad que a mí me parece maravillosa y es que podrán trabajar como autores profesores de todo Chile. Como estamos recién empezando, esto no es posible en este momento, pero mi intención es que en un futuro, espero no muy lejano, contemos con los mejores docentes de todo el país. Retroalimentación didáctica: este es uno de los puntos clave de nuestra plataforma. La mayoría de los materiales que se encuentran a disposición solo contienen preguntas y una retroalimentación en que se explica cuál es la respuesta correcta y por qué (muchas veces ni siquiera explica el porqué). Pero resulta que cuando el estudiante se equivoca, debe entender por qué su respuesta está incorrecta, ya que en una prueba bien elaborada las alternativas incorrectas no son escogidas al azar... Existe un motivo para colocarlas como alternativas posibles… Nuestro sistema de retroalimentación incluye mensajes diferentes para cada alternativa, por lo cual el estudiante sabrá exactamente dónde estuvo su error. Por otro lado, para que exista un aprendizaje efectivo, debemos entregarles los contenidos y procedimientos necesarios para resolver a futuro en forma correcta ejercicios similares; por eso, después de que les explicamos por qué su respuesta es correcta o incorrecta, les damos una pista que les ayudará a resolver bien el ejercicio. Y finalmente, como didácticamente nos interesa saber si la pista fue efectiva y si el alumno o la alumna comprendió en qué se había equivocado, le damos la oportunidad de responder la pregunta nuevamente. El proceso de retroalimentación es completo y promueve

un aprendizaje autónomo, en que el alumno consolida conocimientos, los prueba y finalmente los incorpora. Es un sistema pensado para desarrollar las habilidades que busca el currículum. Acceso a la mayor cantidad de alumnos de todo Chile: el hecho de que se trate de un desarrollo tecnológico permite llegar a una gran parte del país, puesto que no tenemos que enfrentar el problema de la distribución que afecta al material impreso. Por otro lado, nuestra plataforma incluye tanto el sitio web para los estudiantes como las aplicaciones móviles para Android e IOS, de modo que lo puedan usar tanto quienes tengan teléfono o tablet, como quienes no lo tengan. Las primeras dos pruebas serán gratuitas y las siguientes costarán solo $1990, es decir, hemos puesto un precio que sea asequible. El pago será a través de Transbank y podrán pagar con tarjeta de débito y de crédito. Además, justamente por los requerimientos de calidad del contenido, no crearemos infinidad de pruebas… Preferimos menos, pero que realmente cumplan con los requisitos. En consecuencia, partiremos solo con las pruebas obligatorias de Lenguaje y Matemática, publicando una prueba de cada una para estudiantes de 4º Medio al mes y a partir del próximo año ampliaremos el sistema a Historia, Biología, Física, Química y Ciencias Técnico Profesional y a estudiantes de 1º, 2º y 3º Medio. Este año cada alumno y alumna deberá invertir solo $3.990 al mes”. El equipo de Preumóvil, liderado por Gloria Páez, está formado por profesores y editores especialistas en materiales de educación, quienes en enero de 2015 participaron en los primeros cursos que dictó el DEMRE sobre construcción de ítemes.

“El desarrollo de la tecnología al servicio de la educación adolece todavía de un gran problema: la calidad. No se trata de usar la tecnología porque así parecemos ser un país más ‘desarrollado’; se trata de utilizar la tecnología como una herramienta que potencie el aprendizaje. Si la herramienta no permite aprender, no sirve, aunque se hayan ocupado los mejores recursos tecnológicos. Creo que aún tenemos mucho que investigar y experimentar en este terreno. Yo he visto objetos digitales muy bonitos, entretenidos, dinámicos, pero cuando se analizan pedagógicamente, no son claros en sus objetivos ni en su metodología, es decir, no se entiende cuál es el aprendizaje que se quiere lograr, porque la forma en que se desarrolla el proceso de aprendizaje no potencia el objetivo supuestamente propuesto. Con Preumóvil hemos pensado mucho en esto: cómo podemos utilizar la tecnología para lograr los objetivos que evalúa la PSU. La validación del sistema pedagógico y tecnológico la darán los mismos usuarios, quienes a través de sus opiniones y retroalimentaciones, nos permitirán actualizar y mejorar el sistema constantemente. Esta es una gran diferencia con el material impreso que no te permite actualizar ni corregir hasta que no se haya agotado el stock”.