2014-2015

Fundación Novia Salcedo

2014-2015

LANALDI – Lanetan Blai IKASTETXEENTZAT ETA IKASLEENTZAT INTERESEKO INFORMAZIOA DUEN DOKUMENTUA

Antolatzailea:

Laguntzailea:

Diru-babeslea:

2

NOVIA SALCEDO FUNDAZIOA

Novia Salcedo Fundazioaren helburua gazteei gizartean eta lan munduan sartzeko prozesuan

laguntza eskaintzea da. Horretarako, pertsonen, enpresen eta erakundeen eta erakunde

publikoen artean balioak trukatzeko eredu berriak sortzen ditu, eta Lanaldi programa horren

adibide bat da.

ZER DA LANALDI. LANETAN BLAI!?

Lanaldi Euskadin garatuko den programa da,

Batxilergoko 1. mailako eta ikastetxeetako ikasleen

zein profesionalen, enpresen eta erakundeen

partaidetzara bideratua, boluntariotza

korporatiboaren bitartez.

Xedea, Batxilergoko 1. Mailako ikasleei orientazio

profesional berritzailea ematea da, goi mailako

ikasketak aukeratu aurretik, zenbait tailerren eta

lanean ari den profesional batekin izango duten esperientzia praktiko baten bitartez.

2014-2015 ikasturtea programa berritzaile honen laugarren edizioa izango da. Novia Salcedo

Fundazioak baliabide asko inbertitu ditu bertan, eta horri esker eragin handia lortu du

gizartean eta balio konpartitu handia ikasleen eta profesionalen artean, eta baita ikastetxeen

eta erakundeen artean ere.

3

ZER LORTU NAHI DA EGITASMOAREKIN?

Gaur egun jasaten ari garen gazte langabezia egoeraren aurrean, NSF, ezagutzaren aldeko

apustua egiteko jarrera izango duten hiritarrak sustatzeko tresnak bilatzen ari da. Lanaldi

2014-15, 10 urte baino gutxiagoko epean lan merkatuan sartuko den talde baten barruan

kultura zientifikoa eta berrikuntza sustatzeko bide berriak aztertzen dituen gizarte eragin

handiko egitasmoa da.

Gazteoi hezkuntzaren eta trebakuntzaren garrantziari buruzko ikuspegi

berria eskaintzea, zuen etorkizun profesionalerako alternatibak

erakutsiz.

Lan munduaren aukeretan eta exijentzietan murgiltzea, XXI.

mendeko profesional gisa behar duzuen trebakuntzarako prestatuz.

Sormena, berrikuntza, arriskuak hartzea, jarrera proaktiboa, planifikatzeko eta kudeatzeko trebezia… bezalako gaitasunak

garatzea

Hezkuntza munduaren eta mundu profesionalaren arteko tarteak

laburtzea.

4

JARDUERAK

1. ekintza - Gaitasun profesionalen garapenerako tailerrak, aldaketarako eta ideia

berrietarako prestatuta dagoen belaunaldi bati dagozkion trebeziak eta balioak garatzeko

asmoz, arriskua eta akatsa ikasketa prozesu barruko zerbait gisa hartuz. (3 ordu)

2. ekintza - Profesionalen ondoan egotea beraien jarduera profesionaleko jardunaldi batean.

Harrera eskaintzen dizuen profesionalak aurrera daramatzan jarduera guztietan hartuko

duzue parte, elkarrizketetan, eguneroko atazetan, etab.

Hiru orduz, ikastetxean bertan, 25-30 partaidez osatutako taldeetan, zenbait dinamika eta jarduera

garatuko ditugu, ikasleen zenbait trebezia eta gaitasun garatzeko helburuz: sormena, berrikuntza,

ekintzailetzarako jarrera, arriskuak onartzea, erabakiak hartzea, etab.

Badakigu lankidetzan aritzea ezinbestekoa dela, bat gehi bat bi baino gehiago direlako. Hori dela

eta, beharrezkoa da bakoitzaren ezagutzak eta gaitasunak uztartzea, multzo lehiakorra osatzeko.

Ideia berritzaileak sortzen jakingo duen, sortzailea izango den, arriskuak hartuko dituen, ekintzailea,

proaktiboa… izango den multzoa. Horretarako, beharrezkoa da bakoitzak bere gaitasunak mahai

gainean jartzea, eta beharrezkoa da gaitasun horiek lantzea.

Tailer honetan Ikastetxeko Batxilergoko 1. mailako ikasle guztiek hartuko dute parte

Horrela, hezkuntzaren eta trebakuntzaren garrantziari buruzko ikuspegi berria ematen zaizue, zuen

etorkizun profesionalerako zenbait alternatiba erakutsiz, lan munduaren aukeretan eta exijentzietan

sartuz, XXI. mendeko profesional gisa behar duzuen trebakuntzarako prestatuz.

Programaren ideia, zuei lan jardunaldi tipiko bat erakustea da, baina sektoreari buruzko ikuspegi

orokorra emanez, etorkizuneko aukerak erakutsiz, eta, ahal den neurrian, hezkuntzaren eta lana

burutzearen arteko lotura ezarriz. Halaber, amestutako helburuak lortzeko esfortzuaren eta lanaren

kulturak duen balioa azpimarratzea ere bilatzen da.

5

3. ekintza - Esperientziak trukatzeko tailerrak eta lanbideen negozio ereduen azterketa. (2

ordu)

Bi orduz esperientziak trukatu nahi ditugu ikasleen artean. Halaber, profesionalekin

bizi izandako jardunaldietan sortutako ezagutzaz baliatuz, ikasleek laneko sektore

bakoitzaren negozio eredua aztertuko dute. Hori lagungarri izango zaie negozio eredu

horrekin erlazionatutako guztia ulertzeko.

Enpresen funtzionamendua ulertzea lagungarri izango da gazteentzat lan merkatuan

errazago sartzeko eta lanpostu bakoitzerako beharrezkoak diren gaitasun teknikoak

eta pertsonalak garatzeko. Halaber, egungo eszenatoki sozialaren eta ekonomikoaren

ondorioz sortzen ari diren negozio eredu berriak ulertuz gero, gazte horiek,

aldaketetara egokitzeko prestaturik egongo den belaunaldia osatuko dute. Gainera,

gazteek negozio eredu horren zergatia planteatuko dute, eta sormenaren eta

berrikuntzaren bitartez negozio ereduetan aplikatu ahal izango diren ideia berriak

garatuko dituzte.

6

2. EKINTZAN PARTE HARTZEA

Jardueraren kostua 18,00 €-koa da.

Kopuru hori jardueraren kudeaketa eta antolakuntza gastuetara eta jarduerak irauten duen

bitartean ikasleak babestuko dituen asegurua kontratatzera bideratuko da.

Kudeaketarako eta komunikaziorako bidea posta elektronikoa da. Mesedez, aztertu egunero

zure e-maila. Batez ere, 2. ekintza burutu aurreko egunetan.

2. ekintzan parte hartzeko kontuan izan beharreko puntuak

Programan izena emateko:

Aitak/amak edo tutoreak sinatutako baimena. 1. Eranskina.

Hala nahi duen ikasleak, ondorengo web gunearen bitartez eman dezake izena programan:

http://www.lanaldi.es/jovenes/inscripcion-jovenes/

Izena emateko fitxan ikaslearen informazio pertsonala jasotzen da, harremanetarako, eta

baita ikaslearen hezkuntza orientazioari buruzko informazioa eta motibazio gutunerako atal

bat ere.

Izena, abizenak eta NAN bezalako datuak beharrezkoak dira Asegurua kontratatzeko.

Emandako datuak DBLO-LOPD izenekoan ezarritako irizpideen arabera landuko dira, eta ez

dira erabiliko programarekin zerikusirik ez duten helburuetarako.

Webgunearen bitartez izena eman ondoren, ikasleari, bere intereseko “jarduera

eremuekin” erlazionatutako plazen zerrenda erakusten zaio. Zerrenda horretatik aukeratu

beharko du bere interesetarako egokiena dena.

Ulertzen da ikaslea, plaza bat blokeatzen duen unetik aurrera, hasten dela Lanaldiko 2.

ekintzan parte hartzen.

Oso garrantzitsua da ahalik eta arinen

webgunean erregistratzea

7

Oinarrizko dokumentazioa: o Gurasoek/tutoreek sinatutako baimena. Zure ikastetxeko LANaldi

programaren arduradunari eman beharko diozu. o Eraman zure NAN zurekin – enpresa batzuetan aurkeztu beharko duzu,

segurtasun arauak direla eta. o Harrera eskaintzen dizunari egiteko prestaturik eraman beharko dituzun

galderak.

Lan jardunaldia da, eta horrela prestaturik joan beharko da. Gutxienez, oharrak hartzeko materialak eramatea gomendatzen da.

Jokamolde egokia (gogoratu gonbidatua zarela, eta modu onean eta errespetuz portatu behar zara).

Jarrera proaktiboa. Egin ahalegina jardunaldia ahalik eta gehien aprobetxatzeko.

Entzute aktibo jarrera.

Zure lan jardunaldirako, egon adi hurrengo gaiei:

ARGAZKIAK

La participación en la Acción 2 del

programa supone la aceptación expresa

de que puedan realizarse fotografías

para la documentación de la actividad y

su posterior utilización en la edición de

materiales.

Dichos materiales serán tratados según

los criterios establecidos en la LOPD y no

se usarán para fines ajenos al programa.

ASEGURUA

Novia Salcedo Fundazioaren LANaldi.

Lanetan Blai!! programan parte hartzen

duten ikasleek, jarduera garatzen den

bitartean izan daitezkeen gertakariak

babesten dituen asegurua izango dute.

JOAN ETORRIAK

Ez ahaztu denboraz planifikatu behar duzula

harrera eskainiko dizun erakundera/enpresara

heltzeko modua.

Horretarako, komenigarria izan daiteke egun

horretan harrera eskainiko dizun profesionalarekin

harremanetan jartzea, bera izango baita lantokira

heltzeko moduari buruz ongien orientatuko

zaituena.

Programaren 2. ekintzan parte hartzeko

beharrezkoa da jardueraren

dokumentaziorako eta ondoren

materialak argitaratzeko erabili

daitezkeen argazkiak egin daitezkeela

berariaz onartzea.

Material horiek LOPD izenekoan

ezarritako irizpideen arabera landuko

dira eta ez dira erabiliko programarekin

zerikusirik ez duten helburuetarako.

Telefono mugikorraren erabilera

profesionala

8

AZTERTU EZAZU ENPRESA, BERE JARDUERAK, ETA EGIN ITZAZU ONDORENGO PUNTUEI BURUZKO

GALDERAK:

1. Enpresarekin, jarduerarekin, bezeroekin, balioa gehitzearekin, beraiekin harremanak

izateko bideekin, ibilbidearekin, lan egiten duen sektorearekin, lehiakideekin…

erlazionaturikoak.

2. Profesionalak enpresa barruan lan egiten duen

sailarekin/departamentuarekin/prozesuarekin, besteekin duen harremanarekin, jarduera

motekin… erlazionaturikoak.

3. Profesionalarekin erlazionaturikoak:

a. Aurrera daramatzan jarduerak b. Egin dituen ikasketak eta ikasgai garrantzitsuenak eta gehien lagundu diotenak. c. Gaitasun pertsonalak/profesionalak, norbanakoaren lanaren ikuspuntutik. d. Gaitasun pertsonalak/profesionalak, lankidetzaren/beste pertsona batzuekin egin

beharreko lanaren ikuspuntutik 4. Lanpostuak izan duen eta epe ertainean izango duen bilakaerarekin erlazionaturikoak.

5. Zein gaitasun izango dira beharrezkoak etorkizunean lanpostu horretarako?

6. Zein eragin izango dute Teknologia Berriek, sare sozialek, berrikuntzak, globalizazioak,

internazionalizazioak edo gaur egun hain modan dauden beste batzuek lan horretan?

7. Ze aholku emango zenidake?

Toda esta información será utilizada en los talleres de la acción 3

Aholkuak:

Egun zehatza eta jardueraren ordutegiak parte hartzen duen ikaslearen

eta profesionalaren artean definitu beharko dira.

Kontuan izan behar da ordutegi profesionalak ez datozela bat

ezinbestean zuen ikastetxeko ordutegiekin, eta, ondorioz, malgutasuna

eskatzen dizuegu, ordutegietara egokitzeko.

Zehaztu garaiz bisitaren eguna, zuen azterketak kontuan izanik.

Egutegia eta ordutegiak

9

Egutegia eta ordutegiak

Aitaren/amaren/tutorearen baimena. Gogoratu 2. ekintzan parte hartzeak 18,00 €

balio duela.

Programan izena ematea http://www.lanaldi.es/jovenes/inscripcion-jovenes/

webgunearen bitartez egin daiteke. Zenbat eta lehenago eman izena, lehenago

aukeratu ahal izango duzu profesionala.

Izena emateko unean arreta berezia jarri puntu hauetan:

1. Harremanetarako datuak: izen- abizenak, NAN zenbakia eta posta elektronikoa.

2. Etorkizunean zein alor profesionaletan aritzea nahi izango zenukeen.

3. Motibazio gutuna

2. ekintza ekintzaile batekin egonez burutu nahi baduzu, jakinarazi ezazu zure

motibazio gutunean.

Profesionalarekin harremanetan jarri beharko zara guk emango dizugun helbide

elektronikoaren bitartez, eta ondorengo informazioa trukatu beharko duzu:

Zure burua aurkeztu. Adibidez:

o Izena

o Ikastetxea, ikasturtea

o LANaldi. Lanetan Blai!! programan parte hartzeko duzun motibazioa

o Jarduerari buruz dituzun itxaropenak

o Zure planak eta helburu profesionalak

o Motibazio gutuna idaztea.

Jardunaldiaren ordutegi zehatzei buruz galdetu.

Enpresaren helbidea, joan-etorria antolatu edo elkartzeko tokia adostu,

bulegotik/lantokitik kanpo geratzea beharrezkoa balitz.

KRONOGRAMA

1. FASEA PLANGINTZA

2. FASEA BURUTZAPENA

3. FASEA EBALUAZIOA

Kudeaketarako web tresnaren diseinua eta garapena Materialen diseinua Kudeaketa Ikastetxeekin, Ikasleekin eta Familiekin Enpresei jakinarazteko kanpaina

Enpresei jakinarazteko kanpaina Tailerrak ikasleekin. Gaitasunak Tailerren ebaluazioa

Ikasleen interesen arabera profesionalen lanpostuen eskaintza (kasazioa) Ikasleek profesionalekin igaroko duten esperientzia eguna Aholkularitza teknikoa profesionalei eta ikastetxeei, gerta daitezkeen arazoak bideratzeko

Jardueraren ebaluazioa

Ikasleek profesionalekin igaroko duten esperientzia eguna Aholkularitza teknikoa profesionalei eta ikastetxeei, gerta daitezkeen arazoak bideratzeko Tailerrak ikasleekin. Feedback-a eta Negozio ereduak

Jardueraren ebaluazioa

Tailerrak ikasleekin. Feedback-a eta Negozio ereduak Tailerren ebaluazioa

Tailerrak ikasleekin. Feedback-a eta Negozio ereduak Tailerren ebaluazioa

Programaren ebaluazio orokorra

1. fasea irailean hasten bada, 2. fasea urritik abendura izango da, eta 3. fasea urtarrilean

1. fasea urtarrilean hasten bada, 2. fasea otsailetik apirilera izango da, eta 3. fasea maiatzean

PROGRAMAREN EUSPEN EKONOMIKOA

Aurreko urteetan bezala, Novia Salcedo fundazioak babesak, diru-laguntzak eta espeziean

egindako ekarpenak bilatuz finantzatuko du programaren zati nagusia, baina beharrezkoa

izango da programari ikuspegi ekonomikotik eustea, ikastetxeen partaidetza zuzenaren

bitartez.

Programako jardueretan parte hartzeko interesa duten Ikastetxeek,

500,00 euroko “FEE” baten ekarpena egin beharko dute.

Halaber, profesionalekin egoteko fasean parte hartzeko aukera izango

duen ikasle bakoitzak 18,00 euro ordaindu beharra ikusten dugu.

Dokumentu honen irakurketatik sor daitezkeen zalantza guztiak argitzeko, hauekin jarri

zaitezkete harremanetan:

944255959 / lanaldi@noviasalcedo.es

12

1. eranskina – Baimen fitxa

__________________________________________jaun-andreak,

__________________________________________ ikaslearen aita/ama edo tutoreak

ADIERAZTEN DUT:

Baimena ematen diot nire semeari/alabari Novia Salcedo Fundazioaren LANaldi. Lanetan Blai!!!

programan parte har dezan, “Ikaslearen eskuliburua” dokumentuan jakinarazi zaizkigun

baldintzen arabera.

Novia Salcedo Fundazioari eta harrera eskainiko duen enpresari baimena ematen diet

argazkiak egiteko, LANaldi. Lanetan Blai!!! programa hedatzeko helburuetarako soilik.

Badakit LANaldi. Lanetan Blai!!! programa antolatzeko beharrezkoa izan dela ikaslearen izaera

pertsonaleko datu batzuk erabiltzea, izena eta abizenak, adibidez.

Novia Salcedo Fundazioa zein nire semeak/alabak ikasten duen ikastetxea ez dira LANaldi.

Lanetan Blai!!! programa burutzen ari den bitartean gerta daitekeen ezeren arduradun izango.

Sin. ________________(e)n, _________(e)ko _________________ren ___(e)an