laminas para el video

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BIENVENIDOS

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Page 1: Laminas para el video

BIENVENIDOS

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¿QUIENES SOMOS ?

Fase I Investigación:Libián María Hernández Gil

Fase II Planificación:Triana Angélica Pérez Mendoza

Fase III Creación:Alida Mercedes Peña Piña

Fase IV Evaluación:Carolina Quintero Valencia

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Programa de Expertos en Procesos E-learning Módulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN INTERACTIVA EN EL USO CORRECTO DE LAS TIC, BASADO EN LA METODOLOGÍA PACIE, DIRIGIDO A LOS

DOCENTES DEL LICEO BOLIVARIANO “LAS AMÉRICAS”

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Liceo bolivariano las américas

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Liceo bolivariano las américas

Page 6: Laminas para el video

E-Learning

Metodología PIACELas TIC

Page 7: Laminas para el video

Desarrollar en los docentes del Liceo Bolivariano “Las Américas”, habilidades básicas para el uso correcto de las TICs en la educación virtual, basado en la metodología PACIE.

OBJETIVO GENERAL

Page 8: Laminas para el video

PROGRAMA DE CAPACITACIÓNI

•Las TICs en la Educación

II

•Herramientas, Estrategias y Recursos Educativos

III

•Diseño del aula virtual (creando mi EVA)

IV

•Metodología PIACE

V

•Evaluación de los Aprendizajes

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LAS TICS EN LA EDUCACIÓNMódulo IObjetivo:

Analizar los fundamentos de la educación a distancia y la incorporación de las nuevas

tecnologías de la información y comunicación como apoyo al proceso de enseñanza

Duración: 10 horasSemanas: 1

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HERRAMIENTAS, ESTRATEGIAS Y RECURSOS

EDUCATIVOSMódulo IiObjetivo:

Incorporar en el proceso de aprendizaje para la educación a distancia, las técnicas, recursos y herramientas disponibles para esta modalidad

Duración: 20 horasSemanas: 2

Page 11: Laminas para el video

Diseño del aula virtualMódulo IiIObjetivo:

Diseñar el perfil y la configuración del aula, mediante la exploración de actividades y recursos

Duración: 30 horasSemanas: 3

Page 12: Laminas para el video

Metodología pacieMódulo IVObjetivo:

Aplicar la metodología PACIE

Duración: 10 horasSemanas: 1

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Evaluación de los aprendizajesMódulo

VObjetivo:Analizar los aspectos distintivos de la evaluación

en la educación a distancia y las diversas estrategias utilizadas para medir las competencias en la educación virtual

Duración: 10 horasSemanas: 1

Page 14: Laminas para el video

• Requisitos de Aprobación

• Duración del Programa

• Requisitos mínimos

• Población Beneficiaria

Ochenta docentes

Saber de OfimáticaManejo

de Windows o Linux

Aprobar 5 módulosGenerar

un proyecto

final

Ochenta horas

8 semanasDos meses

condiciones

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reflexión

El aprendizaje ya no es lineal, ya no es secuencial, es

hipertextual, la pregunta es…¿los docentes estamos en capacidad de asumir

este cambio?

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¡¡¡Gracias por su atención!!!