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Universidad de Los AndesConsejo de Estudios de Postgrado

Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez Táchira -Venezuela

Doctorado en Pedagogía

Participante: Oscar Guerrero C.Prof Dra Deysy C Ramírez C

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Prof. Oscar Guerrero C.Departamento de Pedagogía y Ciencias

Universidad de Los Andes Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón

Gutiérrez Táchira – Venezuela

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Preparación Previa:Los consejos didácticos de la Abuela

Familia

Valores

Vestigios

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Los consejos didácticos de la Abuela

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•Visite la escuela de su niño

•Visite la escuela de su niño

Pregúntele al docente de qué manera el niño aborda las matemáticas. ¿Las disfruta?, ¿Participa activamente? ¿Comprende las tareas y las realiza?

Pregúntele al docente de qué manera el niño aborda las matemáticas. ¿Las disfruta?, ¿Participa activamente? ¿Comprende las tareas y las realiza?

•Revise la tarea de matemáticas al igual que las otras tareas

•Revise la tarea de matemáticas al igual que las otras tareas

•Motive a su hijo a que representen mentalmente y relacionan las diferentes partes del contenido matemático

•Motive a su hijo a que representen mentalmente y relacionan las diferentes partes del contenido matemático

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Prof. Oscar Guerrero CUniversidad de Los Andes Táchira

•Invite a su hijo a desarrollar la habilidad de explicar y justificar los procesos y resultados de las tareas.

•Invite a su hijo a desarrollar la habilidad de explicar y justificar los procesos y resultados de las tareas.

Ayúdelos a identificar estructuras generales en situaciones diferentes y generar nuevos problemas

Ayúdelos a identificar estructuras generales en situaciones diferentes y generar nuevos problemas

•Ayude a su niño/niña a la aplicación de procedimientos flexibles y su uso idóneo como instrumento de resolución de las tareas matemáticas

•Ayude a su niño/niña a la aplicación de procedimientos flexibles y su uso idóneo como instrumento de resolución de las tareas matemáticas

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Los consejos didácticos de la Abuela

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La Familia y la matemática

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•Matemáticas en el supermercado y/o mercado•Matemáticas en el supermercado y/o mercado

Las recetas de mi mamá y abuelaLas recetas de mi mamá y abuela

•Rima y canta•Rima y canta

•Camina y lleva la cuenta•Camina y lleva la cuenta

•Clasifica tú ropa•Clasifica tú ropa

•Monedas, billetes y matemática•Monedas, billetes y matemática

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Los valores y la matemática

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•Solidaridad•Solidaridad

Respeto Respeto •Tolerancia •Tolerancia

•Responsabilidad •Responsabilidad

•Igualdad •Igualdad

•Fraternidad•Fraternidad

Ser Ser •Convivir •Convivir

•Hacer •Hacer

Conocer Conocer

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Identidad Identidad

Haga clic en el siguiente vínculo:http://www.guiainfantil.com/videos/1/educar-en-valores-a-los-hijos/

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Los Vestigios

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Ser competente matemáticamente se deriva de un proceso que dura toda la vida escolar.

Ser competente matemáticamente se deriva de un proceso que dura toda la vida escolar.

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