laboratorio

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I.E. José María Arguedas Estadística Carabayllo – El Progreso Profesora: Ana Mitac Tafur Página 1 [email protected] Laboratorio 2 Tema: Espacio Muestral y Tablas de Frecuencia Apellidos y Nombres:…………………………………………………………………… PRIMERO”…” Fecha…./…./10 1. Lanza un dado 20 veces Escribe el resultado de tus lanzamientos. 2. Efectúa el recuento y escríbelo en una tabla de frecuencia. CARAS DE UN DADO FRECUENCIA ABSOLUTA TOTAL 3. Realizar un grafico de barras en Excel. - Seccione las columnas variable estadística y la frecuencia absoluta - Clic en la ficha insertar - Clic en el icono - Elija el diseño 4. ¿Qué cara se registró más veces? ¿Qué cara se registró menos veces? 5. Compare los datos de la frecuencia absoluta con sus compañeros, ¿se observa alguna similitud en las frecuencia absoluta? explique. 6. Guardar en la unidad estudiantes con el nombre laboratorio2_nombre_apellido

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Page 1: Laboratorio

I.E. José María Arguedas Estadística Carabayllo – El Progreso

Profesora: Ana Mitac Tafur Página 1

[email protected]

Laboratorio 2 Tema: Espacio Muestral y Tablas de Frecuencia

Apellidos y Nombres:…………………………………………………………………… PRIMERO”…” Fecha…./…./10

1. Lanza un dado 20 veces

Escribe el resultado de tus lanzamientos.

2. Efectúa el recuento y escríbelo en una tabla de frecuencia.

CARAS DE

UN DADO

FRECUENCIA

ABSOLUTA

TOTAL

3. Realizar un grafico de barras en Excel.

- Seccione las columnas variable estadística y la frecuencia absoluta

- Clic en la ficha insertar

- Clic en el icono

- Elija el diseño

4. ¿Qué cara se registró más veces? ¿Qué cara se registró menos veces?

5. Compare los datos de la frecuencia absoluta con sus compañeros, ¿se observa

alguna similitud en las frecuencia absoluta? explique.

6. Guardar en la unidad estudiantes con el nombre laboratorio2_nombre_apellido