la vida secreta de los niños

8/8/2019 La vida Secreta de los nios

1/30

LA VIDA SECRETA DE LOSNIOS

Por Yajaira Cruz de Daz.1


2/30

Todos tenemos recuerdos de nuestra infancia, haya sido buena o no tanbuena. A veces pensamos, la vida es injusta porque sufr mucho cuando

era nia (o), pero quizs existen otras leyes de la vida (karma) queignoramos y no por ello deja ella de actuar.

Lo que realmente importa es lo que podemos hacer cuando tomamosconciencia de la repercusin que tienen nuestros actos en la vida, ya sea la

nuestra o la de nuestros nios.

La niez una grandiosa etapa de la vida, es tan divertido jugar con losamigos, descubrir el mundo, comer chucheras, baarse bajo la lluvia,

tener amigos invisibles, cantar a plena voz, correr, resbalarse, dejarse caeren el pasto, llorar sin vergenza, rer hasta llorar; en fin es realmente unaaventura de la vida desplazarse por los recnditos espacios de la mente

infantil.

Este humilde trabajo busca reivindicar a los pequeos de la casa, los que

muchas veces no tienen derecho a hablar, a expresarse, o no se le prestaatencin porque no tengo tiempo o se le complace en todo para que no

molesten.

Son las criaturas menos aprovechadas por muchos padres que se pierdende una etapa increble de la vida.

2


3/30

Si soy amado, aprendo a amar, asonrer, a disfrutar , a crecer con

sanidad.

Si abusas de m, ser un maltratador,un desvalido, estar hueco por dentro

y no podr amar.

3


4/30

La niez, etapa de la vida donde todo es posible, donde un objeto puedetransformarse en una nave espacial o una silla ser un caballo. En este

momento de la existencia humana, es lcito imaginar sin que nos llamenlocos, tenemos la libertad de jugar con todo lo que nos rodea, crearnossituaciones de la vida adulta y resolverlas a nuestra manera, as vamos

creando y formando nuestra personalidad, siguiendo claro est lospatrones que vemos a diario en nuestro hogar y entorno mas cercano

4


5/30

En realidad la gran mayora de la gente no se imagina lo importante ytrascendental que es ser nio. Ya que en esta etapa, se desarrollan los valores

o anti valores, la inteligencia, habilidades y destrezas, la creatividad, la

personalidad etc. etc. etc.Se ve constantemente como se desperdicia el potencial de muchos nios

porque incluso en las escuelas, donde se supone es all donde vamos a crear yaprender, los nios y adolescentes, se encuentran con clases aburridas,

Maestros que no inspiran (me disculpan los que se sientan aludidos) y escuelasmuertas donde el conocimiento brilla por su ausencia.

La escuela debe ser un universo rico en experiencias, sabidura, retos y en finun hogar lleno de amor y conocimiento.

5


6/30

Ser un Maestro es algo muy hermoso, el poder inspirar a otro ser a ser.En verdad es una grandiosa labor slo cuando hay vocacin por lo que se

hace, yo tengo un Maestro del que aprendo todos los das y por el que

doy gracias a Dios el habrmelo encontrado.En uno de sus muchos libros dice:

El hombre alcanza la perfeccin cumpliendo debidamente las

obligaciones que le corresponden, ya que en esto consiste realmente laadoracin a Dios que todo lo cre y en todo penetra.

Distinta puede ser la ocupacin segn la clase social en la que se hanacido, segn las circunstancias que imperen y segn la eleccin que de

ellas hayamos hecho.

Pero lo que realmente importa , es el espritu de fidelidad y devocin conque llevamos a cabo nuestro deber.

Zaracit somos llama de un mismo fuego

Zaracits del Fnix.

6


7/30

Quizs se han escrito suficientes tratados de educacin, donde exhiben laPsicologa del nio o adolescente, los mejores mtodos de estudio y

evaluacin para ser aplicados en las escuelas, pero lo que ms hace faltapor lo menos en Venezuela, es mas amor por la accin superior de

educar.

Educar no es slo introducir informacin en los cerebros infantiles, esmucho mas que eso, es la accin ms sublime y delicada a la que

podemos dedicarnos, ya que los nios son criaturas especiales que

necesitan una gua apropiada que les permita el desarrollo de suscapacidades, habilidades y sobre todo para que se conviertan en sereshumanos tiles a s mismo, a los dems y al planeta. No pretendo darclases de moralidad o ser juez, de ninguna manera la idea es poder

aportar algo que permita sensibilizarnos ante la gran responsabilidad queimplica el ser o Padres o Maestros o inclusive ciudadanos, ya que todos

los nios son nuestros hijos. El futuro de la humanidad depende de laeducacin que les demos a esos nios de hoy y tambin de lo que

podamos hacer para mejorarnos a nosotros mismos. .

Ahora es bueno que difundamos otro poco ms los Derechos Universalesde los Nios, Nias y Adolescentes.

7


8/30

Declaracin Universal de los Derechos HumanosLos derechos del nio son aquellos derechos que poseen los nios yadolescentes. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son

inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o

desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran losderechos de la infancia en el mbito internacional, entre ellos la Declaracin

de los Derechos del Nio y la Convencin sobre los Derechos del Nio. Estosdocumentos reconocen a los nios como sujetos de derecho, pero convierten

a los Estados y a los adultos en titulares de la obligacin de respetarlos yhacerlos respetar.

A partir de la promulgacin de la Convencin de 1989 se ha ido adecuando lalegislacin interna a los principios contemplados en la Declaracin. Aunque la

legislacin y el sistema jurdico de cada pas suele ser diferente, casi latotalidad de los pases han ido consagrando medidas especiales para su

proteccin, a nivel legislativo e incluso derechos constitucionales.

8


9/30

Entre los Derechos del nio tenemos:Los nios tienen derecho a la vida.Los nios tienen derecho al juego.

Los nios tienen derecho a la libertad y a compartir sus puntos de vista con otros.

Los nios tienen derecho a dar a conocer sus opiniones.Los nios tienen derecho a una familia.Los nios tienen derecho a la proteccin durante los conflictos armados.

Los nios tienen derecho a la libertad de conciencia.Los nios tienen derecho a la proteccin contra el descuido o trato negligente.

Los nios tienen derecho a la proteccin contra el trabajo infantil.

Los nios tienen derecho a la informacin adecuada.Los nios tienen derecho a la proteccin contra la trata y el secuestro.Los nios tienen derecho a conocer y disfrutar de nuestra cultura.

Los nios tienen derecho a la proteccin contra las minas terrestres.Los nios tienen derecho a la proteccin contra todas las formas de explotacin.

Los nios tienen derecho a crecer en una familia que les d afecto y amor.

Los nios tienen derecho a un nombre y una nacionalidad.Los nios tienen derecho a la alimentacin, la nutricin y las onces.

Los nios tienen derecho a vivir en armona.Los nios tienen derecho a la diversin.Los nios tienen derecho a la libertad.

Los nios tienen derecho a la paz mundial.

Los nios tienen derecho a la salud. 9


10/30

A pesar de todos losderechos que tienen,es tan triste ver cmo

tantos nios sonabusados, maltratadosque a pesar de la ley

del Karma, es difcil deaceptar que no exista

sensibilidad parafrenar tantasaberraciones.

10


11/30

No se trata de lapobreza material, sinode la espiritual

No se trata que losnios sean el centro,

sino que tenganamor y atencin.

No se trata de nocorregirlos, sino de

hacerlo consabidura.

Aydanos a crecer equilibradamente

11


12/30

Lo ideal es que todostuviramos igualdades

econmicas, en realidadhay muchas cosas en estemundo que no son como

deberan, pero lo msimportante para un nio es

tener una familia bienconstituida, donde haya

amor, comprensin yrespeto.

12


13/30

Otros derechos que t tienes:T tienes derecho a una educacin, y la educacin primaria debe ser obligatoria ygratuita. La educacin secundaria debe estar disponible para todas las personas,y los gobiernos deben asegurar que no se excluya a nadie debido a su pobreza.

La disciplina en las escuelas debe ejercerse de modo compatible con tu dignidadhumana mediante un espritu de comprensin y tolerancia y nunca puede

causarte lesiones fsicas o mentales.

La educacin debe desarrollar tu personalidad, tus aptitudes y tu talento hasta elmximo de tus posibilidades. Tambin debe impulsar el respeto por tus

progenitores, los derechos humanos, el medio ambiente y tu propia cultura y la delos dems.

Tienes el derecho de aprender y utilizar el idioma y las costumbres de tu familia,tanto si son como si no son compartidas por la mayora de las personas del pas

donde vives.

Finalmente, tienes derecho al descanso y el esparcimiento y a participar enactividades culturales, artsticas y recreativas apropiadas para las personas de tu

edad. La Convencin no especifica exactamente cules son las actividades"apropiadas" para los diferentes grupos de edades, por lo que este artculo

depende de las costumbres de tu pas y tu comunidad. 13


14/30

Por favor tomemos conciencia

de nuestras acciones y decmo afectan a los nios, no

sigamos criando locos ytraumatizados que se

convertirn en los delincuentesdel futuro.

Ellos no sonresponsables denuestra maldad,

aydalos a creceren equilibrio.

14


15/30

Podemos hacer la

diferencia, podemoscrear un mundo mejor,trabajemos primero

sobre nosotros mismosy luego enseemos anuestros nios que la

vida vale la pena.Que el mundo y la

naturaleza existen parala educacin de cadauno. Tropologas del

Fnix. 15


16/30

Toma en cuenta que:

1.- SI TU NO ESTAS BIEN EDUCADO, TU HIJO TAMPOCO LO ESTAR. Notienes que saberlo todo, pero edcate t tambin.

2.- NUNCA PRETENDAS QUE TU HIJO SEA COMO T. Respeta su forma deser y aydalo a ser l mismo.

3.- LOS NIOS SON IMITADORES DE TODO LO QUE LES RODEA, Dale unbuen ejemplo que el pueda imitar.

4.- LA EDUCACIN SE EMPIEZA DESDE EL PRIMER DA DE VIDA DELNIO. Son como esponjas que absorben toda la informacin que captan a

travs de los 5 sentidos.5.- SIEMPRE CONVERSA CON TU HIJO. La comunicacin es la base de la

confianza, escchalo e intercambia ideas con l.

16


17/30

Trata de no hacer:

1.- NUNCA LE DES A TU HIJO TODO LO QUE TE PIDA. Si lo haces, tu hijo sevolver caprichoso, vanidoso y soberbio.

2.- NO LE DES CONSEJOS DE COSAS QUE NI TU MISMO SABES.

Perder la confianza en t y sabr que eres un ignorante.3.- NO LE HABLES, TRATES, O TE COMUNIQUES CON EL NIO COMO SI

FUERA UN TONTOHabla con tu bebe o hijo segn su edad de manera normal, y ser un nio

aventajado en la vida.4.- NO SEAS SU SIRVIENTE.

No Recojas todo lo que l deja tirado: juguetes, zapatos. Ensea al nio a serresponsable y ordenado.

5.- NO LE DEJES ESCUCHAR, LEER, O PRESENCIAR CUALQUIER COSA.Su mente se llenar de basura.

6.- NUNCA DISCUTAS CON TU PAREJA EN PRESENCIA DE TU NIO.El nio no aprender sobre el amor.

17


18/30

Algunos datos ms:- ANTE LOS PROBLEMAS CON PROFESORES, ALUMNOS O VECINOS;

NUNCA TE PONGAS DE PARTE DE TU HIJO SIN CONOCER LO QUEVERDADERAMENTE HA PASADO.

Tu hijo en muchas ocasiones ser el culpable de muchas cosas.- NO LLEVES A TUS A HIJOS A LUGARES RUIDOSOS Y DESORDENADOS.Los bares, fiestas, locales y lugares con muchedumbre llenarn la mente del

nio de ruido, y nerviosismo.- NO PRIVES AL NIO DEL SILENCIO, LA CALMA, Y LA NATURALEZA.

Los ambientes silenciosos y tranquilos harn de su hijo una persona tranquila,

serena y relajada.- NUNCA MANIPULES LOS PROPSITOS O SUEOS DE TU HIJO.

Si tu hijo suea con ser astronauta, deja que lo intente. Tu no eres nadie paradecidir el futuro de su hijo.

TU ERES EL NICO RESPONSABLE DE LA FELICIDAD DE TUS NIOS.

Acompalo adescubrir lanaturaleza.

18


19/30

Algo que hemos olvidado es que somos parte de la naturaleza, los nios sesienten renovados y libres cuando estn en contacto con ella. Es nuestro deber

incentivar el amor hacia la Madre tierra, que nos da cobijo en su seno. En laactualidad es un deber integrar a los nios al mbito natural, aprendiendo a

respetar otras formas de vida tanto animal como vegetal, estimularlos a cuidary velar por el medio ambiente, que es una fuente inagotable de conocimientos.

La Madre naturaleza como una madre tierna y sonriente, nos presta sus

sueos y alegra nuestras fantasas. No acuses a la naturaleza, ella ha hechosu parte, ahora haz t la tuya. Tropologas del Fnix.

19


20/30

Me gustara colocar un mensaje que conmovi amucha gente:

Mensaje del Foro de la Infancia, ledo el 8 de mayo de2002 ante la Sesin Especial en favor de la Infancia de

la Asamblea de las Naciones Unidas por las delegadasGabriela Azurduy Arrieta, de 13 aos, de Bolivia, y

Audrey Cheynut, de 17, de MnacoSomos los nios y nias del mundo.

Somos las vctimas de la explotacin y el abuso.Somos nios y nias de la calle. Somos nios y nias

de la guerra.Somos las vctimas y los hurfanos del VIH/SIDA.Se nos niega una educacin de buena calidad as

como buenos servicios de salud.Somos las vctimas de la discriminacin poltica,

econmica, cultural, religiosa y del medio ambiente.Somos los nios y nias cuyas voces no se oyen: es

hora de que nos tomen en cuenta.Queremos un mundo adecuado a las necesidades de

los nios y nias porque un mundo adecuado anuestras necesidades es un mundo adecuado a las

necesidades de todos. 20


21/30

En este mundo vemos:Respeto por los derechos del nio:

gobiernos y adultos que tienen un verdadero compromiso con el principio de losderechos del nio y que llevan a efecto la Convencin sobre los Derechos del

Nio para todos los nios y nias, seguridad para los nios y nias en susfamilias, comunidades y naciones.Un final a la explotacin, el abuso y la violencia:

leyes que protegen a los nios y nias de la explotacin y el abuso, que debenmejorarse y todos deben respetar, centros y programas que ayudan a

reconstruir las vidas de las vctimas

Un final a la guerra:los lderes mundiales que resuelven conflictos a travs de un dilogo pacfico envez de usar la fuerza, refugiados y vctimas infantiles de la guerra a quienes seprotege de todas las maneras posibles y que tienen las mismas oportunidadesque los dems nios y nias, desarme, eliminacin del comercio de armas y el

final al abuso de los nios soldados.

21


22/30

Servicios de salud:medicinas vitales a precios asequibles y tratamiento para todos los nios y nias,asociaciones fuertes y responsables establecidas entre todos para promover una

salud mejor para los nios y nias.

Erradicacin del VIH/SIDA:Sistemas educativos que incluyen programas de prevencin sobre el SIDA,

exmenes gratis y centros de orientacin, informacin sobre VIH/SIDA asequible ygratis,

hurfanos de SIDA y nios y nias que viven con VIH/SIDA y que disfrutan de las

mismas oportunidades.

La proteccin del medio ambiente:conservacin y rescate de los recursos naturales,

conciencia de la necesidad de vivir en ambientes saludables y favorables anuestro desarrollo, entornos asequibles a los nios y nias con necesidades

especiales.

22


23/30

Vemos el fin del crculo vicioso de la pobreza:los comits antipobreza que buscan la transparencia en los gastos y prestanatencin a todas las necesidades de los nios y nias, la cancelacin de la

deuda que impide el progreso de los nios y nias.

Educacin:igualdad de oportunidades y acceso a una educacin de calidad que sea

gratuita y obligatoria, entornos escolares en los que los nios y nias se sientanfelices de aprender,

educacin para la vida que vaya ms all del plano acadmico y que incluyalecciones en comprensin, derechos humanos, paz, aceptacin y ciudadanaactiva.

Participacin activa de los nios y nias:mayor conciencia y respeto entre las personas de todas las edades sobre los

derechos que tienen los nios y nias a participar total y significativamente deacuerdo con el espritu de la Convencin sobre los Derechos del Nio,

la actuacin activa de los nios y nias en la toma de decisiones en todos losniveles y en la planificacin, implementacin, monitoreo y evaluacin en todos

los asuntos que afecten a los derechos de los nios y nias.

23


24/30

Exigimos una participacin equitativa en la lucha por los derechos de los nios ynias.

Y a la vez que prometemos apoyar las acciones que ustedes tomen en nombrede los nios y nias, les pedimos que se comprometan y apoyen las acciones

que nosotros tomamos: porque los nios y nias del mundo son malinterpretados.Nosotros no somos la fuente de los problemas, somos los recursos que se

necesitan para resolverlos.No representamos un gasto, representamos una inversin.

No solamente somos gente joven, somos personas y ciudadanos de este mundo.

Hasta que otros acepten la responsabilidad que tienen con nosotros, seguiremosluchando por nuestros derechos.

24


25/30

Tenemos la voluntad, el conocimiento, la sensibilidad y la dedicacin.Prometemos que como adultos defenderemos los derechos de la infancia con

la misma pasin que lo estamos haciendo ahora como nios y nias.Prometemos tratarnos los unos a los otros con dignidad y respeto.

Prometemos ser abiertos y sensibles ante nuestras diferencias.Somos los nios y nias del mundo y a pesar de nuestras diferencias,

compartimos la misma realidad.Estamos unidos en nuestra lucha para conseguir que el mundo sea un mejor

lugar para todos.

Ustedes nos llaman el futuro, pero tambin somos el presente.

25


26/30

20 Consejos para la Crianza de los Nios1. Aprovechar los momentos cotidianos con sus nios y dedicar tiempo individual

para cada uno diariamente.2. Tocarles fsica y emocionalmente a diario- demostrarles cario con sonrisas,

miradas, abrazos, besos, y palabras afectuosas.3. Demostrarles amor incondicional- rechazar la conducta inapropiada, pero

siempre aceptar quines son.4. Ofrecerles seguridad a travs de estructura, rutina, reglas, y expectativas

consistentes.5. Sentar lmites y aplicar consecuencias razonables cuando no las cumplan,

corrigindoles sensitivamente y en privado.6. Aceptar el fracaso como parte natural de la exploracin y el aprendizaje-permitirles que cometan errores y aprendan de la experiencia.

26


27/30

7. Dar a los nios responsabilidades, segn su madurez y capacidades- evitarpresionarles con

expectativas no razonables basadas en nuestras aspiraciones.8. Servir de buen ejemplo de cmo lidiar con las tensiones de la vida con

conciencia, paciencia y calma.9. Servir de buen ejemplo de cmo relacionarnos respetuosa y responsablemente

con los dems.10. Permitirles que expresen sus pensamientos y sentimientos, y confirmarlos

como vlidos.11. Ayudarles a comprender sus sentimientos y controlar su comportamiento.

12. Ayudarles a verbalizar sus experiencias a travs del juego, cuentos, yplaticando.

13. Ayudarles a desarrollar destrezas de comunicacin- ensearles a serafirmativos: Me siento x cuando haces y. Quisiera z.

14. Ofrecerles direccin y guas, y apoyarles en sus decisiones.

27


28/30

15. Felicitarles por sus esfuerzos- apreciar y reconocerles cuando actan conempeo.

16. Enfatizar sus talentos ms que sus debilidades, y no compararlos conotros.

17. Animarles a jugar y a competir como diversin, a seguir reglas decompaerismo en lugar de ganar a toda costa.

18. Observar sus interacciones, escuchar sus conversaciones, y hablar conotros involucrados en la vida de sus nios.

19. Asegurarles que no tienen que enfrentar las situaciones difciles solos.20. Buscar apoyo o ayuda profesional cuando la necesite- los adultos tampoco

tenemos que enfrentar las situaciones difciles solos.

28


29/30

Me pareci interesante incluir esta hermosa oracin, ya que la fe, sea cual sea,es un elemento que da fortaleza y valores al ser.

Oracin de GandiSeor. aydame a decir la verdad delante de los fuertesy a no decir mentiras para ganarme el aplauso de los dbiles.

Si me das fortuna, no me quites la razn,Si me das el xito, no me quites la humildad,

Si me das humildad, no me quites la dignidad.

Aydame siempre a ver la otra cara de la medalla,No me dejes inculpar de traicin a los dems por no pensar igual que yo.

Ensame a querer a la gente como a mi mismo y a no juzgarme como a losdems.

No me dejes caer en el orgullo si triunfo, ni en la desesperacin si fracaso.Ms bien recurdame que el fracaso es la experiencia que precede al triunfo.

Ensame que perdonar es un signo de grandeza y que la venganza es unaseal de bajeza.

Si me quitas el xito, djame fuerzas para aprender del fracaso.Si yo ofendiera a la gente, dame valor para disculparme y si la gente me ofende,

dame valor para perdonar.Seor. si yo me olvido de ti, nunca te olvides de m!

29


30/30

Finalmente me atrev a escribir y reflexionar sobre este tema ya que en laactualidad es preocupante la situacin de muchos nios, que por la vida que se

lleva, el apuro del trabajo, el dinero, las muchsimas preocupaciones de losadultos, etc. Son ellos los que ya no disfrutan de sus padres, ya en la casa no es

recibido amorosamente por su madre Quizs lo que sera bueno es buscar puntosde encuentros con nuestros hijos que nos permitan ser nosotros los que loseduquemos, los que les advirtamos de los muchos peligros, los que escuchemos

de sus logros, los que veamos como han crecido y todo lo que saben hacer,adems de poder pasear con ellos por algn mbito natural y explorar la vida con

ellos. En fin la vida pasa muy rpidamente y estamos dejando en otras manos

nuestra responsabilidad, debemos buscar las maneras de atender lo importante,sino para luego es tarde y a lo hecho pecho.

SER NIO ES UNA ETAPA CORTA PERO MARAVILLOSA, QUE NO DEBEMOSOLVIDAR.

Suerte y nos vemos

30

la vida secreta de los niños

Documents