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AÑO 02 No. 52 JULIO 1 DE 2008 DESCARGA LA GARCETA EN www.uaeh.edu.mx La UAEH traspasa fronteras en apoyo a connacionales

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La UAEH

traspasa fronterasen apoyo a connacionales

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EL EDITORIAL

Garceta UAEH, órgano informativo ofi cial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Número 52, 1 de julio de 2008. / ISSN No. 1870 – 3720. Derechos reservados por la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. / Universidad Virtual, edifi cio B, cuarto piso, carr. Pachuca- Actopan Km.4, Pachuca, Hidalgo, México www.uaeh.edu.mx / Tel. 01 771 7172000 ext. 5646 / e-mail: [email protected] / Garceta UAEH, órgano informativo ofi cial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, es una publicación quincenal editada por la Dirección de Comunicación Social. Reserva de derecho al uso exclusivo ante el Instituto Nacional del Derecho de Autor. ISSN No. 1870 – 3720. El tiraje consta de 40,000 ejemplares. Se prohibe la reproducción del contenido sin el consentimiento de la UAEH a través de la Dirección de Comunicación Social.

LO QUE ENCONTRARÁS...

Luis Gil BorjaRector

Humberto Augusto Veras GodoySecretario General

Evaristo Luvián TorresSecretario General Administrativo

Carlos Daniel García ReyesCoordinador de la División de

Administración y Finanzas

Néstor Quintero RojasCoordinador de la División de Docencia

Otilio Arturo Acevedo SandovalCoordinador de la División de

Investigación y Posgrado

Marco Antonio Alfaro MoralesCoordinador de la División de Extensión

Antonio Mota RojasCoordinador de la División de Vinculación

Gonzalo Villegas de la ConchaContralor General de la Gestión Universitaria

Directora Gral. de Comunicación Socialy Relaciones Públicas

Brenda Flores Alarcón

DirectoraMayra Lily Santander Espinoza

Coordinador de PrensaJuan Gerardo Pérez Neria

Coordinadora de DiseñoMartha Lorena Sánchez García

Diseñadores Gráfi cosMiguel Ángel Santamaría Urbiola

Maura Domínguez AlamillaGerardo Ortega Rodríguez

Sergio Flores-Ayala Mancera

Foto ReporterosSusana Hernández Hernández

Hugo Sánchez CabreraThais Ciciolly Flores Peza

FotógrafoMiguel Ángel Valiente Márquez

DistribuidoresGabriel López Marmolejo

Juan Crispín Cabrera Licona

ColaboradorJuan José Fernández Cruz

Versión Electrónicawww.uaeh.edu.mx

Alexandro Vizuet BallesterosMauro Alberto Amador Lámbarri

UNA VENTANA AL ÉXITO EMPRESARIAL

Con el orgullo de ser universitarios!

Si eres alumno, profesor, administrativo o académico de la UAEH, te invitamos a

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!

NUEVO CIRCUITO DE COMPE-TENCIA PARA LAS GARZAS

8

CIENTÍFICOS ESTUDIAN LA PRESENCIA DE DENGUE EN HIDALGO

12

INGENIERÍA CIVIL: CONSTRU-YE TU FUTURO PROFESIONAL

19

10

El apoyo y ayuda a connacionales que viven en el extranjero es una de las demandas principales que tienen las

personas que cambian de residencia, sobre todo aquellas que se fueron para conseguir un trabajo mejor o una remuneración que les ofrezca una vida digna. El compromiso social que tiene esta Universidad no sólo tiene efecto en el país, sino que se extiende apoyando a hidalguenses que viven en Estados Unidos.

Recientemente una delegación de universitarios encabezados por el rector de esta institución visitó la ciudad de Chicago Illinois con la intención de atender las demandas de los connacionales de ese estado de la unión americana en materia educativa y capacitación para el trabajo.

La Universidad no sólo atenderá sus inquietudes, sino que está trabajando para poner en marcha el próximo semestre algunas de sus peticiones. Asimismo, con ello se pretende destacar la necesidad de seguir fomentando los lazos de unión que de alguna forma le ofrecen fortaleza a las miles de familias que derivado del fenómeno migratorio están lejos de sus familiares, cultura y tradiciones de su región de origen.

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3noticias

Con el objetivo de estrechar lazos de colaboración académica, la UAEH fi rmó una alianza interna-

cional con la Universidad de Arkansas en Little Rock. Entre los propósitos que se pretenden alcanzar con la fi rma de este acuerdo, destacan: facilitar el inter-cambio de información necesaria para el óptimo desarrollo de las actividades educativas y académicas, propiciar el desarrollo de actividades culturales de manera conjunta, así como el intercam-bio de personal académico, administra-tivo y estudiantil para el enriquecimiento cultural y la investigación.La delegación, integrada por funcio-narios, empresarios y académicos de aquella provincia estadounidense, fue recibida por el rector Luis Gil Borja, quien en su momento señaló que el acuerdo marca el inicio de una alianza estratégi-ca que permitirá compartir las fortalezas de ambas instituciones, fomentando la capacidad de producción académica, científi ca, tecnológica y humanística. En su mensaje, Joel Anderson, rector de la Universidad de Arkansas en Little Rock, manifestó que el convenio será la pauta para trabajar bilateralmente en benefi cio de los estudiantes, además de constituir las relaciones para intercam-biar e interactuar cruzando las fronte-ras. Posteriormente, la delegación realizó un recorrido por las obras de rescate histórico que se desarrollan en el edifi -cio central, para después trasladarse al

bilaterales entre la capital hidalguense y aquella provincia estadunidense.

En el marco de la visita a la UAEH a car-go de funcionarios del estado y la Uni-versidad de Arkansas, se desarrolló una reunión de trabajo con directores de es-cuelas e institutos, así como con repre-sentantes de la División de Vinculación de esta casa de estudios, coordinada por Antonio Mota Rojas.

Durante la sesión, se dieron a conocer los servicios y la oferta educativa de esta Universidad, así como los proyectos de vinculación desarrollados por la UAEH y encaminados a atender las necesidades de los sectores más vulnerables de la población.

En su oportunidad, Humberto Veras Go-doy, secretario general de esta casa de estudios, compartió los conceptos que rigen la política institucional, encami-nada a ofrecer programas académicos y servicios de calidad. Estas acciones,

Firma de convenio con la Universidad de Arkansas

Centro de Vinculación Internacional y Desarrollo Empresarial, (CEVIDE) y en-tablar una serie de reuniones con fun-cionarios de esta Universidad.El convenio benefi ciará a ambas institu-ciones de educación superior, mejoran-do los procesos de internacionalización y difusión del conocimiento que fortale-cen su labor educativa.La comitiva visitante estuvo integrada por: María Elena de Ávila Peters, re-presentante de la ofi cina del goberna-dor de Arkansas; Mark Stodola, alcalde de Little Rock Arkansas; Andrés Chao, cónsul de México en esta provincia; Joel Anderson, rector de la Universidad de Arkansas en Little Rock; Mitzy Borkows-ky, presidenta del Sister Cities Comi-ssion; Dan Hendrix, presidente del World Trade Center de Arkansas; Jay Chessir, presidente de la Cámara Regional de Comercio de Little Rock; Herbert Mora-les, director de Comercio con América Latina, WTC Arkansas; Michael Goff, vi-cepresidente de Sales Goff Distribution and Ware House, Co.; Becky Tompson, representante de Global Business, Ar-kansas Economic Development Comi-ssion; Elizabeth Small, de President and CEO, PDC Companies; Oscar Mora, de Community Affairs del Consulado de México y Randy Veach, vicepresidente de Arkansas Farm Bureau.

A la ceremonia asistió Omar Fayad Me-neses, alcalde de Pachuca, por acuerdo de hermandad que rige las relaciones

dijo, se traducen en contar con licencia-turas acreditadas por organismos exter-nos. “El 95% de la matrícula escolar es atendida a través de programas de ca-lidad reconocida, colocando a esta Uni-versidad en el contexto nacional como una de las diez mejores instituciones de educación superior”.

Por su parte, Joel Anderson, rector de la Universidad de Arkansas, reconoció la destacada labor académica que desem-peña la UAEH, así como la responsabili-dad social que muestra con la población hidalguense.

Durante su estancia en esta casa de estudios, la delegación estadounidense conoció parte de la infraestructura insti-tucional, así como una serie de progra-mas, como: el Proyecto de desarrollo equitativo para mujeres del municipio de Acaxochitlán, Cursos de español para extranjeros, Servicio Social Comunitario e Intercambio y Movilidad Académica.

La delegación estadounidense conoció la infraestructura universitaria

Joel Anderson, Luis Gil, Mark Stodola y Omar Fayad (de izquierda a derecha)

Reunión de trabajo en el CEVIDE

“No hay cosa que los humanos traten de conservar tanto, ni que administren tan mal, como su propia vida.” Cicerón.

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4 noticias

La UAEH signó un convenio gene-ral y un específi co de colaboración con la Universidad de Quintana

Roo, (UQRoo), cuyo objetivo radica en compartir experiencias exitosas en los procesos de gestión para mejorar la calidad de los programas educativos, fortalecer los Cuerpos Académicos y contar con sistemas de apoyo a la in-vestigación. El acuerdo se concretó con las rúbricas del rector Luis Gil Borja y su homólogo de la UQRoo, José Luis Pech Várguez.

En el marco de esta fi rma, Luis Gil im-partió la conferencia magistral: “Forta-lecimiento y Consolidación Institucional de la UAEH”. Durante la ponencia, ma-nifestó que el fortalecimiento y la con-solidación en esta casa de estudios han sido, entre otras cosas, producto de la contribución participativa como el eje para incidir en la mejora continua de los programas educativos y los servicios de apoyo, en cumplimiento a la visión insti-tucional para brindar a la sociedad edu-cación superior de calidad.

Enfatizó que la Universidad ha hecho frente a los retos de las nuevas confi -guraciones del país y el mundo, gracias al implemento de una acertada planea-ción, programación, presupuestación, asignación de recursos, seguimiento y

UAEH y UQRoo unen esfuerzosen favor del quehacer científi co

El rector Luis Gil impartió conferencia sobre forta-lecimiento y consolidación institucional en la UAEH

Firma del acuerdo

rendición de cuentas, como ejes centra-les de la operación institucional.

El primer universitario ratifi có que la academia simboliza el punto de partida hacia la excelencia, respondiendo así a las más sentidas aspiraciones de la so-ciedad a través del ejercicio de la plura-lidad y el debate constructivo. “La UAEH ha desarrollado un gran trabajo en los últimos años respecto a la calidad de sus programas educativos, a la gestión, a los servicios que ofrece y a las fun-ciones sustantivas que le caracterizan, todo ello basado en el compromiso, los valores y la calidad del personal.

Nuestra Universidad está comprometida con la calidad, al certifi carse cuatro ma-croprocesos estratégicos a través del organismo American Trust Register, lo que ha permitido ser la primera universi-dad en lograr la Certifi cación Corporati-va en cumplimiento con los requisitos de la Norma ISO 9001-2000”, concluyó.

Estudiantes de la UAEH, quienes próximamente realizarán estan-cias académicas en instituciones

nacionales y extranjeras, asistieron a la conferencia “Desarrollo Sustentable en la Educación Superior”, impartida por

extranjero, informó Antonio Mota Rojas, coordinador de la División de Vincula-ción.

El ponente dio a conocer un esbozo ge-neral del diagnóstico de la educación en América Latina, señalando que éste re-fl eja un factor de desigualdad. Asimismo, destacó que de acuerdo con los indica-dores mundiales, los mayores niveles de deserción escolar en México se dan durante los tres primeros años de edu-cación básica.

En este marco, subrayó que la educa-ción de calidad signifi ca un elemento fundamental para lograr la sustentabi-lidad de una sociedad, a la que llamó “elemento clave de movilidad social as-cendente”.

Carlos García de Alba Zepeda es, desde 1987, diplomático de carrera en la Se-cretaría de Relaciones Exteriores, alcan-zando el rango de embajador a partir del año 2006. Actualmente se desempeña como presidente del Comité Académico en la Comisión México Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultu-ral, (COMEXUS); secretario general de la Comisión Mexicana de Cooperación

Universitarios participanen programas de movilidad

Carlos García de Alba Zepeda, director general de Relaciones Internacionales de la Secretaría de Educación Pública, (SEP). La conferencia se enmarcó den-tro del nuevo ciclo de movilidad acadé-mica tanto al interior del país como en el

con la UNESCO; coordinador general del Grupo de Alto Nivel del Grupo de los Tres, entre otros cargos.

Los alumnos participantes en dicha po-nencia, convocada por la Dirección de Intercambio Académico, realizarán sus respectivas estancias en los estados de Jalisco, San Luis Potosí, Nuevo León, Quintana Roo, Veracruz, Baja California, Coahuila, Puebla, Querétaro; y en paí-ses como Argentina, Canadá Costa Rica, Holanda, Italia, Australia y Alemania.

Asimismo, los universitarios coincidieron en resaltar la importancia de que esta Universidad abra las puertas a nuevas experiencias académicas, acción que, dijeron, coadyuvará a ampliar su visión profesional. Finalmente reiteraron el agradecimiento al apoyo institucional por el desarrollo de programas de mo-vilidad.

Al evento asistieron, además, Gabriela Castañón García, directora de Intercam-bio Académico y María de la Luz Rubio González, titular de la Dirección de Edu-cación Continua de la UAEH, así como Alfredo Zanatta Cazares, delegado de la Secretaría de la Relaciones Exteriores en Hidalgo.

Alumnos que formarán parte del programa de Movilidad

“Me puedo caer, me puedo herir, puedo quebrarme, pero con eso no desaparecerá mi fuerza de voluntad”.

Madre Teresa de Calcuta.

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5noticias

La UAEH, como institución gene-radora del conocimiento, compro-metida con la calidad educativa y

el pleno desarrollo académico de sus estudiantes, brinda capacitación perma-nente a su planta docente, a través de una serie de cursos de capacitación y actualización a docentes universitarios, coordinados por el Centro Universitario de Formación, (CUF), de esta casa de estudios.

Óscar Omaña Cervantes, director de la dependencia, destacó que este proceso se realiza con el objetivo de dotar a los maestros de elementos metodológicos para implementar de manera exitosa el nuevo modelo curricular para bachillera-to y licenciatura.

Para el nivel de bachillerato se imparten talleres sobre temáticas de formación disciplinar y aquellas relacionadas con la incorporación de competencias en el modelo curricular; en tanto que para el nivel superior, los temas están enfoca-dos a tópicos como: ambientes virtuales de aprendizaje, preparación del docente para el cambio metodológico, organiza-ción didáctica del proceso centrado en el aprendizaje del estudiante, elabora-

Con base en el convenio específi co de cooperación celebrado entre la UAEH y la Universidad de Quin-

tana Roo, (UQRoo) los responsables de conducir las tareas de investigación en esta casa de estudios, encabezados por Otilio Acevedo Sandoval, coordinador de la División de Investigación y Pos-grado, impartieron el Taller: “Procesos y aspectos sobre la capacidad académica y el fortalecimiento de cuerpos académi-cos”, desarrollado en la Universidad de Quintana Roo.

Durante el desarrollo del Taller, se abor-dó la importancia del fortalecimiento en la capacidad académica, donde los pro-fesores de tiempo completo desarrollen investigación y cumplan con el perfi l de-seable, además de que formen parte de un Cuerpo Académico como eje estra-tégico para la mejora de los programas educativos.

Además, la delegación universitaria describió el modelo institucional para estos cuerpos colegiados implementa-do en la UAEH, mismo que propicia el establecimiento de políticas, estrategias y objetivos específi cos, con la fi nalidad

ción de unidades de aprendizaje y uni-dades de trabajo, así como evaluación del aprendizaje, entre otras.

Alrededor de 1220 profesores de ambos niveles académicos participan en estas actividades, reforzando así sus conoci-mientos profesionales y contribuir al me-joramiento de la calidad en el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de la adopción de herramientas vanguardis-tas.

Los cursos impartidos, para el nivel su-perior, fueron estructurados en módulos para constituir el diplomado: “Concep-ción de Habilidades Docentes para la Educación Superior”

que dichos organismos alcancen su for-talecimiento en sus diferentes etapas.

De acuerdo con Otilio Acevedo, la inves-tigación marca la diferencia en las ins-tituciones de buena calidad, al ingresar sus profesores al Sistema Nacional de Investigadores o de Creadores, en reco-nocimiento a su capacidad de generar nuevo conocimiento que enriquezca la vida académica de una universidad y que coadyuve en la formación de recur-sos humanos de alto nivel.

“El reconocimiento nacional alcanzado por la UAEH gracias a la consolidación de sus Cuerpos Académicos, ha permi-tido compartir nuestra experiencia con diferentes instituciones de educación superior”.

El equipo de trabajo estuvo conforma-do, además, por Roberto Villagómez Ibarra, director de Investigación, Alberto Gordillo Martínez, director de Posgra-do, Mario Vigueras Melo, responsable del Programa de Mejoramiento al Profe-sorado, (PROMEP) y Eduardo Cornejo Velázquez, responsable de Sistemas PROMEP en la UAEH.

Alrededor de 1220 profesores de bachillerato y licenciatura participan en estas actividades

Profesores de la UAEH contribuyen en laformación de nuevos cuadros científicos

UAEH y UQRoo unen esfuerzosen favor del quehacer científi co

Docentes del ICBI

Mario Vigueras Melo, responsable del PROMEP en la UAEH, compar-tió experiencias

Capacitación permanente para docentes de la UAEH

“Me puedo caer, me puedo herir, puedo quebrarme, pero con eso no desaparecerá mi fuerza de voluntad”.

Madre Teresa de Calcuta.

“Vive tratando de realizar muchas de las cosas que siempre has soñado, y no te quedará tiempo para sentirte mal” Richard Bach.

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6 GIRA DE TRABAJO

Con el objetivo de presentar propuestas concretas de colaboración y vinculación a la comunidad hidalguense que radica en Estados Unidos de Norteamérica, Luis Gil Borja, rector de la UAEH, realizó una gira de trabajo por el estado de Illinois, en la unión americana. Durante su visita, la delegación universitaria acudió al Centro de Salud Mental “Pilsen Wellness Center”, y recorrió las áreas donde son atendidos pacientes adictos al uso de estupefacientes, derivado de ello se planteó la necesidad de elaborar en conjunto diagnósticos precisos que permitan tener índices de aproximación e indicadores de la misma situación en Hidalgo.

Posteriormente, el primer universitario se reunió con miembros de la Federación de Hidalguenses en Illinois, encabezada por Julio Cesar Cortés; así como con Israel Rodríguez Quesada, presidente de la Confederación de Federaciones Mexicanas (CONFEMEX) y representantes de los clubes que agrupan a los connacionales en el extranjero.

En este marco, Luis Gil presentó el Proyecto de Formación y Capacitación para Hidalguenses en Illinois (PROCAHI), cuyo objetivo radica en contribuir a la formación, actualización y capacitación de la comunidad hidalguense que habita en el vecino país del norte,

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permitiendo el proceso adecuado de adaptación al nuevo contexto social y económico al que se enfrentan, así como otorgarles las habilidades y destrezas necesarias para cumplir con los requerimientos del mercado laboral norteamericano, además, incluye un programa de educación media superior en la modalidad virtual que iniciará en el 2009, con el propósito de ayudar a connacionales a terminar sus estudios.

Asimismo, con el diplomado “Formación de empresas de servicios para el desarrollo” se brindará la oportunidad a hijos e hijas de hidalguenses de contribuir con su capacidad en proyectos productivos, mediante la identificación, formulación, evaluación, promoción e instrumentación de diagnósticos integrales para el estado de Hidalgo, basados en la metodología de la Organización Internacional del Trabajo, (OIT).

Durante su encuentro con los medios de comunicación de aquel país, Gil Borja planteo los objetivos de su visita a Illinois, así como las propuestas de la Institución para la formación y capacitación de los hidalguenses en esta entidad, señalando, “no sólo nos sumamos al éxito de estas Jornadas Hidalguenses 2008, sino fortalecemos el sentido de identidad al involucrar a nuestra comunidad de paisanos con el proceso de internacionalización de nuestra universidad”.

En entrevista con Federico Lamont, transmitida por ABC Radio en México y Radio Pilsen vía internet a todo el mundo, el primer universitario manifestó que su visita a la ciudad de los vientos forma parte de un programa de internacionalización establecido desde 1998, en el marco de la Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el siglo XXI.

La agenda de trabajo incluyó una reunión con Ada Nidia López, presidenta del Corporativo Alianza de Estrategia Internacional, en donde se expuso la posibilidad de realizar acciones en materia de cooperación estratégica internacional, tanto con la universidad como con el corporativo, logrando una vinculación universidad-empresa.

También fue recibido por Katty Walsh, decana de Asuntos Internacionales de la National Louis University, (NLU), en donde se firmó una carta de intención, a través del cual darán inicio las actividades de cooperación en diversos ámbitos, tales como el desarrollo de proyectos conjuntos de investigación, intercambio de publicaciones, de profesores investigadores y estudiantes.

Como propuesta inicial, la NLU planteó la posibilidad de realizar un programa de doble titulación en Administración de Negocios para fortalecer el desarrollo profesional de los estudiantes mexicanos que radican en Illinois.

Visita de la delegación universitaria al servicio religioso del ex candidato presidencial de E.U.A. Jesse Jackson

“Donde la dureza sólo puede destruir, la suavidad consigue esculpir” Paulo Cohello.

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7GIRA DE TRABAJO

Dicha institución cuenta con 15 programas de licenciatura, entre los que se incluyen Biología, Administración de Negocios, Inglés, Ciencias Políticas y Ciencias Sociales, entre otras; así como 19 posgrados en los que destacan: Administración y Supervisión, Administración de Negocios, Educación, Políticas Públicas, Tecnología en la Educación y Educación Especial.

En el segundo periodo de este 2008 se iniciará el programa de movilidad estudiantil, mediante el cual los estudiantes de nuestra institución podrán realizar un semestre académico en la NLU. De igual forma se tiene previsto la fi rma del convenio general de colaboración e iniciar el programa anual de trabajo 2008-2009.

De igual forma, Luis Gil se entrevistó con el juez federal Manuel Barbosa, e

hizo extensiva la invitación para visitar la UAEH en próximas fechas, con miras a fortalecer el Área Académica de Derecho, estableciendo programas de prevención del delito, y platicar su experiencia como el primer juez mexicano migrante.

De igual manera, asistió al servicio religioso del ex candidato presidencial demócrata Jesse Jackson, al entrevistarse con su hijo, Jonathan Jackson, habló de la unifi cación de razas y fronteras.

“Comparto ideales de una prolongada lucha para restituir las minorías latinas, afroamericanas y particularmente mexicanas, sus derechos en igualdad de condiciones ante la ley”.

En el marco de la celebración de las Jornadas Hidalguenses 2008, organizado por la Federación de Hidalguenses en Illinois, Luis Gil Borja

recibió un reconocimiento por su preocupación de la calidad de vida de nuestros connacionales en el vecino país del norte.

“Tenemos una universidad que piensa en los hidalguenses del mundo, una universidad que se preocupa por cumplir su misión más allá de los recintos que forman su patrimonio físico, para ejercer su acción educativa y cultural en otro patrimonio tanto o más importante: el patrimonio social, el de la sociedad que no reconoce fronteras ni limites político-administrativos”, subrayó el primer universitario durante su visita.

La delegación universitaria estuvo conformada, además, por Gabriela Castañón García, directora de Intercambio Académico y Reyna Hinojosa Villalba, coordinadora de Asesores de la Rectoría.

La UAEH es la universidad de todos los hidalguenses, incluso de aquellos que se encuentran fuera de nuestras fronteras: Luis Gil Borja

Reunión con el juez federal, Manuel Barbosa(sentado a la izquierda)

Visita a la N.L.U.

Estancia en Pilsen Wellness Center

“Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de biblioteca”. Jorge Luis Borges (1899-1986).

Estudiantes de nuestra institución podrán realizar un semestre

académico en la NLU

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8 REPORTAJE ESPECIAL

Hoy en día, hablar de la posibilidad de echar a andar una empresa pareciera una opción difícil de concretar, sin em-bargo, la UAEH haciendo frente a su responsabilidad y compromiso social apoya el sueño personal de los em-prendedores, otorgándole las herra-mientas necesarias para el arranque de su propio negocio.

La Incubadora Universitaria de Em-presas tiene por objetivo proveer las

EMPRESA

Centro de Intercambio Cultu-ral y de Negocios México-Bra-sil y demás países de Lengua PortuguesaDiana Pineda MartínezDirectora general del proyecto

“Yo no había pensado en la incubación de una empresa, al estar más de cerca de la UAEH me di cuenta que era posible sin pensar mucho en el capital. Te hacen un estudio detallado del proyecto, que anali-za el Comité Técnico de la Incubadora, al ser aprobado puedes arrancar con tu ne-gocio”.

EMPRESA

Comercializadora El CisneJosé Alfredo Arciniega MonroyDirector general del proyecto

“Es una oportunidad que la universi-dad brinda a los emprendedores, el sólo hecho de apoyarnos en aseso-rías, accesos a créditos y el segui-miento antes y después de aperturar el negocio, es increíble“.

Comercializadora El Cisne ofrece productos higiénicos, de limpieza y desechables, entre otros. Instaurada en el proceso de consolidación, ope-ra en Ampliación Santa Julia, calle Chabacano no. 206, en la ciudad de Pachuca.

“La idea de atender a un mercado específi co me pareció una buena ma-nera para acercarme al mundo em-presarial. Saber que los productos que ofrezco son de primera nece-sidad, fue lo que me incentivo a lograr mi sueño”.

Chabacano no. 206, en la ciudad de Pachuca.

“La idea de atender a un mercado específi co me pareció una buena ma-nera para acercarme al mundo em-presarial. Saber que los productos que ofrezco son de primera nece-sidad, fue lo que me incentivo a lograr mi sueño”.

Pachuca.

“La idea de atender a un mercado específi co me pareció una buena ma-nera para acercarme al mundo em-presarial. Saber que los productos que ofrezco son de primera nece-sidad, fue lo que me incentivo a lograr mi sueño”.

una empresa, al estar más de cerca de la UAEH me di cuenta que era posible sin pensar mucho en el capital. Te hacen un estudio detallado del proyecto, que anali-za el Comité Técnico de la Incubadora, al ser aprobado puedes arrancar con tu ne-gocio”.

Una ventana al éxito empresarialThais Flores Peza

condiciones necesarias que faciliten la creación de un nuevo proyecto, me-diante el acceso de espacios físicos funcionales, asesoría técnica, fi nan-ciera, capacitación y desarrollo tecno-lógico.

Estas son algunas fi rmas que se en-cuentran en la última etapa de incu-bación, hallando una ventana al éxito empresarial. En entrevista con Garce-ta UAEH, sus titulares nos hablan de la experiencia en este proceso.

La empresa se encuentra en proceso de consolidación, sin embargo, ya arranca-mos ofreciendo servicios de: enseñanza del idioma portugués, asesoría en comer-cio exterior, intercambio estudiantil, prác-ticas profesionales en países de lengua portuguesa, traducciones de textos simul-táneos, participación y coordinación de exposiciones, misiones comerciales, rueda de negocios y cursos, entre otros.

Es sin duda ésta una compañía que fo-menta y coparticipa en actividades de in-tegración cultural, académica y comercial, además de servir como puente estratégico de vinculación estudiantil y empresarial entre México y los países de lengua por-tuguesa.

Vía de ContactoDiana Pineda Martínez

Campus Virtual tercer piso Ofi cina 16Carr. Pachuca-Actopan km. 3.5Tel. 0447711608776e-mail: [email protected]

Acércarte a la Incubadora de Em-presas de la UAEH y recibe asesoría personalizada, capacitación profesio-nal, promoción, apoyo tecnológico y disminución en el costo de operación. Crea tu propia empresa y forma parte de nuestro grupo de emprendedores.

Con el respaldo de la UAEH, se logra además la generación de empleos formales.

Vía de ContactoJosé Alfredo Arceniega MonroyDirector General del ProyectoComercializadora el CisneCalle Chabacano no. 206 Ampliación Santa Julia

Diana Pineda y José Alfredo Acerniega, en coordinación con la UAEH, desarrollan empresas exitosas

“Poesía es la unión de dos palabras que uno nunca supuso que pudieran juntarse, y que forman algo así

como un misterio”. Federico García Lorca (1898-1936).

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9avisos“Algunos libros son probados, otros devorados, po-quísimos masticados y digeridos”. Sir Francis Bacon (1561-1626).

Fuente: Reglamento de la Dirección de Control Escolar UAEHhttp://www.uaeh.edu.mx/

universidad/legis/control.htm

La Dirección de Control Escolarinforma...

Artículo 20.- Los alumnos de la Universidad podrán tener las siguientes condiciones:

I.Regulares: aquellos que no adeuden asignaturas al fi nalizar el periodo escolar al que reingresaron o de periodos anteriores;

II.Irregulares: aquellos que adeuden asignaturas al fi nalizar el periodo escolar al que reingresaron, o tengan asignaturas pendientes por cursar de periodos anteriores;

III.Pasantes: los que sean regulares y reingresen en el penúltimo periodo escolar, con excepción de aquellos cuyos programas educativos estipulen lo contrario, o

IV.Candidatos a grado: los de maestría y doctorado que hayan acreditado el total del programa educativo respectivo y aún no realicen el examen correspondiente.

Fecha: del 14 al 25 de julio y del 28 de julio al 8 de agosto Costo $600

Horarios: de 8:00 a 10:00 , 10:00 a 12:00 y 12:00 a 14:00Requisitos: acta de nacimiento, 1 fotografía, examen médico (tramitar en el

CEUNI)

PASA UN VERANO DIVERTIDO EN LA UAEHCursos de Verano del CEUNI

Fecha: del 14 de junio al 1 de agosto de 2008Días: lunes, martes, jueves y viernes

Edad: 6 a 14 añosCosto: 1,500.00

Horario: 8:00 a 13:00 hrs.Actividades: fútbol, tenis, básquetbol, fútbol playero, juegos recreativos,

manualidades, actividades plásticas, películas, baile y más. Requisitos: acta de nacimiento, 1 fotografía, examen médico (tramitar en el CEUNI)

Curso de Natación

Informes: Av. Universidad s/n C.P. 42075 / Col. Santiago Jaltepec,CEUNI / Mineral de la Reforma, Hgo. / Tel: 71 72 000, ext. 3210

Cursos de Verano ICAp 2008

* Estos cursos no incluyen la materia primaAl término de cada curso se le proporcionará a cada asistente constancia de

participación y memoria del cursoNota: Personal de la U.A.E.H y alumnos 50% de descuento en inscripción.

Informes: Instituto de Ciencias Agropecuarias / Av. Universidad Km. 1 / Tulancingo, Hgo.

Tel.- 01 775 75 3-34-95 / 01 771 71 72000 ext. 4610,4611

N ombre del Curso Fecha Horario Costo CupoPANAD ER ÍA BÁSICA 30 de Junio al 4 d e

Julio15:00 – 1 9:00 hrs. 300.00 15 perso nas

RE POSTER ÍA BÁSICA 7 – 11 de J ulio 15:00 – 1 9:00 hrs. 500.00 15 perso nasEL ABORACIÓ N D E

DU LCES ME XICAN OS7 – 9 de Julio 10:00 – 1 4:00 hrs. 400.00 15 perso nas

QU ES OS FRESC OS ,CRE M A Y

MAN TE QUI LL A

7 – 10 de J ulio 9:00 – 14:00 hr s. 500.00 15 perso nas

EL ABO RACIÓ N BÁ SICADE PRO DU CT O S

CÁRNI COS

23 – 2 6 de Junio 9:00 – 14:00 hr s. 600.00 15 perso nas

CON SER VA CIÓN D EFR U TAS Y

HO RT ALIZAS *

30 j unio – 4 julio 10:00 – 1 4:00 hrs. 300.00 15 perso nas

CURT IDO D E PIEL DEPE QUEÑA S ESP E CIES *

23 – 2 7 de junio 9:00 – 13:00 hr s. 500.00 15 perso nas

INJ ERT ACIÓ N ENDU RAZN O

27 – 2 9 de agosto 8:00 – 14:00 hr s. 200.00 20 perso nas

I FOR O DEPR ODU CC IÓN OVINA

19 y 2 0 de junio 9:00 – 14:00 hr s SIN CO ST O 100 pers onas

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10 BRÚJULA vOCACIONAL

Licenciatura en ingeniería civil

REQUISITOS DE ADMISIÓN Además de los señalados en la convocatoria, es necesario presentar su certificado de bachillerato general o único, o bien de bachillerato con áreas terminales en Físico-Matemáticas con promedio mínimo aprobatorio de siete.

¿QUÉ ES Y QUÉ HACE EL INGENIERO CIVIL? El profesional en Ingeniería Civil asume la responsabilidad de planear, diseñar, proyectar, administrar y supervisar la construcción infraestructura urbana y rural que el individuo y la sociedad en su conjunto requieren para la realización de múltiples actividades. En este sentido el ingeniero civil es capaz de resolver cada proyecto considerando el contexto político, social, económico, ecológico, urbano y rural específicos a cada caso.

CAMPO LABORAL • En empresas constructoras:

como residente de obras, supervisor de obras, analista de precios unitarios, compra y venta de materiales, diseñador de sistemas constructivos, diseño y cálculo estructural, gestoría de trámites, etc.

• En la iniciativa privada como diseñador y/o constructor independiente.

• En instancias gubernamentales municipales estatales y federales, supervisando la obra pública, diseño de proyectos para beneficio social, administrar bienes y recursos durante el desarrollo de proyectos y obras.

• En investigación y docencia.

PERFIL DE INGRESO Para cursar la licenciatura en Ingeniería Civil ofertada en la UAEH, los aspirantes deberán poseer: a. Básicos de Metodología de la Investigación. b. Básicos de Matemáticas y Física. c. Dominio en expresión oral y escrita. d. Básicos de Informática e inglés.

SERVICIO SOCIAL La prestación se puede llevar a cabo en cualquiera de los periodos siguientes: Enero-Junio y/o Julio-Diciembre. Puede realizarse del 8º semestre en adelante.

FORMAS DE TITULACIÓN Para obtener el título profesional de Ingeniero (a) Civil, los alumnos podrán optar por las siguientes modalidades de titulación:

• Automática por promedio mínimo de 9 (nueve)

• Automática por realizar estudios de especialidad

• Elaboración de trabajo de investigación

• Elaboración de material didáctico

• Elaboración de tesis, tesina o monografía

• Examen recepcional teórico-práctico mediante temario

• Presentación del Examen General de Conocimientos

PRIMER SEMESTRE Cálculo diferencial e integral Química básica Computación I Dibujo e interpretación de planos I Topografía y prácticas I Taller de lectura y redacción SEGUNDO SEMESTRE Cálculo Vectorial Análisis numérico Estática Computación II Dibujo e interpretación de planos II Topografía y prácticas II Metodología de la investigaciónTERCER SEMESTRE Álgebra lineal Probabilidad y estadística Geología Cinemática y dinámica Resistencia de materiales Laboratorio de ingeniería civil Metodología de la investigación II Ingles ICUARTO SEMESTRE Ecuaciones diferenciales Mecánica del medio continuo Hidrológica Ingeniería de sistemas I Estructuras isostáticas Métodos constructivos Ética y sociedad Ingles IIQUINTO SEMESTRE Hidráulica general Mecánica de suelos I Análisis estructural Ingeniería de sistemas II

Introducción a la ingeniería ambiental Maquinaria y construcción pesada Ingeniería económica Ingles III SEXTO SEMESTRE Hidráulica de canales Mecánica de suelos II Ingeniería de transito Abastecimiento de agua potable Instalaciones en edificios I Diseño de estructuras de concreto Costos en la construcción Ingles IV SÉPTIMO SEMESTRE Obras hidráulicas Urbanismo Sistemas de alcantarillado Instalaciones en edificios II Diseño de estructuras de acero Administración de obras Ingles VOCTAVO SEMESTRE Obras de riego Vías terrestres Tratamiento de aguas residuales Planeación y control de obras Cimentaciones Administración de empresas constructoras Servicio SocialNOVENO SEMESTRE Optativa Sistemas de transporte Optativa Optativa Evaluación de proyectos de ingeniería Seminario de tesis Servicio social

PLAN DE ESTUDIOS

MATERIAS OPTATIVAS Presas de tierra y enrocamiento Obras portuarias Geohidrología Hidrodinámica y máquinas hidráulicas Diseño y construcción de puentes Diseño de pavimentos Ingeniería de servicios Control de calidad Análisis avanzado de estructuras Dinámica de suelos Ingeniería sísmica Diseño de concreto presforzado

“El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho”. Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616).

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11Breves“Fracasar es la oportunidad de comenzar de nuevo con más inteligencia”. Henry Ford.

Distintos institutos de la UAEH hicieron entrega de cartas de pasantía a un promedio de 542 nuevos profesionistas, dando cumplimiento una vez más a la misión institucional. En el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, (ICSHu) 250 alumnos de las licenciaturas de Derecho, Ciencias Políticas, Lengua Inglesa, Trabajo Social, Ciencias de la

Un promedio de 300 docentes del Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería, (ICBI) realizan trabajos de capacitación y actualización para la Implantación del Nuevo Modelo Curricular de los 13 programas de licenciatura impartidos en el plantel universitario. Así lo dio a conocer Octavio Castillo Acosta, director del ICBI, quien

En el marco del programa editorial “Con ustedes los libros”, se presentó en la UAEH, la Gaceta Cultural Los Hijos del Alebrije, publicación mensual que pretende promover y difundir la producción cultural y artística local. Bajo el título Puros cuentos, un

Por segundo año consecutivo se llevó a cabo en el Instituto de Ciencias de la Salud, (ICSa) el Concurso Inter grupos Modelo Audiovisual, actividad que convoca a estudiantes del Área Académica de Odontología a la presentación de diferentes casos clínicos enfocados a su perfil profesional. Con una participación de 21 alumnos

Comunicación e Historia de México, recibieron sus respectivas cartas.Por lo que corresponde al Instituto de Ciencias de la Salud, (ICSa) 77 alumnos de Psicología y 40 de Odontología, recogieron el documento.Mientras que 175 pasantes de las licenciaturas en Administración, Mercadotecnia y Economía,

Universitarios culminaron estudios profesionales impartidas en el Instituto de Ciencias Económico Administrativas, (ICEA) hicieron lo propio. Cada uno de los directores de estos planteles coincidió en que esta Universidad ofrece educación de calidad a miles de alumnos, a fin de formar profesionistas con una alta preparación académica y un amplio sentido de responsabilidad y compromiso social.

y más de 30 casos presentados, los estudiantes coincidieron en que actividades como ésta coadyuvan plenamente al desarrollo de la preparación académica. El certamen tuvo como jurado calificador a profesores e investigadores del ICSa, quienes atribuyeron el primer lugar a Mario Pérez Rodríguez con el trabajo:

“Manejo del paciente infantil con SIDA”, Josué Cruz Ramírez mereció el segundo sitio con el caso: “Diferentes tipos de postes intraradioculares” y el tercer lugar correspondió a Arturo Fuentes Romero y Mario Pérez Rodríguez, por el trabajo: “Manejo dental del paciente con lupus eriteviatoso”. Los galardonados recibieron reconocimientos e implementos dentales para la realización de trabajos.

añadió que con ello se da cabal cumplimiento a las funciones de la UAEH que demanda el trabajo sistemático y organizado de todos los integrantes de su comunidad, permitiendo consolidar a la institución como una de las mejores universidades del país, a fin de ofrecer a sus alumnos y egresados mejores expectativas de desarrollo

en su ejercicio profesional. Finalmente, sostuvo que estas acciones se desarrollan acorde al Plan de Desarrollo Institucional, ubicando a esta casa de estudios como una universidad siempre dinámica, que promueve activamente el cambio y cuyo quehacer científico, cultural y humanístico contribuyen en la formación de los hombres y mujeres que demanda el estado y el país.

Los Hijos del Alebrije

Coloquio de matematica educativa

grupo de amigos con intereses literarios en común y en la búsqueda de la promoción de nuestra cultura decidió desarrollar este proyecto. Eddy Salgado, director de la publicación, manifestó que Los Hijos del Alebrije brindará un espacio a las producciones culturales y artísticas hidalguenses, enfocándose mes con mes en temáticas específicas como el pulque, la música, las historietas

hidalguenses, entre otras. La Gaceta cuenta con colaboraciones de egresados universitarios, abriendo el espacio a la participación de escritores hidalguenses con textos inéditos. Envía tus colaboraciones, críticas o comentarios a la dirección electrónica: [email protected]

El Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería, (ICBI) a través de la Área Académica de Matemáticas, desarrolló el Segundo Coloquio de Matemática Educativa para Docentes, denominado: “Las Competencias Matemáticas en la Formación de Profesores”. El objetivo de la actividad correspondió a

propiciar un intercambio de experiencias entre profesores e investigadores en torno a este tema, así como analizar su incidencia en el aprendizaje dentro del ambiente escolar y su repercusión en la formación y actualización docente.Este Segundo Coloquio contempló el desarrollo de 20 cursos, cuatro

conferencias magnas y dos especiales, talleres y una serie de debates. En él participaron más de 90 docentes e investigadores del Centro de Investigaciones en Matemáticas de esta Universidad, así como del Instituto Politécnico Nacional y de otras universidades públicas del país.

Estudiantes fortalecen el aprendizaje practico

En puerta el rediseno curricular de licenciaturas

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12 INVESTIGACIÓN

Con el objetivo de analizar problemáticas de salud que inciden directamente sobre la población hidalguense, la UAEH desarrolla a través de un grupo de investigadores el proyecto “Estudio multidisciplinario sobre dengue”.

El trabajo busca principalmente generar un protocolo que sirva como guía para tomar medidas concretas, y así elaborar políticas públicas para el combate y prevención del dengue, informó en entrevista para Garceta UAEH, Luis Mauricio Figueroa Gutiérrez, profesor e investigador adscrito al Área Académica de Derecho.

“Estudio Multidisciplinario sobre dengue”, conjunta a un equipo de expertos, abordando desde diversas perspectivas este problema de salud. Destaca la participación de investigadores del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, (ICSHu); Instituto de Ciencias de la Salud, (ICSa); Universidad Insurgentes; Universidad Nacional Autónoma de México y Universidad de

sobre

denguela Ciudad de México.

“El estudio se integra en varias fases, como son: social, biológico – médico, bioquímico e incluso, molecular”, informó, Iris Cristina López Santillán, investigadora del Área Académica de Medicina.

Actualmente, pueden reportar ofi cialmente alrededor de 300 casos de dengue en Hidalgo, sin embargo, se calcula que existen muchos más que no han sido atendidos, principalmente en la zona limítrofe con el estado de Veracruz, en donde el año pasado se detectaron 2 mil casos. De aquí la importancia de analizar desde diferentes ámbitos la incidencia de esta enfermedad.

“La preocupación de nosotros es prevenir y erradicar el dengue, pero la realidad nos indica que está presente en Hidalgo y que puede convertirse en una enfermedad grave si no se combate a tiempo y de manera efectiva”, subrayó Luis Mauricio Figueroa, quien agregó,

Susana Hernández H. (Con información de Iris Cristina López Santillán, Ana Hilda Figueroa Gutiérrez y Luis Mauricio Figueroa Gutiérrez, algunos integrantes del proyecto)

sobre

denguesobre

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la Ciudad de México.

“El estudio se integra en varias fases, como son: social, biológico – médico, bioquímico e incluso, molecular”, informó, Iris Cristina López Santillán, investigadora del Área Académica de Medicina.

Actualmente, pueden reportar ofi cialmente alrededor de 300 casos de dengue en Hidalgo, sin embargo, se calcula que existen muchos más que no

(Con información de Iris Cristina López Santillán, Ana Hilda Figueroa Gutiérrez y Luis Mauricio Figueroa Gutiérrez, algunos integrantes del proyecto)

Medidas de prevención:

No mantener recipientes con agua, porque

la hembra del mosco deposita sus huevos

en el agua limpia y estancada.

Evitar la entrada de moscos a los hogares.

Mantenerse siempre informados sobre la

incidencia de la enfermedad.

Síntomas Fiebre alta

Dolor de cabeza intenso

Dolor de espalda

Dolor en las coyunturas

Náusea y vómitos

Dolor en los ojos

Erupción de la piel

Estudio multidisciplinario

Actualmente se han reportado de manera ofi cial

cerca de 300 casos de dengue en Hidalgo.

.

“El ignorante afi rma, el sabio duda y refl exiona”. Aristóteles (384 AC-322 AC).

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13INVESTIGACIÓN

sobre

dengue“el problema no es de cifras, sino justamente de medidas preventivas ya que actualmente no existe una vacuna para ello”.

La elaboración del protocolo obedece a ofrecer políticas de prevención y control, pues de acuerdo con los investigadores éste debe ser incluyente con ciertas características de la entidad, como son: pobreza, distribución de la población y hábitos de la comunidad, elementos que no necesariamente se encuentran previstos dentro del protocolo nacional.

En su momento, Iris Cristina López manifestó que un aspecto fundamental dentro del proyecto es conocer la distribución geográfi ca en el estado de los diversos transmisores del virus, en este caso el principal es el mosco aedes aegypti, por su nomenclatura científi ca.

Debido a que en los últimos años se han presentado casos frecuentes de dengue, sobretodo en la época de lluvias por la proliferación del mosco, una de

las intenciones del estudio radica en saber cuántos de los cuatro serotipos existentes de este virus circulan en el estado. Entre los benefi cios que arrojará el proyecto se encuentra la creación de la guía metodológica para elaborar estrategias públicas de prevención, cuidado y control, ahí se indicará qué características tiene el virus, qué tipo de dengue se puede detectar en el estado, en qué zonas se encuentra, así como vincular los factores socioeconómicos y culturales de los habitantes.

Con la información recabada se pretende iniciar una campaña de prevención y concientización de la enfermedad entre la comunidad de la UAEH, para posteriormente llevarla a las zonas de alto riesgo en el estado, principalmente en la Huasteca y la sierra Otomí – Tepehua, informó Ana Hilda Figueroa Gutiérrez, investigadora del ICSa.

Éste será el primer documento en su

género elaborado en el estado, logrando que esté al alcance de todo los sectores sociales e institucionales, con miras a desarrollar un protocolo regional y nacional. Existen pocas redes académicas a nivel estatal que desarrollan trabajos multidisciplinarios, “el equipo está integrado por especialistas en distintas áreas, lo que le da un aporte científi co a cada problema que se presenta a consecuencia del dengue”, puntualizó Luis Mauricio Figueroa.

sobre

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“el problema no es de cifras, sino justamente de medidas preventivas ya que actualmente no existe una vacuna para ello”.

La elaboración del protocolo obedece a ofrecer políticas de prevención y control, pues de acuerdo con los investigadores éste debe ser incluyente con ciertas características de la entidad, como son: pobreza, distribución de la población y hábitos de la comunidad, elementos que no necesariamente se encuentran previstos dentro del protocolo nacional.

En su momento, Iris Cristina López

las intenciones del estudio radica en saber cuántos de los cuatro serotipos existentes de este virus circulan en el estado. Entre los benefi cios que arrojará el proyecto se encuentra la creación de la guía metodológica para elaborar estrategias públicas de prevención, cuidado y control, ahí se indicará qué características tiene el virus, qué tipo de dengue se puede detectar en el estado, en qué zonas se encuentra, así como vincular los factores socioeconómicos y culturales de los habitantes.

Con la información recabada se pretende iniciar una campaña de prevención y concientización de la enfermedad entre la comunidad de la

género elaborado en el estado, logrando que esté al alcance de todo los sectores sociales e institucionales, con miras a desarrollar un protocolo regional y nacional. Existen pocas redes académicas a nivel estatal que desarrollan trabajos multidisciplinarios, “el equipo está integrado por especialistas en distintas áreas, lo que le da un aporte científi co a cada problema que se presenta a consecuencia del dengue”, puntualizó Luis Mauricio Figueroa.

Estudio multidisciplinario

Investigadores participantes

ICSHuLuis Mauricio Figueroa GutiérrezTomás Serrano AvilésGabriel Márquez Ramírez Bertha Guadalupe Paredes ZepedaHilda Hidalgo Avilés

ICSaIris Cristina López Santillán Ana Hilda Figueroa GutiérrezHumberto Veras Godoy José Luis Imbert Palafox Juan Francisco Martínez Campos

Universidad Insurgentes Argelia Hernández Espinoza Marcela Rebeca Pérez Mandujano

Universidad Autónoma de la Ciudad de MéxicoRosalía Arminta Rosales Flores

Universidad Nacional Autónoma de México Julia del Carmen Chávez Carapia

Luis Mauricio Figueroa Gutiérrez, profesor e investigador adscrito al

Área Académica de Derecho.

El dengue es una enfermedad viral transmitida por el

mosquito aedes aegypti.

Actualmente no tiene cura, sólo es controlable

y se cataloga en los tipos: clásico y hemorrágico (este último presenta mayor

gravedad).

Las zonas de mayor vulnerabilidad son aquellas

establecidas en el límite con el estado de Veracruz

VÍA DE CONTACTO:Luis Mauricio Figueroa Gutiérrez, profesor e investigador adscrito al Área Académica de Derecho. Correo electrónico: [email protected]. (01771) 7172000 ext. 5420 y 5421

“Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el océano”. Isaac Newton (1642-1727).

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14 ESTADOS FINANCIEROSIN

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“Un amigo es uno que lo sabe todo de ti y a pesar de ello te quiere”. Elbert Hubbard (1856-1915) .

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15ESTADOS FINANCIEROS“La gente joven está convencida de que posee la verdad. Desgraciadamente, cuando logran imponerla ya ni son jóvenes ni es verdad”. Jaume Perich (1941-1995).

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16 WHAT?

1. Why don’t you try to come home _____ 9 o’clock?a) by b) under c) until d) up to

2. My father _____ to the Golf Club for the past 25 years.a) was belonging b) has belonged c) has been belonged d) has belonging

3. Portuguese is quite _____ Spanish.a) similar b) similar from c) similar to d) similar with

4. My youngest sister _____ last summer.a) marriage b) got married c) got marriage d) was married to

5. You’d better go now, _____ you’ll miss the next train.a) if else b) or else c) or not d) unless

6. He moved the TV antenna _____ he could get a clearer picture.a) because of b) in which c) so which d) so that

7. Our mother _____ scrub the kitchen walls and fl oor.a) had us b) had us to c) us had d) us to

8. “Could you do me a small favor?” “I’m sorry. I really _____. “a) am hurry b) am in a hurry c) have a hurry d) am hurried9. I’m right this time, _____?a) agree with b) agree to c) agree d) agree about

10. _____ who look for trouble usually fi nd ita) Anyone b) These c) Those d) Them

11. I _____ fi nish my work before lunch yesterday, so went shoppinga) able to b) was able to c) managed d) could have

12. _____ would you must like to have?a) These of which b) What of these c) Any of these d) Which of these

13. What _____?a) means this word b) does this word meaning c) is this word meaning d) does this word mean

14. “Which horse came in fi rst?” “That tall black one _____”a) has b) is c) was d) did

( S u b r a y a l a r e s p u e s t a c o r r e c t a )

ANSWER KEY:1. by2. has belonged 3. similar to4. got married5. or else6. so that7. had us

8. am in a hurry9. agree10. those11. was able to12. which of these13. does this word mean14. did

T H E C O R R E C T A N S W E R

U N D E R L I N E

Garceta UAEH

“El mundo no está en peligro por las malas personas sino por aquellas que permiten la

maldad”. Albert Einstein (1879-1955).

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17CONVOCATORIA“El hombre nace libre, responsable y sin excusas”. Jean Paul Sartre (1905-1980).

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18

Estudiantes que cursan los últimos semestres de la licenciatura en Ingeniería Industrial en el campus

Sahagún, presentaron una serie de pro-yectos desarrollados a lo largo del se-mestre, recién concluido. Rodolfo Hernández Servin, catedrático de la asignatura de Electrónica Digi-tal y de Automatización, mencionó que los trabajos presentados son parte de las estrategias pedagógicas utilizadas para enriquecer el proceso enseñanza-aprendizaje.

Alumnos del Centro de Lenguas del plantel concluyeron el curso Preli-minary English Test (PET), por tal

motivo recibieron de manos de Martín Ortiz Granillo, coordinador del campus, el reconocimiento a su dedicación para el desarrollo de habilidades comunica-tivas en el idioma inglés. El curso tuvo una duración de 64 horas y estuvo a cargo de la profesora Norma Angélica de la Rosa Gutiérrez.En su mensaje a los estudiantes egresa-dos, Ortiz Granillo manifestó la apertura que esta Universidad tiene con la socie-dad en general, al brindar herramientas que permitan alcanzar un peldaño más hacia el crecimiento profesional.

De acuerdo con Rodolfo Hernán-dez, los proyectos tienen una aplicación industrial, además de

ser utilizados como material didáctico para futuros grupos de dichas materias. Con estas tareas los estudiantes conju-gan los conocimientos teóricos con los prácticos; desarrollando en los futuros profesionistas habilidades, aptitudes, valores y conocimientos que les permi-ten incrementar sus competencias pro-fesionales en el mundo laboral.

Día del Desafío

La comunidad universitaria del campus Sahagún interrumpió por un promedio de 15 minutos sus

actividades cotidianas dentro del cam-pus para desarrollar una rutina física como el inicio de una disciplina perso-nal. Denominada el Día del Desafío, la actividad tuvo como objetivo resaltar la importancia que el deporte tiene para el mantenimiento de la salud. Esta dinámi-ca, practicada a nivel internacional, fue propuesta por la Trim & Fitness Interna-cional Sport for All Association (TAFI-SA).

“Cultura Turística y Patrimonio Cul-tural de Hidalgo”, fue el titulo de la conferencia dictada por José Alfre-

do Galicia Delgadillo, representante del Centro Estatal de Lenguas y Culturas Indígenas. En la charla participaron alumnos de los tres programas educa-tivos del campus, así como académicos del mismo. Durante su presentación, Galicia Delga-dillo manifestó que el turismo debe ser considerado como una actividad sus-tentable a largo plazo para nuestro esta-do, sin embargo, mencionó que existen principios básicos de la cultura turística, dentro de los que resalta la necesidad de fomentar las relaciones humanas, “dando calidad y calidez en el servicio turístico se puede llegar a ser excelen-tes anfi triones”, concluyó.

De igual manera José Joaquín Cano Jáuregui Cedeño, integran-te del Centro Estatal de Lenguas

y Culturas Indígenas, en el marco de la Segunda Semana Estatal por la Diversi-dad Cultural de México en Hidalgo 2008, impartió la conferencia “Aportación de los Indígenas al Desarrollo Cultural de México”. Cano Jáuregui declaró que dentro de las aportaciones al desarrollo cultural de nuestro país en que los indígenas han participado se puede mencionar la escultura, la pintura, la poesía y ar-tesanías; siendo dichas contribuciones de gran representatividad para nuestro país. Sin embargo, abundó que a pesar de di-cha aportación estas comunidades aún padecen grandes rezagos sociales y económicos.

El área de Extensión del campus Actopan ha organizado una se-rie de actividades recreativas

y culturales, en la cuales han partici-pado más de la mitad de la matrícula inscrita en el plantel durante el último semestre. A petición de alumnos de las licencia-turas en Derecho, Psicología y Diseño Gráfi co se ha realizado visitas guia-das al ex convento de San Nicolás

de Tolentino, ubicado en el municipio de Actopan, han asistido al concierto de la Orquesta Sinfónica de nuestra Universidad en la ciudad de Pachuca y mensualmente se programaron asis-tencias el Cine Club Universitario.Estas tareas se desarrollan periódi-camente con la fi nalidad de que los alumnos participen en actividades ex-tracurriculares, fomentando su forma-ción integral.

Hacia una formación integral

Aportación cultural de comunidades indígenas Conferencia sobre

cultura turística

Creaciones tecnológicas

Estudiantes con-cluyeron el P.E.T.

CAMPUS“La virtud es una especie de salud, de belleza

y de buenas costumbres del alma” Platón.

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19deportes“No puedo cambiar la dirección del viento, pero sí ajustar mis velas para llegar siempre a mi destino”. James Deam

Las Garzas, equipo de futbol representativo de la UAEH participará como integrante

de la Liga Nacional de Nuevos Talentos, esta acción obedece a los cambios estructurales suscitados al interior de la segunda división profesional, avalada por la Federación Mexicana de Futbol, toda vez que esta categoría ofrece mejores condiciones de competencia al equipo universitario.

Durante el desarrollo de los torneos, el primero y segundo lugar pasarán automáticamente a la fase de liguilla, donde también podrán participar los dos mejores terceros lugares de los tres grupos. El equipo campeón de los torneos de apertura y clausura obtendrá el ascenso directo a la Liga Premier. Dentro de esta categoría podrán participan jóvenes nacidos a partir de1988 y posteriores, de acuerdo con el reglamento se podrán registrar hasta cuatro elementos nacidos en

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El ingreso de las Garzas a la liga nacional, se da en cumplimiento a los objetivos institucionales de formación integral, refrendando así al equipo como elemento de identidad y orgullo universitario, además de que favorece el desarrollo deportivo de los estudiantes, con lo que se pretende consolidar al cuadro por su alta calidad.

La Liga Nacional de Nuevos Talentos, cuenta con la participación de 38 equipos, divididos en tres zonas: norte, centro y sur; el Universitario Hidalguense se encontrará integrado a la zona sur, donde enfrentará a equipos como: Ángeles de Comsbra, Atlético Tapatío, Cuautla, Galeana Morelos, Real del Oro, Gallos de Izcalli, Guerreros de Tabasco, Tecamac, entre otros.

en l

a1987, encuadrando perfectamente en el rango de edad que poseen los estudiantes de bachillerato y licenciatura en la UAEH.

Gracias a estas acciones la universidad, busca incidir en la formación integral de los estudiantes, ofreciéndoles un nicho de preparación deportiva, que permitirá obtener mejores

resultados.

por canal 3

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20 CONVOCATORIA “Pregúntate si lo que estás haciendo hoy te acerca al lugar en el que quieres estar mañana”

J.Brown.

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21CONVOCATORIA“Hay un límite en donde la tolerancia deja de ser virtud”. Burke

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22 pizarrón “La burla y el ridículo, son entre todas las injurias, las que menos se perdonan”. Platon

Por: Gabriel López Marmolejo y Juan José Fernández Cruz

DUELO DE ALTURAS

Ni el fútbol, deporte con mayor práctica y popularidad en México, puede presumir el logro de una

presea olímpica, y aunque parezca extra-ño el deporte de conjunto mexicano nunca se ha visto mejor que el exhibido por el equipo de baloncesto de las olimpiadas de Berlín 1936, al colgarse la medalla de bronce.

tico?. Aquella noche previa al encuentro, el equipo mexicano inspirado en el orgullo nacional realizó un trabajo físico exte-nuante, trazando tácticas especiales para intentar vencer al representativo del veci-no país del norte.

El momento de saltar al rumbo de batallas llegó, los nacionales mexicanos salen a la cancha con Jesús Olmos y Raúl Hernán-dez en la línea defensiva, Carlos Borja comanda la zona centro del terreno y los ofensivos son Víctor Hugo Borja y Greer Skoussen.

¡Juego!, se eleva la bola en el círculo cen-tral, la parcialidad estadounidense ataca en todo momento pero la defensiva mexi-cana se mueve con rapidez y se agrupa en su trinchera, sin embargo, el veloz con-tra ataque de los norteamericanos termina

por aniquilar a una selección de México disminuida.

Al final de las acciones, el mar-cador señala 25-10 en favor de los Estados Unidos, la supe-rioridad fue arrebatadora. Pese

a ello, existen dos hechos que marcarán por siempre la historia de

este duelo:

1.- Por primera vez en el torneo, el podero-so ataque de la selección estadounidense

fue frenada en menos de 30 puntos.

2.- Su sólida defensiva, pillada en varias ocasiones, tuvo que recurrir a la acción de faul en diez ocasiones. México, pues, no anotó una sola canasta; sus diez puntos fueron producto de tiros libres.Alfonso Rojo de la Vega, entrenador de los aztecas en aquella gesta, fue el creador del sistema defensivo Fast Breake, tan popu-lar actualmente en los Estados Unidos.

Integrantes de la selección olímpica:

Andrés Gómez Domínguez, Greer Skous-sen Spielbury, Francisco Martínez Cor-dero Jesús Olmos Moreno, José Pamplona Lecanda, Carlos Borja Morca, Rodolfo Ochoperena, Víctor Hugo Borja Morca, Raúl Hernández Robert, Ignacio de la Vega y Silvio Hernández del Valle.

ODISEA DE OWENSJuegos Olímpicos Berlín1936; el ambiente en el aire se percibía tenso, las relacio-nes políticas entre los países europeos se permeaban hostiles y el régimen hitle-riano mostraría el poderío bélico en esta competencia internacional. Los Juegos Olímpicos serían el pretexto idóneo para demostrar que la raza aria seria superior en todos los sentidos y mostrar al mundo

una renaciente Alemania nazi. Hitler jamás imaginaria que James Cleveland “Jesse” Owens, un deportista afroamericano nieto de un esclavo e hijo de un granjero, ganara oro en las competencias de 100 y 200 metros planos, salto de longitud y como participante del equipo ganador en la carreras de relevos 4x100 metros, un golpe duro para Hitler dejando de lado la superioridad de la raza aria al arrebatarle cuatro preseas doradas.Como dato curioso existe la idea de que Hitler se negó a saludar a Owens por el simple hecho de ser de raza negra.

Jesse fue el primer americano en la histo-ria olímpica, de pista y campo, en ganar cuatro medallas de oro en una sola Olim-piada.

Fuente:Medallistas Olímpicos Mexicanos,

Tomo I, publicación de la Comisión Nacional del Deporte.

Autores: Ramón Márquez C. y Arman-do Satow.

Enero de 2004.

Fue aquel 12 de agosto del mencionado año cuando el conjunto azteca se encon-traba inéditamente en la lucha por las medallas. En esta ocasión el rival sería Estados Unidos, aquella selección que, bajo el cobijo de la historia rayaba en la excelencia de-portiva, era la favorita para adjuntarse la presea dorada del certa-men. ¿Qué hacer ante el descomunal poderío atlé-

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23álbuM

Soto

Massiel y Tania

Marianita

Karla y Nadia

Joaquín y Leydi

Carlos, Janeth y AlonsoBety y Talisa

Anita

Jesus, Fer y Rubén

Mary y Ara

Erika y Nanci

Elena, Josselyn y JessicaAle y Barby

Ángel, Germán y David

“Me gustan las ciudades desconocidas, son lugares donde aún se puede pensar que la gente que nos rodea es amable”. Louis Ferdinand Celine

Maritza y Pao

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