LA TOMA DE DECISIONES PARA LA LA TOMA DE DECISIONES PARA LA MEJORA CONTINUA DE LOS CUM Y SUS MEJORA CONTINUA DE LOS CUM Y SUS FILIALES ANTE SU RESPONSABILIDAD FILIALES ANTE SU RESPONSABILIDAD

SOCIAL EN LOS MUNICPIOSSOCIAL EN LOS MUNICPIOS

CURSO ESCOLAR 2003- 2004 CURSO ESCOLAR 2003- 2004

CUMPLIÓ OCHO AÑOS DE IMPLEMENTACIÓNCUMPLIÓ OCHO AÑOS DE IMPLEMENTACIÓN

INTEGRADAS POR DOCENTES, ESTUDIANTES Y INTEGRADAS POR DOCENTES, ESTUDIANTES Y DIRECTIVOS UNIVERSITARIOS Y LOCALES. DIRECTIVOS UNIVERSITARIOS Y LOCALES.

INTEGRADAS POR DOCENTES, ESTUDIANTES Y INTEGRADAS POR DOCENTES, ESTUDIANTES Y DIRECTIVOS UNIVERSITARIOS Y LOCALES. DIRECTIVOS UNIVERSITARIOS Y LOCALES.

PARTICIPANDO MÁS DE PARTICIPANDO MÁS DE 94 000 94 000 PERSONASPERSONAS

168 MUNICIPIOS168 MUNICIPIOS

CURSOS CURSOS 2003-20092003-2009 2010-20112010-2011

TOTAL PARTICIPANTES TOTAL PARTICIPANTES 57 30357 303 3712237122

ESTUDIANTES ESTUDIANTES 34 10434 104 20157 20157

DOCENTESDOCENTES 14 12814 128 4925 4925

EST. CULMINACIÓN DE EST. CULMINACIÓN DE ESTUDIOSESTUDIOS

2 4992 499 9240 9240

D. CENTROS LABORALES D. CENTROS LABORALES 3 7813 781 420 420

DIRECTIVOS LOCALESDIRECTIVOS LOCALES 2 7912 791 775775

DIRECTORES CUM DIRECTORES CUM 6161

DIRECTORES FILIALESDIRECTORES FILIALES 229229

JEFES DPTOS FILIALESJEFES DPTOS FILIALES 220220

P. PRINCIP. CARRERASP. PRINCIP. CARRERAS 702702

SUBDIRECT. FILIALESSUBDIRECT. FILIALES 393393

94 42594 425

SISTEMA DE RELACIONES.SISTEMA DE RELACIONES.LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL.LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL.EL TRABAJO METODOLÓGICO.EL TRABAJO METODOLÓGICO.LA CALIDAD DE LOS DOCENTES. LA CALIDAD DE LOS DOCENTES. LA RESPUESTA AL DESARROLLO LA RESPUESTA AL DESARROLLO

LOCAL. LOCAL.

INTERCAMBIOSINTERCAMBIOSVALIDACIONESVALIDACIONES

¿QUÉ?¿QUÉ?

¿CÓMO?¿CÓMO?

GESTIÓN UNIVERSITARIA EN LOS MUNICIPIOS GESTIÓN UNIVERSITARIA EN LOS MUNICIPIOS

EVALUAR LOS IMPACTOS EN TODOS LOS PROCESOS EVALUAR LOS IMPACTOS EN TODOS LOS PROCESOS

UNIVERSITARIOS. UNIVERSITARIOS.

FACILITAR LA TOMA DE DECISIONES. FACILITAR LA TOMA DE DECISIONES.

SE ADAPTA A LA DIVERSIDAD DE LOS CONTEXTOS. SE ADAPTA A LA DIVERSIDAD DE LOS CONTEXTOS.

LA INFORMACIÓN SE OBTIENE AL MOMENTO DE SER LA INFORMACIÓN SE OBTIENE AL MOMENTO DE SER

INTRODUCIDO LOS DATOS.INTRODUCIDO LOS DATOS.

ANÁLISIS POR DIFERENTES ENTRADAS DE DATOS.ANÁLISIS POR DIFERENTES ENTRADAS DE DATOS.

DE FÁCIL MANEJO POR TODOS LOS USUARIOS. DE FÁCIL MANEJO POR TODOS LOS USUARIOS.

PAPEL INTEGRADOR DEL DIRECTOR DEL PAPEL INTEGRADOR DEL DIRECTOR DEL CUMCUM EN CADA EN CADA

MUNICIPIO. MUNICIPIO.

CARÁCTER PARTICIPATIVO.CARÁCTER PARTICIPATIVO.

ALCANCE NACIONAL. ALCANCE NACIONAL.

CONTENIDOS Y DIMENSIONES DEL ESTUDIOCONTENIDOS Y DIMENSIONES DEL ESTUDIO

SOCI EDAD

RESPONSABILIDAD E

INCONDICIONALIDAD

TRANSFORMACIONES EN LOS

ESTUDIANTES.

RELACIÓN DE LA FILIAL CON EL MUNICIPIO.

INTEGRACIÓN EN RESPUESTA DEL

MUNICIPIO.

RESPUESTA A LAS CARRERAS

PRIORIZADAS

CALIDAD DE LOS EGRESADOS.

LIDERAZGO Y PRESTIGIO DEL CUM Y FI LIALES

CUM Y FI LI ALES

RESPONSABILIDAD E INCONDICIONALIDAD

IDONEIDAD CLAUSTRO.

ESTADO COMUNICA

CIÓN

INFRAESTRUCTURA.

ASEGURAMIENTO DE LA B.M.E

COMPLETAMIENTO

DEL CLAUSTRO.

SUPERACIÓN DE LOS

DOCENTES.

DOCENTES EN

PREGRADO

T. METODOLÓGICO PARA

EDUCAR

RESPUESTA A LOS

PROBLEMAS DEL TERRITORIO

DOCENTES

MOTIVACIÓN Y COMPROMISO

COMUNICACIÓN CON LOS

ESTUDIANTES.IDONEIDAD CALIDAD DE LA

DOCENCIA

EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA

INSTTRUCCCIÓN.

ORIENTACIÓN DEL ESTUDIO

INDEPENDIENTE.

EVENTOS Y PUBLICACIONES.

ESTUDI ANTES

MOTIVACIÓN INDICADORES DE EFICIENCIA

CAMBIOS DE CONDUCTA Y

ACTITUD

HABILIDADES COMUNICAT.

HABILIDADES ESTUDIO

INDEPEND.

DOMINIO DE LA HISTORIA

DE CUBA Y LOCAL

TAREAS DE IMPACTO.

PRÁCTICA PROFESIONAL.

ALGUNOS ASPECTOS PARA LA EVALUACIÓN DE ALGUNOS ASPECTOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA LABOR EDUCATIVA LA LABOR EDUCATIVA

PLANTILLA.PLANTILLA.CLAUSTRO.CLAUSTRO.COMUNICACIÓN. COMUNICACIÓN. INTEGRACIÓN.INTEGRACIÓN.INFRAESTRUCTURA.INFRAESTRUCTURA.SUPERACIÓN.SUPERACIÓN.PROYECTOS, EVENTOS.PROYECTOS, EVENTOS.PUBLICACIONES. PUBLICACIONES. CONSTITUCIÓN DE CÁTEDRAS. CONSTITUCIÓN DE CÁTEDRAS.

FICHA CUM FICHA CUM

APLICACIÓN EXCEL APLICACIÓN EXCEL PERMITE DISPONER DE PERMITE DISPONER DE

UNA SERIE DE UNA SERIE DE INFORMACIONES INFORMACIONES

GENERALES DE LOS CUM Y GENERALES DE LOS CUM Y FILIALES RELACIONADAS FILIALES RELACIONADAS

CON: CON:

SISTEMA DE CUESTIONARIOSSISTEMA DE CUESTIONARIOS

ESTUDIANTES

DOCENTES

DIRECTIVOS CUM Y FILIALLES

ESTUDIANTES ÚLTIMO AÑO

DIRECTIVOS LOCALES

POBLACIÓN OBJETO DE ESTUDIOPOBLACIÓN OBJETO DE ESTUDIO

UNIDAD DE UNIDAD DE ANÁLISIS.ANÁLISIS. CAMPOS O PARÁMETROS.CAMPOS O PARÁMETROS.

ESTUDIANTES ESTUDIANTES (1RO A 5TO).(1RO A 5TO).

PROVINCIAS, MUNICIPIOS, FILIALES, PROVINCIAS, MUNICIPIOS, FILIALES, CARRERAS, AÑO ACADÉMICO, CURSO DE CARRERAS, AÑO ACADÉMICO, CURSO DE

MATRÍCULA Y FUENTES DE INGRESO.MATRÍCULA Y FUENTES DE INGRESO.

ESTUDIANTES EN ESTUDIANTES EN CULMINACIÓN. CULMINACIÓN.

PROVINCIAS, MUNICIPIOS, FILIALES, PROVINCIAS, MUNICIPIOS, FILIALES, CARRERAS, CURSO DE MATRÍCULA, FUENTES CARRERAS, CURSO DE MATRÍCULA, FUENTES

DE INGRESO, FORMA DE CULMINACIÓN Y TIPO DE INGRESO, FORMA DE CULMINACIÓN Y TIPO DE CURSO.DE CURSO.

DOCENTESDOCENTESPROVINCIAS, MUNICIPIOS, FILIALES, PROVINCIAS, MUNICIPIOS, FILIALES,

CARRERAS, CATEGORÍA DOCENTE, CATEGORÍA CARRERAS, CATEGORÍA DOCENTE, CATEGORÍA CIENTÍFICA Y STATUS DOCENTE. CIENTÍFICA Y STATUS DOCENTE.

DIRECTIVOS DE FILIALDIRECTIVOS DE FILIAL

PROVINCIAS, MUNICIPIOS, FILIALES, CARRERA PROVINCIAS, MUNICIPIOS, FILIALES, CARRERA QUE DIRIGE, AÑOS DE EXPERIENCIA, QUE DIRIGE, AÑOS DE EXPERIENCIA,

FUNCIONES QUE DESEMPEÑA, AÑOS DE FUNCIONES QUE DESEMPEÑA, AÑOS DE EXPERIENCIA EN SUS FUNCIONES, CATEGORÍA EXPERIENCIA EN SUS FUNCIONES, CATEGORÍA

DOCENTE Y CATEGORÍA CIENTÍFICA.DOCENTE Y CATEGORÍA CIENTÍFICA.

DIRECTIVOS LOCALESDIRECTIVOS LOCALESPROVINCIAS, MUNICIPIOS, ORGANISMO U PROVINCIAS, MUNICIPIOS, ORGANISMO U

ORGANIZACIÓN A LA QUE PERTENECE Y CARGO ORGANIZACIÓN A LA QUE PERTENECE Y CARGO QUE OCUPA.QUE OCUPA.

INFRAESTRUCTURA Y ASEGURAMIENTOS INTEGRADOS.INFRAESTRUCTURA Y ASEGURAMIENTOS INTEGRADOS.

PROVINCIA PROVINCIA DOCENTES DOCENTES ESTUDIANTES ESTUDIANTES Ciudad Habana 74,9 67,3Pinar del Río 97,0 93,3La Habana 83,8 83,3Matanzas 87,1 87,1Las Tunas 92,1 86,2S de Cuba 76,2 78,9Holguín 89,1 88,2Camaguey 85,6 85,2Ciego de Ávila 90,4 85,7Santic Spiritus 88,1 85,6Granma 87,3 88,6Cienfuegos 94,7 91,0Guantánamo 90,3 90,4Villa Clara 87,5 90,4CUJAE 75,4 70,4TOTAL TOTAL 85,7 85,7 84,8 84,8

*FUENTES ENCUESTA DOCENTES Y ESTUDIANTES

SATISFACCIÓN POR LAS CONDICIONES CONSTRUCTIVAS Y SATISFACCIÓN POR LAS CONDICIONES CONSTRUCTIVAS Y AMBIENTALES DE LAS AULASAMBIENTALES DE LAS AULAS

MUNICIPIOS MUNICIPIOS DOCENTES DOCENTES ESTUDIANTESESTUDIANTESCiudad HabanaCiudad Habana Filial 3Filial 3 66,7 66,7 100,0100,0Ciudad HabanaCiudad Habana Filial 1 72,0Filial 1 72,0 61,661,6Ciudad HabanaCiudad Habana Filial 2Filial 2 58,6 58,6 56,156,1Ciudad HabanaCiudad Habana Filial 3Filial 3 81,2 81,2 72,872,8Ciudad HabanaCiudad Habana Filial 4Filial 4 85,0 85,0 75,875,8Ciudad HabanaCiudad Habana Filial 5Filial 5 77,5 77,5 75,275,2

SATISFACCIÓN POR LAS CONDICIONES CONSTRUCTIVAS Y SATISFACCIÓN POR LAS CONDICIONES CONSTRUCTIVAS Y AMBIENTALES DE LAS AULASAMBIENTALES DE LAS AULAS

CARRERA MES PROVINCIA GUÍAS DE ESTUDIO TEXTOS BÁSICOS TEXTOS/COMP

Psicología C.Habana 79,7 80,1 60,6Psicología P. del Rio 91,7 100,0 91,7Psicología La Habana 92,0 94,9 85,5Psicología Matanzas 93,6 92,4 88,4Psicología Las Tunas 90,9 91,9 77,2Psicología S. de Cuba 83,0 79,4 75,4Psicología Holguín 92,5 95,1 86,6Psicología Camagüey 90,9 90,3 82,1Psicología C de Ávila 93,3 97,8 88,9Psicología S Spíritus 97,6 100,0 97,6Psicología Granma 97,8 98,3 97,2Psicología Cienfuegos 94,4 97,2 84,5Psicología Guantánamo 97,8 97,1 95,6Psicología Villa Clara 92,4 93,8 90,5

SATISFACCIÓN CON EL ASEGURAMIENTO BIBLIOGRÁFICOSATISFACCIÓN CON EL ASEGURAMIENTO BIBLIOGRÁFICO

FUENTE: ESTUDIANTES DE LA CULMINACIÓN DE ESTUDIOS FUENTE: ESTUDIANTES DE LA CULMINACIÓN DE ESTUDIOS

PROVINCIAS

CONVOCATORIA A EXÁMENES DE

PREMIO

VINCULACIÓN DE LOS CONOC.

CON LA PRÁCTICA

VINCULACIÓN CONOC. A LA

INVESTIGACIÓN

PROFESORES PREPARADOS EN EL DOMINIO DEL

CONTENIDO

PROFESORES EDUCAN A

TRAVÉS DE LAS CLASES

CALIDAD ESTUD. INDEP

EXÁMENES FINALES

PREGUNTAS APLICATIVAS

Ciudad Habana 58,3 72,9 73,7 91,7 90,8 89,1 80,6

Pinar del Rio 79,1 91,2 90,8 96,9 97,9 96,1 93,2

La Habana 79,2 83,3 83,4 93,2 94,5 94,0 83,4

Matanzas 79,4 89,9 88,7 96,9 97,1 97,0 93,6

Las Tunas 72,3 88,4 89,1 95,3 96,7 96,2 91,1

S. de Cuba 78,9 86,0 88,0 96,2 97,0 95,0 90,0

Holguín 85,5 89,4 90,7 96,6 97,0 95,8 93,8

Villa Clara 68,6 85,8 85,6 95,8 97,3 96,1 91,3

CARRERAS              

Psicología 75,2 78,8 82,7 95,5 96,2 95,0 91,7

Sociología 66,9 74,4 79,9 93,3 96,3 92,9 92,2

E.S.C 74,9 86,6 87,9 96,3 97,2 95,7 91,2

C. Social 74,3 87,8 89,3 95,4 96,4 94,8 91,0

Derecho 74,6 78,6 82,1 95,3 96,0 95,1 88,3

Bibliotecolog 77,8 94,7 90,2 97,1 95,5 96,6 86,9

Agronomía 76,2 96,7 94,1 98,9 99,1 97,7 95,5

Turismo 70,2 59,0 68,8 93,8 95,1 94,4 90,2

Ing. Forestal 90,9 91,3 94,2 90,9 97,0 97,0 97,0

FUENTE: ENCUESTA ESTUDIANTES 1º A 5º AÑO

PROCESO FORMATIVOPROCESO FORMATIVO

PROVINCIALAS CARRERAS RESPONDEN A LAS

NECESIDADES DEL MUNICIPIOAPERTURA DE LAS CARRERAS DE

AGRONOMÍA E INGENIERÍASCiudad Habana 78,3 66,7

Pinar del Rio 90,9 86,4La Habana 82,3 80,2Matanzas 86,1 85,1Las Tunas 94,7 96,8

Santiago de Cuba 93,0 90,4Holguín 90,8 90,3

Camaguey 87,5 88,2Ciego de Ávila 93,2 83,5Santic Spiritus 90,1 85,5

Granma 89,2 84,9Cienfuegos 85,6 86,9

Guantánamo 88,7 81,0Villa Clara 90,1 83,5CARGOS    

Director de CUM 86,2 83,6Director de Filial 90,2 85,4

PCC 84,8 82,0Gobierno 86,3 85,6

Org Locales 88,8 86,6C. Laborales 89,9 88,2

FUENTE: ENCUESTA DIRECTIVOS DE FILIALES Y LOCALES

RESPUESTA DEL RESPUESTA DEL INGRESOINGRESO A LAS NECESIDADES DE LOS A LAS NECESIDADES DE LOS MUNICIPIOS MUNICIPIOS

PROVINCIAS DIRECTIVOS LOCALES Ciudad Habana 77,3

Pinar del Rio 85,5La Habana 83,0Matanzas 84,8Las Tunas 89,0S. de Cuba 88,5

Holguín 95,9Camaguey 84,1

Ciego de Ávila 86,7Director de CUMDirector de CUM 82,082,0Director de FilialDirector de Filial 85,885,8

Funcionario del PCCFuncionario del PCC 85,485,4Funcionario del Funcionario del

GobiernoGobierno 87,987,9Organismos LocalesOrganismos Locales 85,685,6Centros LaboralesCentros Laborales 85,785,7

RESPUESTA DE LAS FILIALES A LAS NECESIDADES DEL RESPUESTA DE LAS FILIALES A LAS NECESIDADES DEL MUNICIPIO. MUNICIPIO.

•APORTA INFORMACIÓN DE TODOS LOS PROCESOS APORTA INFORMACIÓN DE TODOS LOS PROCESOS UNIVERSITARIOS.UNIVERSITARIOS.

•RÁPIDO ACCESO A LA ENTRADA DE LOS DATOS MINIMIZANDO RÁPIDO ACCESO A LA ENTRADA DE LOS DATOS MINIMIZANDO POSIBLES ERRORES. POSIBLES ERRORES.

•LA DISMINUCIÓN DEL TIEMPO Y EL PERSONAL IMPLICADO EN LA DISMINUCIÓN DEL TIEMPO Y EL PERSONAL IMPLICADO EN LA OBTENCIÓN Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN, LA OBTENCIÓN Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN, INCREMENTÁNDOSE EL NÚMERO DE BENEFICIARIOS. INCREMENTÁNDOSE EL NÚMERO DE BENEFICIARIOS.

•APORTA UN ESTADO ACTUALIZADO DE LA INFORMACIÓN APORTA UN ESTADO ACTUALIZADO DE LA INFORMACIÓN RELACIONADA CON LOS DIFERENTES INDICADORES DEL RELACIONADA CON LOS DIFERENTES INDICADORES DEL PROCESO, NECESARIA PARA AGILIZAR Y HACER MÁS EFECTIVA PROCESO, NECESARIA PARA AGILIZAR Y HACER MÁS EFECTIVA LA TOMA DE DECISIONES. LA TOMA DE DECISIONES.

•BRINDA LA POSIBILIDAD DE FÁCIL MOVILIDAD POR NUESTRAS BRINDA LA POSIBILIDAD DE FÁCIL MOVILIDAD POR NUESTRAS REDES INFORMÁTICAS.REDES INFORMÁTICAS.