La Tecnología Educativa

del Siglo XXI

Dra. Cecilia Anaya Berríos

Vicerrectora Académica

UDLAP

¿Qué es la Tecnología Educativa?

• Actualmente engloba:

o Análisis de los problemas del aprendizaje y del desempeño.

o Diseño.

o Desarrollo.

o Implementación.

o Evaluación.

o Administración de procesos

o Administración de recursos instruccionales y no-instruccionales.

(Reiser, 2007)

¿Qué es la Tecnología Educativa?• También se concibe como la ciencia aplicada a la

enseñanza.

• Esta tecnología incluye:

o Recursos digitales,

o Ambientes de aprendizaje,

o Ambientes colaborativos,

o Web,

o Internet.

• El avance tecnológico actual ofrece:

o Dispositivos y medios de comunicación

accesibles a una población cada vez mayor.

o Diversas capacidades y un potencial de

aplicación únicos.

• Permitiendo colaborar, crear y compartir

información para un aprendizaje activo y

social. (Maloney 2007)

Tecnología Educativa de Hoy

Tecnología Educativa de Hoy

• Esta tecnología permite la creación de

ambientes en donde el estudiante puede ser

creativo, crítico, constructivo y ser el productor

de sus propias perspectivas e identidad. (D. R. Garrison Æ Zehra Akyol, 2009)

Tecnología Educativa de Hoy

• La manera de enseñar se ha transformado:

o Del profesor como principal poseedor de la información, que transmite a través de una cátedra.

o Al profesor que tiene la experiencia de aplicar esa información, y facilita la construcción del conocimiento en sus estudiantes.

• Los ambientes de aprendizaje juegan un papel importante al integrar las herramientas para facilitar información, realizar ejercicios, evaluar, colaborar, entre otros.

Tecnología Educativa de Hoy

• Si la tecnología educativa de hoy tiene el

potencial de mejorar la experiencia y

aprovechamiento del proceso de enseñanza-

aprendizaje, entonces…

• ¿Por qué no es utilizada en todas las

instituciones?

• ¿Por qué no es siempre exitosa y aceptada?

Retos Actuales

• El principal reto no radica en la tecnología,

sino en:

o La calidad del contenido.

o La estructura de cada curso.

o El diseño del curso.

o La adaptación del profesor al cambio.

Otros retos

• La adopción de soluciones tecnológicas.

• Los recursos financieros, tecnológicos y

humanos.

• La calidad de los productos y procesos.

Uso de las Tecnologías en la Educación

• Crear contenidos atractivos para el estudiante

del siglo XXI.

• Proveer mayor flexibilidad y movilidad del

estudiante, con contenidos aptos para el uso

de dispositivos móviles.

• Aprovechar la amplia gama de recursos

disponibles en la web.

Uso de las Tecnologías en la

Educación Superior

• Generar competencias necesarias para el

profesionista actual.

• Colaborar vía remota para el diseño,

desarrollo, ejecución de proyectos y toma

de decisiones.

• Auto-regular el tiempo para aprender,

trabajar, y colaborar.

• Establecer redes sociales con fines de

intercambio de información.

• En todo el mundo se están dando

alianzas con el objetivo de mejorar los

estándares de calidad de los planes y

programas educativos.

• Estas alianzas se dan entre: o Instituciones educativas, de todos los

niveles.

o Creadores de contenido, principalmente

editoriales

o Proveedores de servicios de tecnología.

Alianzas estratégicas

Blackboard™ y UDLAP®

• Blackboard es un aliado estratégico de la UDLAP

• Un programa de calidad se logra gracias a una estrecha colaboración entre la academia y el proveedor o administrador de la plataforma educativa.o La UDLAP cuenta con la excelencia académica,

internacionalmente reconocida.

o Blackboard con la tecnología y la garantía de servicio.

El futuro de los ambientes de aprendizaje

o Incorporar las redes sociales para fomentar

el aprendizaje formal e informal.

oContar con una “sociedad conectada” en

redes sociales como Facebook, Twitter y

YouTube.

oDiseñar plataformas más colaborativas y

personalizadas

¡Gracias!