la socialización
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EL INDIVIDUO COMO SUJETO DE PROCESOS PSICOSOCIALES
LA SOCIALIZACIÓN
EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN
Consiste la adquisición y asimilación de habilidades, pautas y creencias.
La socialización es el proceso de aprendizaje mediante el cual nos integramos en la comunidad de la que formaremos parte
También consiste en la adquisición e interiorización de reglas, principios y costumbres de la cultura en la que vivimos.
GRACIAS A LA SOCIALIZACIÓN…
Adquirimos conocimientos imprescindibles de quienes nos rodean.
Formamos vínculos afectivos. Moldeamos nuestra conducta y
personalidad. Entramos en el proceso de humanización
SOCIALIZACIÓN PRIMARIA
ETAPA Infancia: primeros años de vida
CARACTE-RÍSTICAS
Adquisición de pautas y costumbres del grupo social.Se potencia mediante vínculos afectivos.No existe conciencia de este proceso.De su éxito depende la formación integral de la persona,Interferencias en este proceso pueden traer consecuencias irreversibles
EJEMPLOS Adquisición del lenguaje.Respeto por las costumbres sociales.Asimilación de normas y valores
MECANISMOS Imitación.Concesión de premios y castigos.
SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA
ETAPA Es propia de toda la vida.
CARACTERÍS-TICAS
Readaptación a cambios en el entorno.Responde tanto a relaciones afectivas como a intereses de otro tipo.Puede darse de forma consciente.Es una socialización menos intensa.Es más fácil si la primera ha sido efectiva.
EJEMPLOS Reajuste de nuestra conducta a las costumbres de la nueva escuela.Interiorización de las particularidades de la comunidad a la que hemos ido a vivir.Asimilación de normas del nuevo entorno.
MECANISMOS Los mismos que en la socialización primaria, más la comunicación y la transmisión explícita.
Mecanismos de socialización: juegos, observación, repetición, ensayo-error.
Comportamiento imitativo: en niños es arbitrario y gratuito.
Aprobación y recompensa ante imitaciones satisfactorias y reprobación y rechazo ante imitaciones desafortunadas.
El entorno contribuye a reforzar las conductas aceptadas y a inhibir las que resulten indeseadas.
Superada la infancia, los comportamientos imitativos pierden relevancia, aunque determinan durante toda la vida.
En la adolescencia y madurez se dan los mecanismos de transmisión y comunicación explícita de pautas y normas adecuadas.
AGENTES DE SOCIALIZACIÓN
Son todos aquellos elementos que hacen efectiva o intervienen activamente en el proceso de socialización:
Personas (familiares, amigos) Grupos (sindicatos, asociaciones) Instituciones (escuela, iglesia, MMC) Instrumentos (libros, películas)
La Familia
Constituye el primero y más importante agente socializador.
Cumple una formación decisiva en la formación e integración de los niños en el ámbito social.
En este ámbito son protegidos y educados.
Antes de la escuela, la familia es el único contacto con el exterior que tiene el niño, en un momento donde es moldeable y maleable.
La huella que deje la familia en él será imborrable.
La Escuela
Es la institución constituida con el objetivo de educar y formar a los nuevos miembros de la sociedad.
La escuela posee un doble aspecto socializador:
a) Contenidos, materias.
b) Habilidades sociales: trabajo en equipo, colaboración, respeto a las normas, asunción de responsabilidades.
El Grupo de Pares
Grupo de individuos de la misma edad con los que el niño entrará en relación en la escuela y en otros ámbitos de su vida cotidiana
Es un agente de socialización importante e insustituible.
Los Medios de Comunicación
Cada vez están ocupando un lugar más destacado en la formación de las nuevas generaciones.
A través de los medios, el niño tiene acceso a una serie de experiencias que, de otro modo, habría ignorado.
Muchos pensadores, educadores y padres denuncian la influencia negativa que éstos ejercen sobre las mentes de los pequeños que no están formadas todavía.
La televisión e internet ponen a su alcance contenidos como violencia, desgracias, sexo, etc.
ACTIVIDAD GRUPAL
Elabore un listado que contenga los beneficios e inconvenientes que presenta internet.
¿De qué manera creen que contribuye la televisión a la educación de los más pequeños.
¿Debería existir una censura televisiva y cibernética o deben ser los padres quienes ejerzan este control?
Repercusiones
Mediante la socialización se estrechan los vínculos entre el individuo particular y el sistema social en el que vive.
La socialización y sus implicancias son de inetér tanto para la psicología (centrada en el individuo) como para la sociología (centrada en el grupo social)
Desde la psicología, el efecto de la socialización que más se destaca es la formación de la personalidad individual.
Personalidad es la forma de ser estable y personal de cada uno, es decir, el modo de comportarse característico de un individuo frente a los demás.
La personalidad que está íntimamente ligada al proceso de socialización, pues no sólo reúne factores hereditarios, sino que también factores aprendidos.
Conclusión
Desde un punto de vista sociológico, por una parte, se estudia la socialización como un requisito para que haya una integración real y efectiva del individuo en su entorno social.
Por otra parte, considera la socialización uno de los garantes de la conservación de cualquier sociedad, porque aseguran su continuidad, pese a la finitud de los individuos que la conforman.