la sintaxis

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LA SINTAXIS Lic. Érika Vivas Palomares Mg. Orlando Quevedo

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Page 1: La sintaxis

LA SINTAXIS

Lic. Érika Vivas Palomares

Mg. Orlando Quevedo

Page 2: La sintaxis

Concepto

La sintaxis es una disciplina de la gramática.

Estudia las funciones que cumplen las palabras en una expresión, así como la concordancia.

Tiene como objeto de estudio a la oración y a sus elementos.

Su unidad de estudio es el sintagma. Este es cualquier conjunto coherente de palabras organizadas alrededor de un núcleo y con una unidad de función.

Ejemplo:

Mi pueblo lucha sin descanso para lograr su objetivo. Sintagma nominal ( sujeto)

Page 3: La sintaxis

Tipos de sintagma

Núcleo Tipo de sintagma Ejemplos

sustantivo nominal Los jóvenes audaces

MOD N MOD

adjetivo adjetival demasiado triste

MOD N

adverbio adverbial muy tarde

MOD N

verbo verbal Estudia bastante

N MOD

Leyenda:

MOD modificador

N núcleo

Page 4: La sintaxis

Unidades sintácticas Significado FRASE PROPOSICIÓN ORACIÓN

Sentido

completo

No tiene sentido

completo, ya que

no cumple con

ninguna función

Designa a la unidad

que posee sentido

completo

Unidad mínima

que posee

sentido completo

Independencia

sintáctica Conjunto de

palabras con

coherencia de

sentido, organizadas

alrededor de un

núcleo

Carece de

independencia

sintáctica

(forma parte de una

estructura más

compleja: oración

compuesta)

Tiene

independencia

sintáctica

Unidad de

entonación

No presenta

entonación al

hablar

No presenta

entonación al hablar

Sí tiene unidad

de entonación

Page 5: La sintaxis

Significado

Sentido

completo

(puede ser entendida por

sí misma según la actitud

del hablante)

Es autónoma, no está

incluida a ninguna

estructura más amplia

o expresión

: usamos

entonación al hablar siguiendo algunos

modelos. Caso de las oraciones

interrogativas y exclamativas

Admiración o

pregunta Orden o

pedido

Deseo o duda

Afirmación o negación

Independencia

sintáctica

Page 6: La sintaxis

RECONOCIMIENTO 1. Frase: Es un conjunto de palabras organizado alrededor de un núcleo.

Así, toda frase tiene un núcleo y por lo menos un modificador.

Ejemplos:

Ese muchacho de linda sonrisa

MD N MI

Clases: Las frases se clasifican de acuerdo con el núcleo:

Frase nominal: Es la construcción que tiene por núcleo a un elemento

nominal (sustantivo, adjetivo sustantivado, pronombre

Lo bueno de este mundo

MD N MI

Frase adjetiva: Si el núcleo es un adjetivo, se llama también construcción

adjetiva

Demasiado pegada a la noche

MD N MI

Page 7: La sintaxis

Frase verbal: Es la construcción que tiene por núcleo a un verbo.

Canta en la ducha

N CCL

Frase adverbial: Es la construcción que tiene por núcleo a un adverbio

Muy lejos de la playa

MD N MI

Las frases pueden funcionar como modificador de una frase mayor.

Frase sustantiva

Un secreto escondido tan cerca de aquí

MD N MD (Frase adjetiva)

Frase adjetiva

Escondido tan cerca de aquí

N MD (Frase adverbial)

Frase adverbial

Tan cerca de aquí

MD N MI

Nota :

Page 8: La sintaxis

2. La proposición Es una unidad sintáctica que tiene sentido, pero no tiene independencia

sintáctica. Forma parte de una estructura más compleja llamada oración

compuesta.

oración compuesta

(Juan viaja esta semana) y (sus padres se quedan en casa)

proposición proposición

oración compuesta

Salió temprano ,pero llegó tarde.

Proposición nexo proposición

Ribeyro fumaba mucho; murió de cáncer.

Proposición proposición

Page 9: La sintaxis

Clases de proposiciones

COORDINADAS

Dos o más proposiciones

unidas por conjunciones

coordinantes

La película fue de terror,

pero nos divertimos

mucho.

YUXTAPUESTAS

Dos o más proposiciones

unidas por signos de

puntuación

, ... ; :

Nuestra casa se quedó

sola: nos han robado.

SUBORDINADAS

Una proposición regida

por palabras

subordinantes.

Nos dicen que ya las

consiguió.

Page 10: La sintaxis

3. La oración Oración es la unidad menor del habla, con sentido completo; unidad

de entonación con independencia sintáctica.

Dos son las funciones más importantes que forman parte de la

oración: el sujeto y el predicado. Estas funciones están enfrentadas entre sí, porque tienen la

particularidad de depender recíprocamente la una de la otra. No

puede haber sujeto sin predicado ni predicado sin sujeto.

Se refleja gramaticalmente en la concordancia

Los polluelos viven felices en su nido. (oración bimembre)

Sujeto predicado

3ª persona 3ª persona

plural plural

Page 11: La sintaxis

Clases de oración 1. CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA

Actitud del hablante

Los hablantes cuando se expresan construyen oraciones diferentes. La intencionalidad que tengan se

expresará en estas oraciones.

De acuerdo con la intención del hablante, las oraciones se pueden clasificar en:

ENUNCIATIVA Su contenido puede ser

verdadero o falso.

Mi esperanza empezaba a

cumplirse.

DESIDERATIVA Expresa deseos o anhelos. Desearía terminar este partido

ya. ¡Que viva el Perú!

DUBITATIVA Expresa duda. Tal vez venga después de todo.

IMPERATIVA Expresa pedidos (órdenes,

mandatos o ruegos).

Toma el dinero y cómprate un

libro.

INTERROGATIVA Expresa intención de pregunta.

Nadie sabe por qué no

estudiaba.

¿Por qué ensucian las calles?

EXCLAMATIVA Se pronuncia con una

entonación enfática. ¡Qué gusto verte hoy!

Page 12: La sintaxis

2. CLASIFICACIÓN SINTÁCTICA

Clase de oración Concepto Ejemplos

SIMPLE

Presenta un solo verbo y,

por ello, no contiene

proposiciones.

Hoy no desayunarás

té.

COMPUESTA

Presenta más de un verbo

y, por ello, contiene por lo

menos una proposición.

¿Nos informas lo

que sucedió?

UNIMEMBRE No presenta sujeto y

predicado.

Hubo una misa en

mi barrio.

BIMEMBRE Presenta sujeto (expreso

o tácito) y predicado.

S/P

(tácito) Se comió

hasta las migajas.

Page 13: La sintaxis

ACTIVIDAD EN EL CUADERNO

¡Vamos a redactar oraciones!

Piensa y redacta cinco oraciones de cada una de las clases según la clasificación semántica (30 oraciones) y sintáctica (20 oraciones).

Presentación: Desde el lunes14 al 18 de octubre en la clase del curso. No habrá más plazo.