la servilleta

LA SERVILLETA - DINÁMICA : Adquirimos tres paquetes de servilletas de papel, uno rojo, otro blanco y el tercero azul. Nos sentamos haciendo un círculo y colocamos los tres paquetes abiertos, en el centro del círculo que forman todos los participantes. La dinámica del juego consiste en que salga un voluntario se levante y coja, sin decir nada, un pañuelo de cada color y ofrezca uno a cada chico o chica, según el significado del color. Así si ofrece la servilleta roja a un compañero le está diciendo por medio del pañuelo que necesita, o quiere su amistad; si le da la servilleta blanca significa que le pide ayuda. Si le pone la servilleta encima de la cabeza, le está diciendo que quiere ser como él. Una vez lo ha hecho, vuelve a su sitio y sale otro que hace lo mismo hasta que hayan pasado todos los que libremente lo deseen. En la puesta en común cada uno expresará, si quiere, qué sentimientos o qué impresiones le causa tener tantas servilletas de un determinado color, o pocas de tal color, etc. - Orienta ci ón didáctica: Es importante realizar el ejercicio en silencio y con seriedad. Vale la pena, si es posible, poner una música de fondo relajante e interesante para ellos. En lugar de las servilletas de papel, podrían ser cintas que pudieran guardarse. Otra sugerencia sería que tuvieran un rotulador fino y pudieran escribir el nombre del compañero que les da la cinta.

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LA SERVILLETA

- DINÁMICA:

Adquirimos tres paquetes de servilletas de papel, uno rojo, otro blanco y el

tercero azul. Nos sentamos haciendo un círculo y colocamos los tres paquetes abiertos,en el centro del círculo que forman todos los participantes.

La dinámica del juego consiste en que salga un voluntario se levante y coja, sindecir nada, un pañuelo de cada color y ofrezca uno a cada chico o chica, según elsignificado del color. Así si ofrece la servilleta roja a un compañero le está diciendo pormedio del pañuelo que necesita, o quiere su amistad; si le da la servilleta blanca significaque le pide ayuda. Si le pone la servilleta encima de la cabeza, le está diciendo que quiereser como él. Una vez lo ha hecho, vuelve a su sitio y sale otro que hace lo mismo hastaque hayan pasado todos los que libremente lo deseen.

En la puesta en común cada uno expresará, si quiere, qué sentimientos o quéimpresiones le causa tener tantas servilletas de un determinado color, o pocas de talcolor, etc.

- Orientación didáctica:

Es importante realizar el ejercicio en silencio y con seriedad. Vale la pena, si esposible, poner una música de fondo relajante e interesante para ellos.

En lugar de las servilletas de papel, podrían ser cintas que pudieran guardarse.

Otra sugerencia sería que tuvieran un rotulador fino y pudieran escribir el nombredel compañero que les da la cinta.