La Redacción La Redacción CientíficaCientífica

Liceli Gabriela Peñarrieta Bedoya

¿Qué es la redacción ¿Qué es la redacción científica?científica?

Es la comunicación escrita relacionada con temas científicos.

Su objetivo es informar observaciones concretas, experiencias, teorías o conocimiento a la audiencia objetivo.

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¿Cuáles son las ¿Cuáles son las motivaciones para escribir motivaciones para escribir artículos científicos?artículos científicos?

Presentar resultados de investigaciones.

Fomentar el desarrollo y diseminación del área.

Cimentar el prestigio de la institución.

Ascender en la carrera profesional.

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Impacto de los Impacto de los documentos de difusióndocumentos de difusiónCarta 2 a 5Informe técnico 8 a 15Tesis 10 a 25Congreso 100 a 500Revista universitaria 500 a 1.000 Revista internacional 30.000 a

50.000Revista internacional indizada y arbitrada 1.000.000 a

5.000.000

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Requisitos Requisitos indispensablesindispensables

El escritor científico debe conocer muy bien su tema.

Debe basarse en información confiable.

Debe saber argumentar sus ideas de tal manera que resulten lógicas y claras al lector.

Su tema debe ser de interés para la comunidad científica a la que se dirige.

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Sea precisoSea preciso

Use palabras que comuniquen con exactitud lo que quiere decir.

Ejemplo: El rendimiento de la caña de azúcar en la campaña de 2008 fue mejor en ambas haciendas.

¿Cuánto es “mejor”? Puede significar una producción superior en 30% a la de 2007, que sobrepasó 20% de las expectativas, que el contenido de azúcar tuvo una concentración tantas veces mayor que la cosecha anterior u otras cosas.

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Sea claroSea claro

Use palabras sencillas.Evite ser rebuscado, ampuloso o

recargado. Haga oraciones con un máximo

de cuatro líneas.Sus lectores necesitar leer y

entender rápidamente.

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Sea objetivoSea objetivoPresente datos y hechos.El lector debe notar que el

contenido se basa en información confiable.

Cite las fuentes con las debidas referencias.

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Sea conciso (breve)Sea conciso (breve)

Evite lo innecesario; sea directo.Separe el trigo de la paja.Lo bueno, si breve, dos veces bueno.

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Te doy una naranja

Sepan todos los aquí presentes que en este momento te doy, te ofrezco, brindo, otorgo, transfiero y me eximo de todo derecho, título, interés, beneficio y uso de cualquier naturaleza, en relación con este objeto conocido como naranja o Citrus orantium, incluidos sus constituyentes, cáscara, pulpa, jugo, semillas, para tu propio uso, de tus herederos o de cualquier otro beneficiario que estimes conveniente. Este otorgamiento lo hago libre de toda restricción, limitación o condicionamiento de ningún tipo y como beneficiario estás en plenas facultades para morder, cortar, exprimir, comer, desechar o regalar la tal naranja con o sin cáscara, pulpa, jugo o semillas.

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Sea convincente y Sea convincente y persuasivopersuasivo

El valor de un trabajo está en su aceptación; atraiga el interés y el compromiso del lector mediante explicaciones debidamente razonadas.

Venza la reticencia con argumentos sólidos.Convierta a una audiencia escéptica en un grupo

convencido.Ofrezca cifras de impacto que inviten a la

reflexión.En las ilustraciones, coloque leyendas que

hagan “hablar” a sus fotos y gráficos.Presente testimonios de los involucrados.

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Sea coherenteSea coherente

Escoja lo relevante, es decir, lo significativo e importante.

Establezca un esquema previo y haga conexiones lógicas.

Cada párrafo debe desarrollar una idea y seguir un orden.

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Sea informativo e Sea informativo e incisivoincisivoPresente información nueva, hallazgos

y resultados.Incisivo según el DRAE: 1. Apto para

abrir o cortar. // 2. punzante o mordaz (DRAE. 22ª. ed.)

Ser incisivos exige paciencia y tener en cuenta el marco de nuestros intereses y valores para conseguir un efecto en el largo plazo a fin de llegar a los espacios políticos y la agenda pública.

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Use un lenguaje Use un lenguaje adecuadoadecuado

Evite la jerga.Opte por la variedad estándar y

no use regionalismos.Sea formal.Use la terminología de su

audiencia.

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“El mejor lenguaje es el que

transmite el sentido con el menor

número de palabras”.

Instrucciones a los autores del Journal of Bacteriology

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Al finalizar su Al finalizar su manuscritomanuscrito

Revise su trabajo, sea su propio editor.No se apresure a entregarlo en cuanto lo

acabe.Déjelo reposar un día por lo menos, esto

le permitirá cierta distancia emocional y mejor perspectiva.

Vuélvalo a leer, colóquese en el lugar del lector y pregúntese si este comprenderá la manera cómo usted presenta el tema.

Luego, pida a otros que lo revisen.

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El artículo científicoEl artículo científico

Revistas (publicación Revistas (publicación primaria)primaria)Aparecieron en 1665 (hace 344 años)Se distinguen porque publican artículos

originalesAdemás pueden incluir:

◦Revisiones bibliográficas◦Comunicaciones a conferencias◦Resúmenes◦Cartas al editor◦Editoriales◦Artículos de opinión◦Notas de retractación o invalidación

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El artículo dEl artículo debe: ebe:

Permitir evaluar las observaciones.

Permitir repetir los experimentos. Estar a la disposición de la

comunidad. Estar disponible en servicios

secundarios (sistemas de literatura indizada, bases de datos).

Ser original y arbitrado.

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Definición de artículo Definición de artículo científicocientífico

Informe escrito y publicado

que describe resultados originales de investigación.

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Partes de un artículo Partes de un artículo científicocientíficoTítuloAutores (con afiliación y dirección

a pie de página)Resumen en español e inglésIMRYDBibliografíaAgradecimientos, cuadros,

figuras y leyendas

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¿Cómo escribir el título?¿Cómo escribir el título?

Con el menor número de palabras que describa el contenido del artículo; debe ser específico.

Sin abreviaturas ni jerga.Con una sintaxis correcta (orden

adecuado de las palabras).Debe ser atractivo; será leído por

miles. La primera impresión es decisiva.

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AutoríaAutoría

Concepto de autoría: solo aquellos que realmente contribuyeron a la concepción y la ejecución de los experimentos).

Autor y coautor. El orden de los autores refleja la

magnitud e importancia de su contribución.

Use nombres completos en lugar de iniciales; estas se usan generalmente en las referencias.

No incluya el título ni el grado académico.

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AfiliaciónAfiliación

Institución en la que trabaja el autor y su cargo

Dirección postal Dirección actual Dirección electrónica

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ResumenResumen

Representación breve y concisa del contenido de un documento, especialmente de sus objetivos, alcance y resultados, sin interpretación ni crítica alguna.

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Palabras clavePalabras clave

Frases o palabras que reflejan los temas del artículo

Facilitan la indización No todas las revistas las usanLas selecciona el autor o la revista

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¿Qué es el IMRYD?¿Qué es el IMRYD?IMRYD: Intoducción, materiales y

métodos, resultados y discusión. Se usa desde hace 100 años.La American National Standards

Institutelo estableció como norma en 1972.

Es un formato estructurado, uniforme, conciso y comprensible.

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¿Cómo se organiza el ¿Cómo se organiza el IMRYD?IMRYD?

Introducción: ¿Qué se estudió?

Materiales y métodos: ¿Cómo se hizo? ¿Con qué se hizo?

Resultados: ¿Qué se encontró?

Discusión: ¿Qué significan esos resultados?

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IntroducciónIntroducción

Debe captar el interés del lector.Expone la naturaleza y el alcance

del problema estudiado: ¿Qué trata el artículo? ¿Cuáles son sus objetivos?

Revisa las publicaciones pertinentes para orientar al lector.

Indica el método de investigación.Menciona los principales resultados. Señala las conclusiones derivadas

de los resultados.

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Materiales y métodosMateriales y métodos Describe el diseño experimental, análisis empleados, tratamiento estadístico, premisas y limitaciones.

Debe permitir la reproducción del estudio, análisis o experimento.

Se redacta en tiempo pasado y en orden cronológico o secuencial.

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Material y métodoMaterial y métodoEvite los nombres comerciales y prefiera el uso de nombres genéricos.

Para la flora y fauna, identifique el género, especie y cepa.

Consentimiento de los pacientes.

Incluya mediciones y cantidades exactas.

Uniforme las unidades de medida; use el sistema internacional de unidades (SI).

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ResultadosResultados

Sintetizan la contribución del autor al mundo.

Señalan el cumplimiento de los objetivos.

Presente todos los hallazgos relevantes.

Use la forma más adecuada; texto, tablas o ilustraciones.

Redacte los resultados en tiempo pasado.

Incluya resultados negativos.

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DiscusiónDiscusión

Muestre las relaciones existentes entre los hechos observados y con otros temas.

Explique el significado de los resultados y su aporte a la ciencia.

Señale las excepciones y lo que no haya resuelto.

Releve la concordancia o no con resultados previos.

Indique las consecuencias y aplicaciones del trabajo.

Formule conclusiones claras y su respaldo.

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ConclusionesConclusionesDeben ser la mejor parte del artículo y lo

que mejor debe recordar el lector.Deben:

◦Reforzar la importancia de la tesis del artículo.

◦Proveer un sentido de completitud, redondeando el artículo.

Deben responder la pregunta: ¿Y entonces qué?

Señale cómo su planteamiento, argumentación, datos y ejemplos encajan con su tesis.

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ConclusionesConclusionesEs la última oportunidad de decir

la última palabra sobre el tema y de darle al lector una nueva visión finalizando con una nota positiva.

Deben ayudar al lector a apreciar el tema de manera diferente y este debe sentirse complacido de haber leído su artículo y considerarlo como un regalo.

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AgradecimientosAgradecimientos

Mencione a quienes hayan brindado:◦Ayuda técnica◦Aportes en equipos, cultivos y otros materiales

◦Ayuda financiera, becas, subvenciones

Consulte con los involucrados antes de dar las gracias en letras cursiva.

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Las referenciasLas referencias

Indique las fuentes bibliográficas que sirvieron de base a su trabajo.

Es un reconocimiento a otros autores y le da credibilidad.

La cantidad no indica calidad.Consigne lo relevante y publicado.Cite con precisión para facilitar la

recuperación.Siga las instrucciones para los autores que

aparecen en la revista donde publicará.

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Conflicto de Conflicto de interesesintereses Debido a relaciones económicas o personales de los autores con los auspiciadores.

Implica a los árbitros, autores, editores,

Los implicados deben declarar si tienen relaciones entre sí.

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Ilustraciones y cuadros Ilustraciones y cuadros (Figuras)(Figuras)

Complementan el texto: clarifican, simplifican, enfatizan o sintetizan información.

Facilitan la comparación de datos.Enumérelos y póngales un título breve.La notas explicativas y fuente van al pieIdentifique las unidades y escalas. Formato (legible, sin rayado interno, use

un color que contraste con el fondo). Evite las mayúsculas y negritas.

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“No importa cuán complacido esté un autor por haber convertido todos sus datos correctos en oraciones y párrafos; lo que realmente importa es que la gran mayoría de sus lectores haya captado con precisión lo que tenía en mente”.

George Gopen y Judith Swan

The Science of Scientific Writing

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Fuentes de consulta sobre Fuentes de consulta sobre el temael temaDay R. Como escribir y publicar

trabajos científicos. Publicación Científica No. 558. 2ª. ed. Organización Panamericana de la Salud. Washington, DC; 1996.

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