La Publicidad

• Grupo: Las BirisGarcía Polo, Marta

Macías Carrasco, Débora• Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación

• Profesora: Mariló Guzmán• 3º Educación Primaria

¿ Qué es la Publicidad?

o Es un recurso que actualmente es utilizado por empresas u otras compañías con el fin de darse a conocer para obtener un beneficio.

o Mayoritariamente, incitan al consumo, o en otros casos buscan un cambio en la actitud del público.

o Está destinada a todos los públicos, incluyendo a los niños, quienes son más susceptibles que los adultos y sufren más las consecuencias de los anuncios publicitarios.

LA PUBLICIDAD

EngañosaManipuladora

Interesada Sexista

CAMBIEMOS LOS ESQUEMAS…

…hagamos de este recurso una opción:

oDIDÁCTICA

o MOTIVADORA

o EDUCATIVA

o FUNCIONAL

FOMENTO DEL INTERÉS POR

APRENDER

JUSTIFICACIÓN Hemos elegido trabajar la interculturalidad porque pensamos que en la

actualidad, en nuestras escuelas se están recibiendo a numerosos niños procedentes de otros países, que llegan con unas creencias y costumbres diferentes a las nuestras.

En muchas ocasiones los alumnos optan por no construir ninguna relación afectiva con los mismos,por no descubrir nuevas culturas o quizás por prejuicios.

Es fundamental incentivar el respeto y la tolerancia hacia el otro a través de un recurso tan persuasivo como la publicidad, que llega a tanta gente.

Etapa y curso educativo: Tercer ciclo, quinto curso de Primaria

Objetivos:

- Comunicar y motivar a los alumnos con argumentos razonables para fomentar su interés por trabajar la interculturalidad.

- Informar y persuadir sobre los beneficios de asimilar la interculturalidad como característica imprescindible para que se desarrolle una convivencia apta en la clase.

- Superar los prejuicios.

- Impulsar el estudio y/o investigación de esta temática.

- Fomentar el respeto, la tolerancia y los valores sociales necesarios para poder convivir en una sociedad en la que todos somos iguales.

FASES

1. PROMOCIÓN DEL TEMA

2. INVESTIGACIÓN

3. REFLEXIÓN

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN

Al tratarse de un recurso tan flexible como la publicidad y a un tema tan general como la interculturalidad, este trabajo se puede aplicar en cualquier tipo de curso teniendo en cuenta la adapación de sus actividades a los niveles de conocimientos que se requiera.

CONCLUSIONES

Para finalizar, como conclusión, sólo nos queda insistir en la importancia que tiene para un niño prepararse para saber entender qué busca la publicidad en él como consumidor. Poder conseguir una actitud crítica ante ciertos anuncios, así como diferenciar la publicidad de buenas intenciones de la publicidad que incita al consumo irresponsable, es muy relevante para la construcción de su propia personalidad y creemos que desde la escuela podemos ayudarlos a lograrlo.