1. 1. Clase en un colegio de integracin
2. 2.
   • La sesin de motricidad se va a llevar a cabo con 12 nios de cinco aos.
   • Entre ellos, hay un alumno con deficiencia visual.
   • La sesin va a constar de:
   • • 1.Asamblea.
   • • 2.Psicomotricidad vivenciada.
   • • 3.Psicomotricidad dirigida.
   • • 4.Relajacin.
   • • Durante toda la sesin se van a realizar actividades
   • • relacionadas con el espacio.
3. 3.
   • En la asamblea nos sentaremos todos en el suelo despus dehabernos quitado los zapatos.
   • Se comenzar con las normas de respeto hacia los compaeros y el material.
   • Posteriormente,se les explicar a los nios que nos vamos a sumergir en una aventura maravillosa: vamos a viajar al espacio. De este modo, ellos vern que estn jugando, y nosotros podremos tomar nota de su comportamiento. Favorece la imaginacin.
4. 4.
   • Para favorecer el intercambio comunicativo y la expresin de sentimientos, en la asamblea comenzar la profesora sacando el tema de los miedos, y ella ser la primera en hablar.
   • • A mi me dara mucho miedo montar en una nave espacial. Y a vosotros, Os da eso miedo? Qu otras cosas os dan miedo?
   • • Tras un rato de conversacin, sera recomendable recordar las normas de la clase, por si a algn nio se le haba olvidado.
5. 5.
   • Para que los nios desarrollen su imaginacin, y estn ms motivados,la temtica ser la del espacio. Para adecuar el aula a sus necesidades se pueden haber colocado unos dibujos de naves espaciales, de marcianos, de astronautas que podran haber coloreado ellos.
   • Comenzara el juego libre, en el que tomaremos nota de los comportamientos de los alumnos con sus compaeros.
6. 6.
   • En la nave espacial
   • Los nios en dos grupos de seis, se metern en el tubo y estarn ah hasta que la profesora diga que hemos llegado.
   • Una vez que hayan salido todos, la profesora explicar la siguiente parte de la sesion de psicomotricidad.
7. 7.
   • Oh!!! Nos olvidbamos de que en el espacio los astronautas andan muy muy muy lento.
   • Los nios tendrn que imitar la manera de andar de los astronautas por parejas hasta conseguir los collares de la inmunidad que les permitir andar en condiciones normales.
   • Estos collares estarn en la otra parte del aula.
8. 8.
   • Cuidado! Para llegar a los marcianos tenemos que atravesar un puente, o nos caeremos.
   • Los nios andarn en lnea recta por parejas poniendo un pie justo delante del otro.
9. 9.
   • Esquivaremos a los marcianos (conos) tocando siempre la parte de arriba de uno de ellos, de tal manera que siempre tenemos que estar tocando alguno.
   • Los rodearemos haciendo s
   • Los conos estarn colocados en
   • lnea recta.
10. 10.
    • Por fin hemos llegado a los crteres! (aros)
    • Nos meteremos en uno de ellos hasta que el profesor lo indique (con palmadas, voz, pandero, silbato)
    • Cuando salgamos de los crteres, nos meteremos en la nave y volveremos a la tierra!!!