la prueba (definitiva) pdf
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Dossier sobre la obra de teatro La prueba de David Auburn, con escena y propuesta dramatúrgicaTRANSCRIPT
LA PRUEBA
de David Auburn
Arantxa Álvarez Extremera
Asignatura: Dirección de actores Curso 2014/2015
Dirección de escena y dramaturgia ESAD Málaga
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“Los números primos sólo son exactamente divisibles por 1 y por sí mismos. Ocupan su sitio en la infinita serie de los números naturales y están, como todos los demás, emparedados entre otros dos números, aunque ellos más
separados entre sí. Son números solitarios, sospechosos…”
La soledad de los números primos, Paolo Giordano.
Índice
1. El autor ......................................................................................................................... 3
2. El contexto .................................................................................................................... 4
3. Fábula dramatúrgica: interpretación y actualización .................................................... 6
4. Personajes ..................................................................................................................... 7
4.1 Catherine ..................................................................................................................... 7
Aspectos externos ......................................................................................................... 7
Aspectos internos .......................................................................................................... 8
4.2 Claire .......................................................................................................................... 9
Aspectos externos ......................................................................................................... 9
Aspectos internos .......................................................................................................... 9
4.3 Hal ............................................................................................................................ 10
Aspectos externos ....................................................................................................... 10
Aspectos internos ........................................................................................................ 10
5. Puesta en escena ......................................................................................................... 11
5.1 Columna de acción, ajuste y actividades .................................................................. 11
5.2 Movimientos y escenografia básica .......................................................................... 13
6. Bibliografía básica ...................................................................................................... 14
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1. El autor
En el año 2000 David Auburn publica La prueba, ganando el Premio Pulitzer de teatro
y el Tony a mejor obra en el año 2001. Esta obra se adaptó al cine por parte del propio
autor en 2005, bajo la dirección de John Madden y protagonizándola Gywneth Paltrow
y Anthony Hopkins.
La biógrafa de John Nash lo explica en su texto de homenaje con motivo del ochenta
cumpleaños del matemático. Allí relata que en su entrevista con el genio que tuvo lugar
en un teatro, él mismo le comentaba que a él y a su hija Alice les gustaba la obra
“Proof” y le explicó que el autor había decidido presentar a las dos hermanas como hijas
de un matemático loco al conocer la historia de John Nash.1
Nacido en Chicago (Illinois), David Auburn creció en Ohio y Arkansas pero regresó a
Chicago para estudiar en la Universidad. Allí formó parte de un grupo que hacía y
representaba guiones de sketches y comedias. Durante su época de estudiante escribió
varias obras teatrales y al terminar, se marchó a Los Ángeles a probar suerte como
guionista, con poco éxito. De allí se mudará a Nueva York donde hará anuncios para
marcas comerciales. Allí comenzará un curso de escritura de guión en la Escuela Juliard
, donde escribirá su primera obra completa, Skycraper, estrenada en Off-Broadway en
1997. En el año 2000 estrena Proof in una producción en el The Broad Stage Theatre
en Los Angeles, California, dirigida por Ernest Figueroa. logrando éxito de crítica y
público. Por esta obra recibe un premio Tony y el premio Pulitzer de teatro en 2001,
entre otros. Sus obras largas así como otros escritos están publicados en El quinto
planeta y otras piezas (2002) En 2005 fue llevada al cine por John Madden, con
Anthony Hopkins y Gyyneth Paltrow en los papeles protagonistas.
Entre sus obras están Fifth Planet, New York Stage and Film; Miss You2 HBO Comedy
Arts Festival; y The Next Life, Juilliard School. Su trabajo se ha publicado en Harpers
Magazine y The New England Review
Aunque él no lo haya mencionado así, su biografía puede estar reflejada en su obra La
prueba, en tanto el ambiente de la universidad de Chicago era algo que él conoció.La
universid en la que estudió John Nash , en cambio, fue Princeton, pero el autor quiso
reflejar el ambiente que él conoció.
Su padre, además, era Decano de la Escuela de Artes y Ciencias en la Universidad de
Arkansas. Podemos imaginar que haya algo de su padre en Robert. También el trabajo
de su madre, que trabajó como asistenta del director de un centro de atención a adultos,
y mayores del departamento de asuntos sociales, pudo aportarle información sobre
personas de la tercera edad y pacientes con enfermedades mentales así como del trato de
estos con sus familias.
En general, sus obras tratan temas límite (locura, en La prueba, el suicidio en
Skycraper,..) pero siempre puestos en paralelo con vidas cotidianas, lo cual genera un
contraste muy interesante.
1 La autora recoge este episodio en uno de los prólogos que añadió en ediciones posteriores, publicadas
coincidiendo con el ochenta cumpleaños de John Nash. 2 Estas obras no aparecen traducidas porque no han sido publicadas en español
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2. El contexto
Hablamos de una obra que retrata la sociedad presente del autor, sin ningún salto
temporal, los personajes viven en la misma época que el espectador que acudió a verla
en las primeras ocasiones. Todavía hoy podemos representarla tal cual y veremos una
sociedad que puede ser la de 2015.
El contexto es América, concretamente Chicago, ciudad de la costa oeste, y que es una
de las cunas del capitalismo.
Chicago, conocida coloquialmente como «Second City» («la segunda ciudad») o
«Windy City» («la ciudad del viento»), es la tercera ciudad con mayor número de
habitantes en Estados Unidos, detrás de Nueva York y Los Ángeles
La propia ciudad de Chicago se enorgullece de una historia de superación y constancia.
Devastada durante la Guerra de Secesión, sufrió en 1900 un gran incendio que desoló la
ciudad. En pocos años, Chicago resurgió y fue elegido para acoger la Exposición
mundial colombina de 1893 para dos millones y medio de visitantes.
En 1933 y 1934 se organizó la Feria mundial de Chicago, conocida como “Un siglo de
progreso” Fue ideada como un centenario conmemorando la ciudad de Chicago y un
testimonio de los logros científicos e industriales de ese tiempo. Más que centrarse en la
arquitectura, la feria se centró en el progreso científico y tecnológico y en los procesos
de fabricación relacionados con ello. Fue un éxito sin precedentes y acogió a más de 48
millones de visitantes en los dos años que duró. Ofreció una apuesta de futuro
materializado por la tecnología mientras honraba los logros del pasado.
Cartel publicitario de la feria internacional que tuvo lugar en Chicago
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En la actualidad, Chicago es una ciudad dinámica y culturalmente diversa. Es un centro
internacional para los negocios y los viajes de ocio, debido en parte a la accesibilidad de
la ciudad mediante el transporte, una próspera comunidad de negocios y hoteles,
restaurantes, lugares de compras, etc.
Su sociedad es multicultural, presentando un 54 por ciento de población blanca y el
resto compuesto por afroamericanos, hispanos, chinos, indios e italianos, entre otros. No
obstante, aún hay cierta mayor presencia de blancos en el ámbito universitario.3
La Universidad de Chicago, concretamente, financiada por el magnate Rockefeller, es
una de las más prestigiosas de América en el ámbito de las ciencias matemáticas y las
ciencias aplicadas4
De la universidad de Chicago son originarios numerosos premios Nobel, -87, para ser
precisos- dirigentes de las mayores empresas de Estados Unidos, investigadores,
presidentes del gobierno o senadores. El actual presidente del gobierno de los Estados
Unidos, Barack Obama, fue profesor y catedrático de la Universidad durante 12 años, y
mantiene su residencia en el campus de la Universidad en Hyde Park.
En 2008, la Universidad gastó 423,7 millones de dólares en investigación científica.
Además, profesores y alumnos de la Universidad han jugado un papel importante en el
desarrollo de la economía mundial, de la sociología, el movimiento derecho y economía
en el análisis legal, y la física (por ejemplo, investigaciones de la Universidad llevaron a
la creación del primer reactor nuclear autosuficiente, dirigidos por Enrico Fermi)
Sala de estudio en la Universidad de Chicago.
3 Fuente :
4 Chicago y su paradigma universitario http://www.paradigmas.mx/la-escuela-de-chicago/
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3. Fábula dramatúrgica: interpretación y actualización
La obra de la prueba, trata múltiples temas, que además, dado su cercanía temporal con
nuestras sociedades pueden resultarnos muy cercanos.
Los temas que trata son:
La familia: El núcleo familiar es clave en la obra, ya que solo este es el que hace a los
personajes moverse. Si no fuera su padre quien es y cómo ha sido, las hijas no se
comportarían como lo hacen y la obra no daría comienzo. Es la muerte del padre y el
reencuentro de las hermanas lo que da acción a la pieza.
El vinculo familiar hace que Catherine tema heredar, junto con la inteligencia, la locura
de su padre. A la vez la ha hecho entregar su vida al cuidado del padre. Claire por otro
lado se siente diferente, entre los dos, y se ha distanciado, cosa que ahora le puede
pesar.
La locura: La esquizofrenia del padre en otro tema trasversal en la obra, pues
observamos que es una sombra que amenaza a Catherine y la hace sufrir angustia. Su
propia hermana también cree que puede haberla heredado. La locura como algo
relacionado con la inteligencia pero a la vez, como limitadora de la acción.
La depresión: Ligada a lo anterior, Catherine sufre un estado de apatía, mantenido
durante años y acentuado por su situación de miedo.
La genialidad: también ligada a la locura, aparece representada por la figura de Robert,
y finalmente también en Catherine. Aunque desarrollara la enfermedad y esto lo
incapacitara, Robert sigue siendo una eminencia y es recordado por ello por Hal.
Catherine es capaz, sin haberse formado, de llegar a conclusiones como las de su padre,
lo que confirma que ha heredado su genialidad.
El amor: Aunque no es el tema principal, da sentido al personaje de Hal y enriquece
nuestra visión de Catherine. La relación entre ambos, aún pasando por momentos de
desconfianza mutua, acaba sacando lo mejor de Catherine, llevándola a desarrollar la
tarea matemática que comenzó su padre y generando en ella ilusión por continuar.
Sin olvidar ninguno de estos temas, para mi la historia goza de un sentido muy
potente hoy a partir del tema que he señalado primero: las relaciones familiares.
Vivimos en una sociedad envejecida en la que cada vez más familias cuentan con sus
mayores hasta edades muy avanzadas. Esto conlleva, a menudo, la presencia de
trastornos en ellos que los hacen en mayor o menor medida, dependientes de sus hijos.
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Se trata de una responsabilidad a la que más tarde o más temprano nos enfrentaremos
todos, qué hacer con nuestros mayores. Ante esta cuestión, la obra nos plantea dos
opciones: la entraga absoluta de Catherine y el pragmatismo de Claire.
La segunda es la que permite que no caigan todos en la indigencia, y procurarle un
bieinestar. Catherine se ocupa presencialmente de su padre, pero eso sin trabajar,
implica una boca más que alimentar y además le lleva a ella a no aprovechar los mejores
años de su vida. La respuesta a cuál sería la mejor opción no está resuelta, y nuestra
obra nos lleva a todos a reflexionar sobre ello.
4. Personajes
4.1 Catherine
Aspectos externos
Catherine es una chica de 25 años que no parece estar atenta a modas, ni interesarse por
su aspecto ni cuidarse especialmente. En la conversación sobre el champú nos muestra
eso.
Su indumentaria es cómoda, abrigada cuando sale y de tipo deportivo y ancho cuando
está en casa.
Aparecerá más arreglada en el funeral, con un vestido que Claire le regaló. Hal la ve
favorecida “estás genial” le dice, pero ella no se ve así y dice “no me sienta muy bien”
Este sería el vestuario tipo de Catherine, aunque al estar en casa, en la escena la
podremos poner con ropa aún más cómoda, del tipo de la última imagen
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Aspectos internos
Este personaje tiene muchas facetas, es muy inteligente, brillante, pero su situación
psicológica, llena de miedos y deprimida la lleva a una apatía general. Ni sale ni se
relaciona con gente de su edad. Dejó los estudios y se ha dedicado al cuidado de su
padre, la enfermedad de este le ha hecho abandonar el cuidado de su propia vida, pero
además teme que esa enfermedad se repita en ella. Vive en una especie de stand-by, y
cuando su hermana le pregunta si querría volver a estudiar dice “no sé, no lo he
pensado”
También es una chica con carácter, como observamos en dos momentos, especialmente
se enerva cuando la tratan como si estuviera mal de la cabeza. Cuando la policía viene a
la casa sabemos que se enfadó con ellos y les empujó. Los policías la describieron como
“bebida o drogada” Es con su hermana cuando más lo muestra, al ofrecerle esta irse a
Nueva York, entra en cólera y le dice¿ de qué coño estás hablando?
Catherine tiene también una parte dulce que muestra con el trato a su padre enfermo y
también con Hal, con quien se muestra sincera y tierna y es capaz de iniciar una relación
emocional con él. Incluso tiene momentos de comprensión con su hermana a la que dice
que “ le haré un café cuando se levante” pero esto sucede también a partir de que Hal
entra en su vida .
A menudo Catherine está apática, pero la vemos especialmente triste cuando Hal no la
cree con el unto del cuaderno. Así dice “Deberiá haber imaginado que ella no me
creería pero ¿tú?”
El último aspecto de Catherine pero también muy importante en su construcción es su
inteligencia, es superdotada, probablemente como su padre, incluso sin haber tenido
tanta formación. Ella lo sabe y dice”yo también soy matemática”
Cuando Catherine siente el reconcimiento sobre su obra y el cariño de Hal se muestra
más serena y como una chica más normal que quiere asistir a musicales y tiene sentido
del humor “quiero ver a un doctor que se lame Von Heimlic y me gustaría qe llevase
monóculo”o se muestra sensata, reconociendo su inestabilidad que me cuiden no suena
tan mal”
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4.2 Claire
Aspectos externos
Claire es una mujer de 30 años, que conserva un gran aspecto dado que se cuida mucho.
Da importancia al aspecto físico y tiene buen gusto. Siempre va adecuada al evento del
que se trate y nunca se descuida. La primera acotación sobre ella nos especifica que
viste de manera “atractiva y elegante” Se preocupa también por el aspecto de su
hermana, a la que a menudo le hace comentarios al respecto como recomendándole un
champú porque tiene el pelo seco o regalándole un vestido.
Aspectos internos
Claire es la hermana mayor y su carácter parece ser más socialmente adaptado y más
práctico que el de Catherine. Desarrolla con éxito su carrera profesional y sus relaciones
de pareja, sin embargo parece tener su punto débil en su trato con los miembros de la
familia. Ella no comparte la sobredotación de su padre y su hermana, por lo que se ha
debido sentir alguna vez excluida. El apoyo que da a su padre es el de trabajar para
financiar los gastos médicos pero no ha pasado tiempo con él, parece que su relación es
más fría. Quiere a su hermana y quiere ayudarla pero de nuevo su actitud parece
conseguir lo contrario y eso la exaspera. No admite el dramatismo per sé, y de hecho
dice con respecto al funeral”Ya sé que es un funeral pero no tenemos que estar con las
caras largas” Ella es práctica y critica a su hermana su falta de sentido práctico que ella
sí tiene “pasando el día deambulando por una casa sucia contigo cuidándole. Es mi
culpa habértelo permitido” Se culpa de no haber hecho más cosas, para evitar ese
desenlace.
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4.3 Hal
Aspectos externos
Hal tiene 28 años y está realizando estudios de investigación en la universidad de
matemáticas de Chicago. Su aspecto es el de un chico medio de su edad, entre lo formal
y lo juvenil Viste camisa, con camiseta debajo y pantalón de pinzas oscuro, como suele
verse en la universidad, pero tiene detalles personales como llevar zapatillas deportivas
y una pulsera de cuero. El aspecto es el de alguien que no destaca ni positiva ni
negativamente.
Es de estatura media y guapo, aunque se nota que no es consciente de ello o al menos no
le da importancia y por ejemplo va siempre despeinado porque tiene el tic de tocarse el
pelo cuando está nervioso.
Aspectos internos
Hal es un muchacho con una inteligencia elevada y gran capacidad de trabajo.
Admirador del gran matemático que representa Robert, no llega a la altura de las
capacidades de este y es muy consciente de ello. Por otra parte es un chico con
habilidades sociales más o menos corrientes, y su mundo no son solo las matemáticas,
de hecho toca en un grupo de rock, le interesan las chicas… Imaginamos que a la vez
siente admiración y miedo de las capacidades de la hija de Robert, y por eso le cuesta
creerla. Parece también bajo el peso de la edad y lo que se supone que debería haber
conseguido pero a diferencia de Catherine, no sufre depresiones por ello, en este sentido
es práctico como Catherine.
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5. Puesta en escena
5.1 Columna de acción, ajuste y actividades
Claire: Katie, ¿Te gustaría venir a Nueva York ? Proteger Cariñosa Apoyada manos en la encimera
y mirándo a Cath Catherine: Sí, ya te lo he dicho, iré en enero Terminar
tema Desmotivada
Claire: Puedes venir antes. Nos encantaría tenerte con nosotros. Convencer Energética Sería divertido.
Convencer Enérgica
Catherine: No quiero hacerlo Rechazar Decidida
Claire: Mitch es un excelente cocinero. Ese es ahora su hobby. Suele comprar todos esos utensilios: pelador de ajos, spray para el aceite de oliva.. Cada noche inventa algo nuevo. Platos maravillosos, deliciosos. El otro día hizo chile vegetariano!
Convencer
Dulce
Trasteando objetos del bolso,
saca el móvil y lo mira
Catherine: ¿De qué coño estás hablando? Defenderse Ofendida Se gira atrás mirando a Claire Claire: Quédate un tiempo con nosotros. Nos encantaría
Convencer
Insistente Suelta el móvil en la encimera
Catherine: Gracias, estoy bien aquí.
Rechazar Segura Vuelve a mirar hacia delante
dando la espalda
Claire: Chicago está muerto. Nueva York es mucho más divertido, de verdad.
Proteger positiva Se acerca a Catherine
Catherine: No es precisamente diversión lo que busco en estos momentos. Altiva
Rechazar Altiva
Claire: Realmente creo que te divertirás en Nueva York...es un lugar seguro, ideal para ti
Proteger Exigente Se sienta a su lado
Catherine: ¡No necesito un lugar seguro y no busco diversión! Estoy perfectamente aquí
Rechazar Ofendida Se levanta y se aleja de Claire sin mirarla,
Catherine: ¿Un descanso?
Cambiar tema
Cansada Mirándola desde la silla
Claire: Katie, por favor. Has pasado momentos muy duros.
Empatizar
cariñoso
Catherine: Estoy perfectamente. Defenderse
defenderse seco Bebe y dice la frase
Claire: Creo que estás preocupada y exhausta.
proteger seria
Catherine: Estaba bien hasta que llegaste tu. Culpar seria/ ofendida Suelta bruscamente el vaso
culpar seria/
ofendida
Claire: Si, pero... Defenderse Dudosa Hal: Hola, yo...
Presentarse Incómodo Mirando a una y a otra
Catherine: ¡Harold Dobbs!
Agradar Sorprendida Se levanta
Texto Acción Ajuste Actividad
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Hal: (Confundido)Hola.
Agradar confuso Va hacia Claire a saludar, para
al escuchar a Cath, para
Catherine: ¿Lo ves? Realmente no necesito todo esto, Claire. Estoy bien, ¿sabes?, completamente bien
aclarar nerviosa
Catherine: Y entonces llegas tu con todas sus
preguntas, y tus "¿Estás bien?, y con ese tonito de "Oh, pobres policías", ¡Como si los policías no pudieran defenderseellos solitos!, y con tus rosquillas y tus plátanos y tu yoyoba y tu "Ven a Nueva York", y tu chile vegetariano. Me tienes harta así que cállate de una vez
Herir/culpar Colérica
Claire: (Dirigiéndose suavemente a Hal). va hacia él, le tiende la mano Soy Claire, la hermana de Catherine
agradar incómoda Le ofrece la mano
Hal: Ah, hola. Hal. Encantado de conocerte. agradar cordial Yo...espero no haber llegado demasiado pronto.
disculparse inseguro
Sólo quería adelantar un poco de trabajo, si, si... Conseguir
acceder
solicitante
Claire: ¡Claro! agradar decidida Catherine: Por supuesto. Quedar por
encima
segura Señalando el cuarto donde él
va a dirigirse
Claire: ¿Así que este es Harold Dobbs? Interesarse curioso Se acerca a ella Catherine: Sí. Evitar el
tema
seco
Claire: es guapo Crear
complicidad
pícaro pellizca la barriga a Claire
Catherine: ¡bah! Evitar el
tema
vergonzosa Se aparta y leve sonrisa
Claire: ¿Es matemático? Continuar
conversación
curioso
Catherine: Creo que me debes una disculpa, Claire.
Reparar daño pensativa Coge el móvil y lo mete en el bolso
Claire: Debemos tomar algunas decisiones. Pero no debí intentarlo tan temprano. No tengo argumentos Coge el móvil y lo mete en el bolso cordialPero no debí intentarlo tan temprano. No tengo argumentos
Explicarse cordial Coge el móvil y lo regresa al
bolso
¿Le apetecería a Hal una rosquilla? Relajar
ambiente cordial Coge una rosquilla y la pone en
un plato (Pausa. Catherine no coge la indirecta. Sale. Tras unos momentos de duda Claire toma un plátano y una rosquilla y entra)
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6. Bibliografía básica
David Auburn La prueba (Proof), Dramatists Play Service, Inc., Acting Edition, 2001
Guía de estudio realizado por Elaina LeRoux y Brenda Paro
http://oregonstate.edu/dept/dpd/sites/default/files/proof_study-guide.pdf
NASAR, Silvia, Una mente maravillosa, biografía de John Nash.
http://books.google.es/books?id=j4z9SZIxF4sC&pg=PT7&lpg=PT7&dq=david+auburn
+entrevista&source=bl&ots=Pw0Qdgkr-
4&sig=lB7QzWUjJNTp8lvSj8K1BlpJ2NU&hl=es&sa=X&ei=lrBjVLLOF5XiauHJgNg
K&redir_esc=y#v=onepage&q=david%20auburn%20entrevista&f=false
GIORDANO, Paolo, La soledad de los números primos, Madrid, Ed. Salamandra, 2009
Para datos biográficos sobre el autor
http://es.wikipedia.org/wiki/David_Auburn
Para la historia de Chicago y su universidad
http://www.hispago.com/mas-info/chicago-historia/chicago-breve-historia
http://www.uchicago.edu/
Sobre la obra
http://www.sectormatematica.cl/teatro/proof.htm