PrehistoriaPrehistoria

PaleolíticoPaleolítico Del griego Del griego paleo paleo (antiguo) y (antiguo) y lithos lithos (piedra)(piedra) Se caracterizó por dos procesos Se caracterizó por dos procesos

interrelacionados: el de interrelacionados: el de Hominización, Hominización, es es decir, la formación de la especie Homo a decir, la formación de la especie Homo a través de la evolución física y mental de los través de la evolución física y mental de los primates, y la primates, y la generación de la culturageneración de la cultura en en los primeros homínidos, a través de la los primeros homínidos, a través de la creación de sus rudimentarias herramientas creación de sus rudimentarias herramientas elaboradas en madera y piedra, hasta las elaboradas en madera y piedra, hasta las más profundas transformaciones en la más profundas transformaciones en la naturaleza mediante las que procuró su naturaleza mediante las que procuró su subsistenciasubsistencia

Se cree que el Paleolitico comenzó hace Se cree que el Paleolitico comenzó hace 3.500.000 años, a partir de los restos 3.500.000 años, a partir de los restos humanos encontrados en el valle del gran humanos encontrados en el valle del gran Rift (Olduvai), en Africa. Eran los restos Rift (Olduvai), en Africa. Eran los restos de una hembra a la que se denominó de una hembra a la que se denominó “Lucy”“Lucy”

El Proceso de HominizaciónEl Proceso de Hominización Las etapas del proceso de hominización son cinco y corresponden a la aparición y Las etapas del proceso de hominización son cinco y corresponden a la aparición y

extinción sucesiva de una serie de especies que marcan el tránsito de los primates a extinción sucesiva de una serie de especies que marcan el tránsito de los primates a nuestra especie. Se encuentran los siguientes rasgos del proceso de hominización:nuestra especie. Se encuentran los siguientes rasgos del proceso de hominización:

Aumento de la Aumento de la capacidad craneanacapacidad craneana, lo que posibilita un mayor desarrollo intelectual., lo que posibilita un mayor desarrollo intelectual. La adquisición de la La adquisición de la posición bípeda posición bípeda (pararse en dos pies)(pararse en dos pies) El desarrollo del El desarrollo del movimiento de rotación y oposición del dedo pulgarmovimiento de rotación y oposición del dedo pulgar Disminución de la musculatura del aparato musculatorio, y desarrollo de las funciones Disminución de la musculatura del aparato musculatorio, y desarrollo de las funciones

del lenguajedel lenguaje

Creación de la CulturaCreación de la Cultura

Cultura: Cultura: Es un atributo de la especie humana Es un atributo de la especie humana consistente en la capacidad de creación y transformación consistente en la capacidad de creación y transformación de la naturaleza, con el fin último de procurar la propia de la naturaleza, con el fin último de procurar la propia subsistencia. También se comprende como cultura la subsistencia. También se comprende como cultura la capacidad de generar y reproducir pensamientos capacidad de generar y reproducir pensamientos conscientes, transmitir técnicas y generar un sistema de conscientes, transmitir técnicas y generar un sistema de relaciones sociales transmisibles de generación en relaciones sociales transmisibles de generación en generación. Todos los seres humanos participan de la generación. Todos los seres humanos participan de la cultura, ya que la cultura es un atributo inherente a la cultura, ya que la cultura es un atributo inherente a la condición humanacondición humana

Modo de vida y tecnologíaModo de vida y tecnología

Los distintos tipos de homínidos en este proceso de Los distintos tipos de homínidos en este proceso de evolución fueron evolución fueron cazadores y recolectorescazadores y recolectores, que , que vivían agrupados en bandas, es decir, en grupos vivían agrupados en bandas, es decir, en grupos familiares de no más de 40 individuos. Eran familiares de no más de 40 individuos. Eran nómades.nómades.

De los rústicos De los rústicos choperchoper, que eran piedras casi sin , que eran piedras casi sin trabajo humano, fabricadas por los primeros trabajo humano, fabricadas por los primeros homínidos, pasaron a las puntas de flechas tallada, homínidos, pasaron a las puntas de flechas tallada, por ambos lados, que elaboran los por ambos lados, que elaboran los homo sapiens homo sapiens sapienssapiens

Los hombres se dedicaban a la caza de animales o a Los hombres se dedicaban a la caza de animales o a la pesca; las mujeres y niños, en cambio recolectaba la pesca; las mujeres y niños, en cambio recolectaba frutos silvestres, cazaban animales pequeños, frutos silvestres, cazaban animales pequeños, preparaban alimentos y trabajaban los cueros para preparaban alimentos y trabajaban los cueros para la elaboración de toldos y vestimentasla elaboración de toldos y vestimentas

Lograron producir y aprovechar el fuego a Lograron producir y aprovechar el fuego a mediados del Paleolítico.mediados del Paleolítico.

Fases del Paleolítico y evolución culturalFases del Paleolítico y evolución cultural

Expansión de la Población HumanaExpansión de la Población Humana

MesolíticoMesolítico Período Período prehistórico, entre el Paleolítico y el Neolítico, que duró , entre el Paleolítico y el Neolítico, que duró

aproximadamente entre el 10000 adC y el 8000 adC. Su nombre significa aproximadamente entre el 10000 adC y el 8000 adC. Su nombre significa Edad Media de la PiedraEdad Media de la Piedra (del griego (del griego mesos: mesos: medio; y, medio; y, líthoslíthos: piedra) por : piedra) por contraposición al Paleolítico (contraposición al Paleolítico (Edad Antigua de la PiedraEdad Antigua de la Piedra) y al Neolítico () y al Neolítico (Edad Edad Moderna de la PiedraModerna de la Piedra). ).

Los hombres del Mesolítico se dedicaron a la caza, la pesca y la recolección, Los hombres del Mesolítico se dedicaron a la caza, la pesca y la recolección, como los del Paleolítico Superior, pero sus condiciones de vida fueron como los del Paleolítico Superior, pero sus condiciones de vida fueron relativamente más duras. El clima sufrió grandes cambios: había finalizado relativamente más duras. El clima sufrió grandes cambios: había finalizado una etapa de glaciación. Las grandes masas de hielo y nieve se derritieron una etapa de glaciación. Las grandes masas de hielo y nieve se derritieron gradualmente, subió el nivel de los mares y se inundaron muchas regiones gradualmente, subió el nivel de los mares y se inundaron muchas regiones bajas. Por otra parte, el aumento de la temperatura provocó la desaparición o la bajas. Por otra parte, el aumento de la temperatura provocó la desaparición o la migración hacia el Norte de los grandes mamíferos característicos del clima migración hacia el Norte de los grandes mamíferos característicos del clima frío que habían otorgado una caza provechosa a los seres del Paleolítico frío que habían otorgado una caza provechosa a los seres del Paleolítico Superior. La caza tuvo que orientarse hacia animales más pequeños o buscar Superior. La caza tuvo que orientarse hacia animales más pequeños o buscar otras formas de alimentación. otras formas de alimentación.

NeolíticoNeolítico

El Neolítico (piedra nueva) es un período de El Neolítico (piedra nueva) es un período de la prehistoria orientadas en torno a dos la prehistoria orientadas en torno a dos procesos fundamentales: la procesos fundamentales: la sedentarización sedentarización y la domesticación de las plantas y y la domesticación de las plantas y animales. animales.

Ocurre entre el año 10.000 y 5.000 a.cOcurre entre el año 10.000 y 5.000 a.c Logran un acabado conocimiento de la Logran un acabado conocimiento de la

naturaleza; se da comienzo a la revolución naturaleza; se da comienzo a la revolución agropecuaria.agropecuaria.

Se comienza a generar la domesticación de Se comienza a generar la domesticación de plantas (semillas, plantas comestibles, plantas (semillas, plantas comestibles, algodón) y animales en diferentes partes del algodón) y animales en diferentes partes del planeta, como por el ejemplo, Cercano planeta, como por el ejemplo, Cercano Oriente. Oriente.

La actividad agropecuaria le permitió La actividad agropecuaria le permitió guardar los excedentes de producción para guardar los excedentes de producción para asegurar la subsistencia y alimentar a un asegurar la subsistencia y alimentar a un grupo más grande de población.grupo más grande de población.

Áreas de domesticación de especies animales y Áreas de domesticación de especies animales y vegetalesvegetales

La Revolución de la SedentarizaciónLa Revolución de la Sedentarización Las antiguas bandas se comienzan a agrupar primero en pequeñas Las antiguas bandas se comienzan a agrupar primero en pequeñas

aldeas , debido a la abundancia de recursos en algunas regiones, o aldeas , debido a la abundancia de recursos en algunas regiones, o por la incipiente agricultura que los obligó a cuidar los cultivos.por la incipiente agricultura que los obligó a cuidar los cultivos.

Por el aumento de la población, más tarde las aldeas crecerían para Por el aumento de la población, más tarde las aldeas crecerían para convertirse en convertirse en ciudadesciudades hacia el año 4.000 a.c en cercano Oriente hacia el año 4.000 a.c en cercano Oriente

La domesticación genera una nueva relación con la naturaleza, ya La domesticación genera una nueva relación con la naturaleza, ya que se trabaja en torno a ciclos agrícolas y ganaderos.que se trabaja en torno a ciclos agrícolas y ganaderos.

Actividades agropecuarias modificaron la relación entre los grupos Actividades agropecuarias modificaron la relación entre los grupos humanos: se originan las bases del comercio, y la especialización humanos: se originan las bases del comercio, y la especialización del trabajo, a la vez que surgió la propiedad privada.del trabajo, a la vez que surgió la propiedad privada.

Primeras jerarquizaciones socialesPrimeras jerarquizaciones sociales Primeros pasos de organización administrativa, política y Primeros pasos de organización administrativa, política y

defensiva. defensiva.

Revolución TecnológicaRevolución Tecnológica En principio, las herramientas siguieron En principio, las herramientas siguieron

siendo de piedra, pero se reemplazó la siendo de piedra, pero se reemplazó la piedra tallada por la piedra pulidapiedra tallada por la piedra pulida

Hacia el 4.000 a.c. el hombre del neolítico Hacia el 4.000 a.c. el hombre del neolítico descubre cómo trabajar y fundir los descubre cómo trabajar y fundir los metales de las rocas, iniciándose así las metales de las rocas, iniciándose así las edades de los metales (cobre, bronce y edades de los metales (cobre, bronce y hierro)hierro)

Se descubren otras materias primas, como Se descubren otras materias primas, como la arcilla, que al ser cocida se transforma la arcilla, que al ser cocida se transforma en cerámica. en cerámica.

Desarrollo de la textilería, efecto de la Desarrollo de la textilería, efecto de la domesticación de las plantas y animalesdomesticación de las plantas y animales

Arte y manifestaciones culturales en la Arte y manifestaciones culturales en la PrehistoriaPrehistoria

Paleolítico: Comienzo de las pinturas Paleolítico: Comienzo de las pinturas rupestres, como rituales propiciatorios rupestres, como rituales propiciatorios de la caza, la pesca y la fertilidadde la caza, la pesca y la fertilidad

Inicio de los ritos funerarios; las Inicio de los ritos funerarios; las osamentas iban acompañadas de osamentas iban acompañadas de flores, collares y aplicación de pintura flores, collares y aplicación de pintura rojaroja

Neolítico: Abstracción del arte; Neolítico: Abstracción del arte; construcción de megalitos, como culto construcción de megalitos, como culto a los antepasados, y los dólmenes, a los antepasados, y los dólmenes, tumbas colectivas. Desarrollo de los tumbas colectivas. Desarrollo de los rituales.rituales.

ActividadesActividades

1. ¿Qué elementos han hecho que el hombre se diferencie del resto de las especies 1. ¿Qué elementos han hecho que el hombre se diferencie del resto de las especies animales?animales?

2. ¿Qué importancia han tenido los cambios climáticos en la Prehistoria?2. ¿Qué importancia han tenido los cambios climáticos en la Prehistoria?

3. Explica con tus palabras la siguiente frase: 3. Explica con tus palabras la siguiente frase: La cultura reemplaza a la La cultura reemplaza a la musculaturamusculatura

4. ¿Por qué se puede definir el Neolítico como un período revolucionario?4. ¿Por qué se puede definir el Neolítico como un período revolucionario?

5. ¿Cuáles son las consecuencias de la domesticación de plantas y animales?5. ¿Cuáles son las consecuencias de la domesticación de plantas y animales?

6. Elabora un cuadro comparativo estableciendo las diferencias entre el paleolítico 6. Elabora un cuadro comparativo estableciendo las diferencias entre el paleolítico y el neolítico, teniendo en cuenta sus formas de vida, desarrollo, alimentación y el neolítico, teniendo en cuenta sus formas de vida, desarrollo, alimentación (formas de conseguirla), agricultura, arte y religión. (formas de conseguirla), agricultura, arte y religión.