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La Pre-lectura o lectura exploratoria consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata. En este primer paso conseguiremos: · Un conocimiento rápido de del tema. · Formar el esquema general del texto donde insertaremos los datos más concretos obtenidos en la segunda lectura. · Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrando en materia con más facilidad. La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas. Poslectura Consiste en organizar la información en un orden lógico, a fin de estructurar la secuencia de una historia, el texto en forma coherente ("retelling": recuento) Esta técnica alude a ciertos elementos típicos que están presentes en un relato o información y plantear algunas preguntas tipo: ¿Cuál es la idea principal? Lugar, hechos, etc. Un texto continuo es aquel que por medio de oraciones sirve para formar párrafos que expresan una idea completa. Este tipo de párrafos son utilizados al escribir obras literarias en prosa, como una novela, o informes y reportes que presentan un discurso completo. Textos discontinuos Son textos organizados de una manera distinta a la de los textos continuos. Su comprensión requiere del uso de estrategias de lectura no lineal. Cuadros y gráficos Son representaciones icónicas de datos. Se emplean en la argumentación científica y también en publicaciones periódicas para presentar visualmente información pública, numérica y tubular. 1, 900, 000 a. C.: Descubrimiento del fuego 10, 000 a. C. Trabajos de cerámica, alfarería y vidriería (China, India y Egipto) 6000 a. C. Primeros trabajos de metalurgia en frío en la India y posible surgimiento de la Alquimia en Egipto y China 3400 a.C. Aleación oro-cobre: bronce (Sumerios) 1000 a.C. Comienzo de la metalurgia en Grecia y en Sudámerica III-I a.C. Interpretaciones griegas de la materia, los cuatro elementos de Aristóteles (Fuego, Aire, Agua y Tierra)

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Page 1: La Pre.docx

La Pre-lectura o lectura exploratoria consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata. En este primer paso conseguiremos:

· Un conocimiento rápido de del tema.

· Formar el esquema general del texto donde insertaremos los datos más concretos obtenidos en la segunda lectura.

· Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrando en materia con más facilidad.

La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.

Poslectura

Consiste en organizar la información en un orden lógico, a fin de estructurar la secuencia de una historia, el texto en forma coherente ("retelling": recuento)

Esta técnica alude a ciertos elementos típicos que están presentes en un relato o información y plantear algunas preguntas tipo: ¿Cuál es la idea principal?

Lugar, hechos, etc.

Un texto continuo es aquel que por medio de oraciones sirve para formar párrafos que expresan una idea completa. Este tipo de párrafos son utilizados al escribir obras literarias en prosa, como una novela, o informes y reportes que presentan un discurso completo.

Textos discontinuos

Son textos organizados de una manera distinta a la de los textos continuos. Su comprensión requiere del uso de estrategias de lectura no lineal.

Cuadros y gráficos

Son representaciones icónicas de datos. Se emplean en la argumentación científica y también en publicaciones periódicas para presentar visualmente información pública, numérica y tubular.

1, 900, 000 a. C.: Descubrimiento del fuego

10, 000 a. C. Trabajos de cerámica, alfarería y vidriería (China, India y Egipto)

6000 a. C. Primeros trabajos de metalurgia en frío en la India y posible surgimiento de la Alquimia en Egipto y China

3400 a.C. Aleación oro-cobre: bronce (Sumerios)

1000 a.C. Comienzo de la metalurgia en Grecia y en Sudámerica

III-I a.C. Interpretaciones griegas de la materia, los cuatro elementos de Aristóteles (Fuego, Aire, Agua y Tierra)

100 d.C. Lucrecio escribe "De rerum natura" donde explica el concepto de átomo

1100 d.C. Llegada de la metalurgia a Mesoamérica

1520 Paracelso y el comienzo de la iatroquímica, se usa la medicina sintética para curar enfermedades

1535. Los conquistadores emplean los métodos de los indígenas para beneficiar la plata en Nueva España y Perú

1553. Bartolomé de Medina inventa el método de beneficio de patio para purificar metales en Nueva España

1650 Boyle escribe The Skeptical Chymist (el químico escéptico)

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1660 Alonso de Barba inventa el método de barriles para purificar la plata en Perú

1748 Ulloa descubre el platino en sudamérica, primer elemento químico descubierto en América

1756. Lomonosov introduce las matemáticas en la química

1787 Método de nomenclatura química de Lavoisier y Morveau

1789 Tratado de química de Lavoisier y nacimiento de la química moderna y derrumbe definitivo de la teoría del flogisto

1792. Vicente Cervantes hace la primera traducción al castellano del Tratado de Lavoisier en Nueva España

1796 Primera cátedra de química en América (en Nueva España en el Colegio de Minería)

1803. Andrés del Río descubre el vanadio en Nueva España no se le reconoce hasta mediados de los 30's del siglo XIX (segundo elemento químico descubierto en el Continente Americano)

1808 Dalton y las leyes de las proporciones atómicas

1832. Wohler sintetiza la urea a partir de compuestos inorgánicos, derrumbe de la teoría de la fuerza vital y división de la química en orgánica e inorgánica

1833. Se hace obligatorio el estudio de la química para estudiantes de medicina

1850. Leopoldo Río de la Loza publica Introducción al estudio de la química.

1860's-70's Descubrimiento de peqeños yacimientos petroleros y chapopoteras en Estados Unidos y México

1867. La materia de química se hace obligatoria en la Escuela Nacional Preparatoria

1869. Mendeleiev publica la Tabla Periódica de los elementos

1890's Auge de la explotación petrolera y refinación

1897 Thomson y el primer modelo atómico y descubrimiento del electrón con los rayos catódicos

1900 Rutherford y el concepto de núcleo atómico

1908-10 Bohr y los niveles atómicos

1915 Millikan determina la carga y la masa del electrón

1916 se funda la Escela Nacional de Ciencias Químicas antecedente de la Facultad de Química

1920's Descubrimiento del protón y del neutrón

1930's Descubrimiento de los isótopos, primeras reacciones ´de química nuclear y síntesis de nuevos elementos químicos