Des que l’infant neix té la necessitat d’aprendre. El nen i la nena ha d’explorar, manipular, co-nèixer, créixer i madurar. L’adult ha d’acom-panyar-lo en els seus aprenentatges, ha d’estar atent tant a allò que fa, com a la manera com ho fa i al motiu per què ho fa, proporcionant elements, materials i espais que ajudin l’infant a créixer en un entorn potencialment ric en estímuls.

Les joguines que ens trobem al mercat solen ser de plàstic i la majoria d’elles tenen una f inal i tat molt concreta: prems un botó i apareix un pallasso, estires una corda i sona una melodia... Els infants, però, aviat aprenen a utilitzar la joguina i a vegades se’n cansen de seguida. Per tant, hem de proporc ionar - los altres materials que els facin pensar més enllà, materials que els obli-guin a experimentar, descobrir, combinar, buscar solucions, manipular, observar, construir...

Sabeu què els agrada descobrir? Sabeu amb què els agradaria jugar?

LA PANERA DELS TRESORS és una proposta de joc de manipulació i exploració d’objectes amb la finalitat d’oferir una gran varietat d’estímuls i experiències als cinc sentits de l’infant. Desenvolupa, a més, la capacitat de concentració i la coordinació ull-mà-boca.

Com s’organitza l’activitat a la llar d’infants

La panera dels tresors està pensada per a nens i nenes d’entre 6 i 12 mesos aproximadament, des que controlen la postura asseguts però encara no caminen. Un grup reduït d’infants seuen al voltant de la panera i l’educadora seu

a prop però sempre amb una actitud d’observadora i donant-los la

tranquil·litat i la confiança que necessiten per a tirar

endavant l’activitat d’ex-ploració.

Es fa servir una panera de vímet i s’omple amb uns 40-50 ob-jectes de diferents materials: fusta, metall, roba, paper, pedra, pell, cotó, llana, suro...

La tria de materials, que es va renovant,

ha de garantir un assortiment ric d’on pu-

gui triar allò que més els interessi. No són joguines

convencionals que trobem a les botigues, sinó objectes,

sovint d’ús comú, que ofereixen una varietat d’estímuls sensorials a partir

de les seves qualitats: forma, textura, pes, color, volum, temperatura, so, mida, olor, gust...

Encara que els joc és individual, la manipulació dels objectes, les expressions dels infants i les satisfaccions personals, provoquen les relacions entre ells: l’interès per les activitats mútues, els somriures, els xiscles, etc.

19

BUTLLETÍ TRIMESTRAL DE LA COMISSIÓ DE LLARS D’INFANTS D’OLOTEN EL MARC DEL CONSELL ESCOLAR MUNICIPAL (CEM) • DESEMBRE 2008

LA PANERA DELS TRESORS–Joguines fortuïtes, la màgia dels objectes–

A punt per regalar una panera dels tresors als vostres infants?

Com elaborar una panera dels tresors per a casa

La panera ideal és rodona, d’uns 35-40 cm de diàmetre i uns 8 d’alçada i sense nanses. L’assortiment idoni són entre 40-50 objectes. Els objectes han de ser nets (l’infant se’ls endurà a la boca ja que és la primera via de coneixement i exploració), no perillosos, que no es trenquin amb facilitat i que l’infant no els pugui empassar. Cal tenir cura de presentar la panera d’una manera ATRACTIVA i amb els OBJECTES BEN DISTRIBUÏTS.

S’ha d’anar renovant el material que es malmeti, substituint el material que no desperti l’interès de l’infant i rentant els objectes sempre que es consideri necessari.

Recordeu: L’adult no intervé en l’activitat, qui la porta a terme és l’infant, l’adult només és present com a punt de referència. Observeu als vostres fills: què els hi agrada, què no els hi agrada, quins descobriments fa...

Podeu fer un bon regal als més petits de la casa i sorprendre’ls amb una bona Panera dels Tresors!

Esperem que gaudiu d’aquesta meravellosa i sorprenent activitat!

Bibliografia: GOLDSCHMIED, Elionor. Educar en la escuela infantil. Barcelona: Octaedro: Associació de Mestres Rosa Sensat, 2002

Alguns d’aquests materials poden ser:

- Objectes de la natura: pinyes, pedres, closques de coco, carbasses seques, pinyols grossos de fruita, esponja natural, petxines, taps de suro...

- Objectes de materials naturals: pilotes de llana, raspall d’ungles de fusta, sacs d’olor, flauta de canya, cistells petits...

- Objectes de fusta: sonalls, castanyoles, botons de colors, cubs-daus-cilindres, anelles de cortina, pinça d’estendre, cullerots, raspalls, plats...

- Objectes metàl·lics: culleres, batedor d’ous, motlles de pastisseria, embuts, xiulet, colador, trossos de cadena, campanetes, joc de claus...

- Objectes de pell, roba, goma, paper,

cartró,...: moneder de pell, pilotes, tubs de goma, cremallera, capses de cartró, cons i tubs de cartró, bobina de fil, morter, mirallet, pots de cosmètics, cintes de ras, nina de drap...