LA ORTOGRAFÍA ESPAÑOLA:ABORDAJE DIACRÓNICO Y SINCRÓNICO

Profesora

María del R. Ramallo de Perotti

OCTUBRE DE 2012

IDEALES ORTOGRÁFICOSIDEALES ORTOGRÁFICOS

PRINCIPIO DE COHERENCIA: PRINCIPIO DE COHERENCIA: las normas las normas ortográficas no deben presentar ortográficas no deben presentar contradicciones internas.contradicciones internas.

PRINCIPIO DE EXHAUSTIVIDAD:PRINCIPIO DE EXHAUSTIVIDAD: no deben no deben dejarse aspectos relevantes de la expresión dejarse aspectos relevantes de la expresión oral del lenguaje sin representación escrita y oral del lenguaje sin representación escrita y sin regulación ortográfica. Los espacios no sin regulación ortográfica. Los espacios no reglados se convierten en territorios de reglados se convierten en territorios de indeterminación y de vacilación.indeterminación y de vacilación.

PRINCIPIO DE ADECUACIÓN: PRINCIPIO DE ADECUACIÓN: Su Su sistema de convenciones debe ser en sistema de convenciones debe ser en cada momento el más apropiado para cada momento el más apropiado para reflejar gráficamente los aspectos reflejar gráficamente los aspectos relevantes del sistema lingüístico que relevantes del sistema lingüístico que pretende representar. Por ello:pretende representar. Por ello: Se debe superar la inercia conservadora Se debe superar la inercia conservadora

que tiende a mantener, en las lenguas en que tiende a mantener, en las lenguas en general, grafemas o combinaciones de general, grafemas o combinaciones de grafemas que representaron, en su grafemas que representaron, en su momento, sonidos distintivos que luego momento, sonidos distintivos que luego desaparecieron.desaparecieron.

Se debe ofrecer pronta respuesta a las Se debe ofrecer pronta respuesta a las innovaciones, ya por evolución de la lengua innovaciones, ya por evolución de la lengua misma, ya por incorporación de palabras y de misma, ya por incorporación de palabras y de expresiones foráneas con caracteres fónicos y expresiones foráneas con caracteres fónicos y gráficos que a menudo chocan con los de la gráficos que a menudo chocan con los de la lengua que los adopta.lengua que los adopta.

PRINCIPIO DE ECONOMÍA: PRINCIPIO DE ECONOMÍA: El ideal El ideal constitutivo de las escrituras alfabéticas constitutivo de las escrituras alfabéticas sería la CORRESPONDENCIA BIUNÍVOCA sería la CORRESPONDENCIA BIUNÍVOCA entre lo fónico y lo gráfico. Pero ello no entre lo fónico y lo gráfico. Pero ello no siempre se logra, como ocurre con los siempre se logra, como ocurre con los dígrafos “ch”, “ll” y “rr” en español, o con dígrafos “ch”, “ll” y “rr” en español, o con la “h”, sin representación fónica.la “h”, sin representación fónica.

PRINCIPIO DE CLARIDAD Y PRINCIPIO DE CLARIDAD Y SENCILLEZ: SENCILLEZ: Las normas deben Las normas deben exponerse de un modo claro y exponerse de un modo claro y simple porque con ellas se deben simple porque con ellas se deben resolver muchos problemas resolver muchos problemas prácticos que plantea el uso de prácticos que plantea el uso de la escritura a cualquier hablante la escritura a cualquier hablante alfabetizado.alfabetizado.

FUNCIONES DE LA ORTOGRAFÍA

Garantizar y facilitar la comunicación escrita entre los usuarios de una lengua, mediante el establecimiento de un código común para su representación gráfica.

Ser un factor de UNIDAD porque impone una representación gráfica uniforme y común por encima de las numerosas variantes de pronunciación existentes, debidas a factores geográficos, socioculturales e, incluso, individuales. La ortografía evita LA DISPERSIÓN en la representación gráfica de una lengua, dispersión que, llevada al extremo, haría difícil y hasta imposible la comunicación escrita.

Los hablantes alfabetizados ven en la lengua escrita el modelo de corrección y tienden a pronunciar las palabras de acuerdo con su formación gráfica, de modo de dotar de cierta estabilidad al componente fónico de la lengua y de disminuir el ritmo de cambios en el plano oral.

IMPORTANCIA SOCIAL

La ortografía es compañera inseparable de la escritura y de la lectura, porque para descifrar lo escrito es preciso conocer el código ortográfico.Es condición necesaria para el completo desarrollo de una persona, como individuo y como ser anclado en la sociedad, porque la escritura es FUNDAMENTAL como soporte del conocimiento y como instrumento de comunicación.

Ocupa un lugar esencial en el sistema educativo porque es INDISOCIABLE de la adquisición de las destrezas básicas de la lectura y de la escritura, indispensables en la formación elemental de todo ciudadano.Es un BIEN SOCIAL porque es el soporte más visible del sentimiento de comunidad lingüística y cultural.

Las sociedades que comprenden las profundas repercusiones de la adecuada alfabetización de todos sus miembros, conceden a la ortografía una IMPORTANCIA SINGULAR, dándoles una buena imagen social y profesional y considerando FALTAS los errores ortográficos.

CRITERIOS EN LA CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA ORTOGRÁFICO DEL ESPAÑOL

LAS ACADEMIAS HAN SEGUIDO CUATRO CUATRO GRANDES CRITERIOSGRANDES CRITERIOS:

CRITERIO FONOLÓGICO O DE ADECUACIÓN ENTRE GRAFÍA Y PRONUNCIACIÓN.CRITERIO DEL USO CONSTANTE.CRITERIO ANTIHOMONÍMICO.CRITERIO DE ANALOGÍA.

CRITERIO FONOLÓGICO O DE ADECUACIÓN ENTRE GRAFÍA Y PRONUNCIACIÓN: debe escribirse lo que se pronuncia y pronunciarse lo que se escribe. Se debe tomar como referencia la pronunciación culta estándar, porque representa el ideal de máxima corrección para los hablantes de todas las áreas. Por ej.: grupo –PS-, -PN-, -ST-. Aquí hay casos de vacilación en la

propia lengua culta, con coexistencia de variantes válidas: tra(n)sporte, ma(g)dalena, flá(c)cido.

Eliminación de la –h-, agregado de e- inicial ante –s + consonante.

Coexistencia de variantes dialectales: bailaor, tablao, cantaor junto a bailador, tablado, cantador; lo mismo jalar y halar, reflejo gráfico de la antigua aspiración de la h-.

Paso de extranjerismos a préstamos, con la modificación de la grafía etimológica por los grafemas considerados genuinamente españoles: folclore (folklore), biquini (Bikini, atolón de las islas Marshall), valquiria (en lugar del nórdico “valkyrja”, a través del inglés “walkyrie” y del francés “valkyrie”).

Coexistencia de formas etimológicas y de formas adaptadas: póquer y póker; wolframio y volframio.

El respeto por la etimología explica la pervivencia del grupo PS- inicial, aunque no se articule la P: psiquiatra, psoriasis.

También la infracción de la regla de la Z ante –E-, -I-: zeugma, nazi.

Existencia del grafema K en lugar de la C: káiser, anorak, búnker.

El influjo de las lenguas clásicas como principio regulador de la ortografía fue disminuyendo hasta supeditarse al criterio fonológico.

CRITERIO DEL USO CONSTANTE: avala la grafía consolidada a lo largo del tiempo: maravilla (mirabilia), abogado (advocatus); también la herencia de la costumbre antigua de indicar con H- que la U- era vocal y no la consonante V: huérfano, huevo, hueso, hueco.

PREFERENCIA POR EL CRITERIO FONOLÓGICO: escritura (scriptura), redentor (redemptor), santo (sanctus).

PREFERENCIA POR EL CRITERIO ETIMOLÓGICO: psicología, psiquiatría, himno, hospital.

CRITERIO ANTIHOMONÍMICO: en francés, se ha tratado de reflejar en la escritura la diferencia de homónimos: poisson y poison; eau y au. En español, no ha sido de gran peso este criterio: ante y ante; bonito y bonito. Sin embargo, desde 1754, para evitar los inconvenientes se conservan “v” y “b”: balido y valido, grabar y gravar; también entre “j” y “g”: ingerir e injerir; entre “c” y “z”: encima y enzima. Por este criterio, surge el uso de la tilde diacrítica.

CRITERIO DE ANALOGÍA: las variantes flexivas de una palabra (femeninos, plurales y formas verbales) y las palabras que contienen una misma raíz léxica DEBEN CONSERVAR IDÉNTICA CONFIGURACIÓN GRÁFICA EN LOS SEGMENTOS QUE COMPARTEN:

VANO, VANA, VANOS, VANAS, VANIDAD, VANAGLORIA. VIAJERO, VIAJE, VIAJAR. LIGERO, LIGEREZA, ALIGERAR.

Solamente se justifica la modificación de la grafía cuando haya que conservar la correspondencia entre grafema y fonema: Z va a C en plural o, en verbos, ante –e y –é. G va a J, en verbos, ante –o y –a.

UNIDAD ORTOGRÁFICA

Según este criterio, LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UNA LENGUA HA DE SER LA MISMA PARA TODOS SUS HABLANTES Y EN TODO SU TERRITORIO, CON INDEPENDENCIA DE LAS DIFERENCIAS DE PRONUNCIACIÓN QUE PUEDAN EXISTIR POR RAZONES GEOGRÁFICAS, SOCIOCULTURALES O PERSONALES.

CONSTITUYENTES DEL SISTEMA ORTOGRÁFICO DEL ESPAÑOL

DOS GRANDES CONSTITUYENTES

SIGNOS Y RECURSOS GRÁFICOS

NORMAS QUE DETERMINAN SU VALOR Y REGULAN SU

EMPLEO